篇1:人教版高中语文必修四 《苏轼词两首》课件 81张PPT人教版高中语文必修四 《苏轼词两首》课件 81张PPT资料可供全国地区适用。
大致详情:(共81张PPT)念