篇1：【新课标】古诗词诵读：泊船瓜洲（课件23张PPT）【新课标】古诗词诵读：泊船瓜洲（课件23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)语文 六年级下册泊船瓜洲教学目标：了解古诗有关知识；品味语言，体味古诗意境；背诵诗词。 古诗文是我国古代文学宝库中一颗璀璨的明珠。其凝练的语言，和 谐优美的音韵，让人徜徉其中而留恋忘返;其蕴含的人生哲理让人深思并引为箴 言;其闪烁着人类智慧的光芒更是我们中华民族的光荣与骄傲。作为新世纪的接 班人，更有责任继承这份优秀的文化遗产。 王安石（1021～1086） 北宋政治家、文学家、思想家。字介甫，号半山。抚州临川（今江西抚州）人。神宗时任宰相，实行变法，史称“王安石变法”。 “唐宋八大家” 之一。今有《王文公文集》《临川先生文集》。王安石任宰相，他一心想为黎...
图片详情：
  篇2：古诗词诵读 李凭箜篌引 课件（16张PPT）古诗词诵读 李凭箜篌引 课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)李凭箜篌引【唐】李 贺箜 篌箜篌是中国古代传统弹弦乐器又称拨弦乐器。最初称“坎侯”或“空侯”，在古代除宫廷雅乐使用外，在民间也广泛流传，在古代有卧箜篌、竖箜篌、凤首箜篌三种形制。从十四世纪后期不再流行，以致慢慢消失，只能在以前的壁画和浮雕上看到一些箜篌的图样。名 句积 累我有迷魂招不得，雄鸡一声天下白。男儿何不带吴钩，收取关山五十州。黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。衰兰送客咸阳道，天若有情天亦老。“诗鬼”李贺宗室之后，少年老成七岁作诗，名震一方科考不顺，仕途渺茫参军不成，人生无望忧心成疾，英年早逝阅读链接：《戏说李贺：被命运“拉黑”的大唐鬼才...
图片详情：
     篇3：六下古诗词诵读浣溪沙精品课件（共19张ppt）六下古诗词诵读浣溪沙精品课件（共19张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)浣溪沙1课时课程导入夯实基础问题探究课堂小结拓展延伸布置作业同学们，我们曾经学过苏轼的哪些古诗呢？导入新课饮湖上初晴后雨[宋] 苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。题西林壁[宋] 苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。1.能正确、流利、有感情地朗读和背诵《浣溪沙》。2.能借助注释、插图理解诗句的意思。3.感受山林景致的美，体会诗人乐观旷达的人生态度。课程导入夯实基础问题探究课堂小结拓展延伸布置作业学习目标本课重点课程导入夯实基础问题探究课堂小...
图片详情：
     篇4：【新课标】古诗词诵读：送元二使安西（课件21张PPT）【新课标】古诗词诵读：送元二使安西（课件21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)语文 六年级下册送元二使安西教学目标：了解古诗有关知识；品味语言，体味古诗意境；背诵诗词。 古诗文是我国古代文学宝库中一颗璀璨的明珠。其凝练的语言，和 谐优美的音韵，让人徜徉其中而留恋忘返;其蕴含的人生哲理让人深思并引为箴 言;其闪烁着人类智慧的光芒更是我们中华民族的光荣与骄傲。作为新世纪的接 班人，更有责任继承这份优秀的文化遗产。 王维 字摩诘，号摩诘居士。河东蒲州（今山西运城）人，祖籍山西祁县。唐朝著名诗人、画家。与孟浩然合称“王孟”，有“诗佛”之称。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”代表诗作有《相思》《山居秋暝》《使至塞上》...
图片详情：
     篇5：古诗词诵读 拟行路难·其四 课件（共20张PPT）古诗词诵读 拟行路难·其四 课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)课堂导入之前我们学习了很多抒发人生感慨的诗文，如苏轼的《定风波》：莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行；屈原的《离骚》：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索；王勃的《滕王阁序》：关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。那鲍照抒发了怎样的人生感慨呢，让我们一起来学习《拟行路难》（其四）。走进作者南朝宋文学家，字明远。他与谢灵运、颜延之并称为“元嘉三大家”，但生平遭遇、创作风格与二人有很大不同。鲍照出身寒微，擅长写乐府诗，闻名于世，但空有一腔才华，不被朝廷重用，一辈子愤愤不得志，至多只做过一些小官，最后死于战乱中。鲍照（约414—466）鲍照一生沉沦不得志，他的作品充满...
图片详情：
    篇6：古诗词诵读课件(共22张PPT)部编版必修上册古诗词诵读课件(共22张PPT)部编版必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)古诗词诵读语 文静 女《诗经·邶风》[作品导读]《静女》是一首爱情诗。现代学者一般都认为此诗写的是男女青年的幽期密约。[文本译注][主题思想]《静女》是写青年男女幽会的诗歌,表现了男子对恋人温柔娴静的称赞以及对她的深深情意,体现出年轻男女之间纯美爱情的美好,表达了作者对美好爱情的歌颂与追求。[艺术特色]1.直陈其事。一共三章,每章四句,用“直陈其事”的写法,描写一对青年约期幽会的生动情景。全篇都出自男子的口吻,描写了静女与情人相见并送情人以信物的爱情故事。2.人物形象活灵活现。作者由静女而彤管,由荑而静女之情,把人、物、情巧妙地融合起来,表现了男青...
图片详情：
   篇7：古诗词抒情手法拾遗课件（27张PPT）古诗词抒情手法拾遗课件（27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)古诗词 抒情手法拾遗含山店梦觉作[唐]韦庄①曾为流离惯别家，等闲挥袂客天涯。灯前一觉江南梦，惆怅起来山月斜。注 ①韦庄(约836－910)：字端己，长安杜陵(今陕西西安东南)人。曾流离迁徙于汴洛、吴越等地。韦庄在诗中是用什么方法表现感情的？请简要分析。答：诗人是用衬托的方法来表现感情的。诗人虽然到处漂泊，但好像对此并不在意，认为这是“等闲”之事；而客中一觉梦醒，思家乡、念亲人的惆怅之情不禁油然而生。闻庆州赵纵使君与党项①战中箭身死，辄书长句杜 牧将军独乘铁骢马，榆溪战中金仆姑②。死绥③却是古来有，骁将自惊今日无。青史文章争点笔，朱门歌舞笑捐躯。...
图片详情：
     篇8：古诗词诵读 燕歌行并序 课件（共32张PPT）古诗词诵读 燕歌行并序 课件（共32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)燕歌并序 高适行学习目标1.了解边塞诗的特点和多重主题。2.深入理解诗作所表达的复杂感情和主旨。3.树立正确的爱国精神。01文本解读作者简介1、其诗思想感情深沉雄厚，语言洗练苍劲，风格雄浑悲壮、古朴苍劲，尤以边塞诗著称于时。2、与岑参齐名，并称“高岑”。后人又把高适、岑参、王昌龄、王之涣合称“边塞四诗人”。3、高适的诗歌以古体见长，尤长于七言歌行和五言古诗，《燕歌行》即为著名代表作。其作品集为《高常侍集》，《全唐诗》存诗四卷。02品读诗歌解题燕歌行，乐府诗题，多与边塞征戍有关，或写思妇怀念征人之情。燕歌行“燕”是周朝诸侯国之一，“燕歌...
图片详情：
   篇9：古诗词诵读 虞美人 课件（共34张PPT）古诗词诵读 虞美人 课件（共34张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)最美丽的诗歌是最绝望的诗歌，有些不朽的篇章是纯粹的眼泪。——法国 缪塞尔我见过你的如画江山——走进李煜的《虞美人》虞美人李煜植物名——虞美人别名: 丽春花、小种罂粟花、苞米罂粟、蝴蝶满园春，花姿美好，色彩鲜艳，是比利时国花。全株可入药。全株亦有毒，内含有毒生物碱，种子尤甚。误食后会引起抑制中枢神经中毒，严重可致生命危险。【花 语】白色虞美人：象征着安慰、慰问红色虞美人：代表着极大的奢侈、顺从人名——虞姬虞美人是后世对虞姬的称呼，秦末人，项羽的宠姬，姓虞。貌美，善剑舞。虞姬与项羽形影不离。楚汉之战，项羽困于垓下，兵孤粮尽，夜闻四面楚歌，以为楚地尽失，...
图片详情：
   篇10：2022届高考三轮专项复习：古诗词鉴赏——读懂古诗词技巧(共34张PPT)2022届高考三轮专项复习：古诗词鉴赏——读懂古诗词技巧(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)古诗词鉴赏专题——如何读懂古诗词——读懂古诗词必备知识（一）、古诗体裁与题材（二）、古诗结构特点近体诗 绝句 前两句写景(次)， 后两句抒情议论 (第四句最重要) ①一般结构：起承转合②两句铺陈， 两句议论或抒情③前三句铺陈，第四句揭示中心律诗 前四句写景(次)， 后四句抒情议论(主) ①四分法：起承转合②二分法：前两联为第一层，后两联为第二层③三分法：首联为第一层，中间两联为第二层，尾联为第三层词 上阕(片) 首句渲染气氛 写景(次)主句写景尾句过渡下阕(片) 承接上阕(片)，表达主旨 抒情(主)结构即思路，把握古诗的结构，有助于我们从整体...
图片详情：
    篇11：2022中考古诗词鉴赏：古诗词炼字之“空”的丰富意蕴 课件(共25张PPT)2022中考古诗词鉴赏：古诗词炼字之“空”的丰富意蕴 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)古诗词炼字之“空”的丰富意蕴贾岛：鸟宿池边树，僧敲月下门。王安石：春风又绿江南岸，明月何时照我还？导入语空古诗词中“ ”的涵义空任务：你还记得课本上或自己背诵过的古诗词中出现“空”的诗句吗？试着背诵两句。入门关：寻找“空”孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》空山不见人，但闻人语响。——王维《鹿柴》人闲桂花落，夜静春山空。——王维《鸟鸣涧》昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。——崔颢《黄鹤楼》晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。——刘禹锡《秋词》（其一）山光悦鸟性，潭影空人心。——常建《题破山寺后禅院》怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似...
图片详情：
   篇12：六上3古诗词三首课件(共23张PPT)六上3古诗词三首课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)统编版教材六年级上册第一单元3 古诗词三首宿建德江大声读诗歌，读准字音大声读诗歌，读准字音诗里有一个表示心情、情绪的字，是哪个？客：往往说明诗人在旅途中，表达思乡之情。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（王维《九月九日忆山东兄弟》）姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。（张继《枫桥夜泊》）开元十六年(公元728年)，39岁的孟浩然“游京师，应进士举，不第”。科举考试不中后，他在长安逗留了一段时间，希望得到别人的引荐，但也没有成功。“遑遑三十载，书剑两无成。山水寻吴越，风尘厌洛京”，从十岁左右开始读书，到40岁，孟浩然自认为一事无成，于是想逃离洛阳，去吴越寻找好...
图片详情：
    篇13：古诗词诵读课件(共19张PPT)部编版必修上册古诗词诵读课件(共19张PPT)部编版必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)古诗词诵读语 文静 女《诗经·邶风》静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰。静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美。自牧归荑,洵美且异。匪女之为美,美人之贻。【古诗今译】娴静的女子很漂亮,她在城角等我到来。她藏在什么地方我看不见,急得我挠头抓耳四处徘徊。娴静的女子很美好,她赠送给我一只彤管。这彤管色红而光亮,你的美丽让我打心底喜欢。从远郊归来赠送我初生的茅草,它确实美好而且与众不同。并非你这荑草美,而是因为它是美人赠送的。【诵读提示】《静女》是一首爱情诗。此诗是从男子一方来写的,通过他对恋人外貌的赞美、对她待自己情义之深的宣扬,塑造了一个...
图片详情：
   篇14：古诗词诵读 桂枝香·金陵怀古 课件（共28张PPT）古诗词诵读 桂枝香·金陵怀古 课件（共28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)桂枝香· 金陵怀古王安石统编新版必修下册古诗词诵读王 安 石01位于广西桂林龙隐岩的宋代摩崖石刻“元祐党籍碑”上为什么会有王安石的名字？元佑党籍碑 ，宋代摩崖石刻，现存二块，均在广西。一在今广西桂林市东七星山瑶光峰下的龙隐岩。北宋徽宗时蔡京专权，把元佑、元符间司马光、文彦博、苏轼、黄庭坚、秦观等三百零九人列为奸党，将姓名刻石颁布天下，后徽宗下诏毁其碑。现存碑刻为南宋庆元四年(1198)梁律据家藏旧本重刻。碑距地丈余，额有蔡京手书“元佑党籍”四字。久经风雨侵蚀，文字已模糊不清，但尚可辨认。另一块在广西融水苗族自治县真仙岩，宋嘉定四年(1211)沈暐重刻。原来...
图片详情：
   篇15：中考专题 古诗词鉴赏之表达技巧 课件（共24张PPT）中考专题 古诗词鉴赏之表达技巧 课件（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)古诗词鉴赏之表达技巧学习目标(1)了解表达技巧包含的内容。(2)掌握诗歌赏析中表达技巧型的答题技巧。表达技巧表达技巧有四个层面的内容①表现手法②表达方式③修辞方法④篇章结构④篇章结构：铺垫、伏笔、过渡、照应、承上启下、开门见山、逐层拓展、卒章显志、起承转合等。①表现手法：烘托（衬托）、对比、动静结合、虚实结合、正侧面结合、联想、白描、抑扬变化、用典、象征、比兴、以小见大等。②表达方式：记叙、描写、议论、抒 情 (直接抒情、借景抒情、情景交融、托物言志、借古讽今）。③修辞方法：比喻、拟人、对偶、反复、夸张、对比、起兴、设问、反问、通感、借代、双关、叠...
图片详情：
   篇16：六下古诗词诵读送元二使安西 课件（26张PPT）六下古诗词诵读送元二使安西 课件（26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)《咏柳》《小池》《望庐山瀑布》《赠汪伦》送元二使安西唐 王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。wèiyì初读要求：1、把字音读准，把诗句读通顺。2、借助教材上的注释试着理解诗句的意思。送元二使安西唐 王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。wèiyì渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。渭城安西阳关3000多公里半年多阳 关绝域阳关道...
图片详情：
    篇17：古诗词诵读课件(共40张PPT)统编版（部编版）必修 下册古诗词诵读课件(共40张PPT)统编版（部编版）必修 下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)古诗词诵读【诵读诗韵】登岳阳楼杜 甫根据下面诗中已标好的朗读节拍及韵脚，诵读全诗，体会诗韵。【赏读提示】1.写作背景唐代宗大历二年(767)，杜甫57岁，当时他处境艰难，凄苦不堪，年老体衰，患肺病及风痹症，左臂偏枯，右耳已聋，靠饮药维持生命。大历三年(768)，当时杜甫沿江由江陵、公安一路漂泊，来到岳州(今属湖南)。登上神往已久的岳阳楼，凭轩远眺，面对烟波浩渺、壮阔无垠的洞庭湖，诗人发出由衷的礼赞；继而想到自己晚年漂泊不定，国家多灾多难，又不免感慨万千，于是在岳阳写下《登岳阳楼》《泊岳阳城下》和《陪裴使君登岳阳楼》。2.赏析点拨此诗是杜甫诗中的五律名篇，前...
图片详情：
    篇18：古诗词鉴赏快速捕捉情感课件(共26张PPT)高中语文古诗词鉴赏快速捕捉情感课件(共26张PPT)高中语文资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)“三纵六横”法带你快速捕情“三纵”全览两大源头——《诗经》《离骚》《诗经》1、农事诗：祈祷答谢、劳动生活、农贵悬殊2、燕飨诗：和谐融洽、贵族生活、政治目的3、怨刺诗：针砭时政、规谏无奈、忧国哀民4、战争诗：自豪乐观、战功军威、厌战思乡5、爱情诗：思妇闺怨、温情缱绻、婚姻哀歌 《离骚》忠君爱国、美政理想、香草人格、自伤悲愤两汉乐府诗两汉乐府诗1、苦与乐：贫富差距、物质精神2、爱与恨：爱憎分明、嬉笑怒骂3、生与死：乐生恶死、沟通天人文人五言诗文人五言诗羁旅情怀、思妇之愁、思乡情结、怀人之感积极用世、失路士情、世态炎凉、知音难觅1、长与短...
图片详情：
  篇19：中考语文复习---- 古诗词曲分类整理（课件）(共48张PPT)中考语文复习---- 古诗词曲分类整理（课件）(共48张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共48张PPT)古诗词曲梳理附录古诗词曲对比整合根据题材分类整合1根据意象分类整合2根据题材分类整合(一)忧国忧民(二)羁旅思乡(三)咏物抒怀(四)寄情山水(六)咏史怀古(七)酬答送别(八)边塞征战(九)爱情生活(五)叙事抒怀(一)忧国忧民共同特点 忧国：关心国家命运，渴望报国，为国奉献。具体情感 杜甫《春望》表达了诗人忧国伤时、念家悲己的感情。陆游《十一月四日风雨大作》(其二)抒发了诗人的报国之志，表现了诗人的忧国忧民之心。杜牧《泊秦淮》含蓄委婉地表达了诗人对国家命运的无比关切和深切忧虑。具体情感 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》表达了诗人的爱国热情...
图片详情：
   篇20：3古诗词三首《宿建德江》课件(共22张PPT)3古诗词三首《宿建德江》课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)部编版六年级上册第3课看图咏诗春 晓（唐）孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。看图咏诗过故人庄唐 孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。初读古诗初读古诗请同学们把这首诗认真读两遍：第一遍读准字音，把诗句读通念顺；第二遍做到字正腔圆，读出节奏。宿建德江[唐]孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。bózhǔchóuqīnɡjìn学习古诗“四步法”解诗题宿建德江宿：住宿，留宿建德江：指新安江流经建德的一段。知作者明...
图片详情：
   Tags：ppt,古诗词,精选,20篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
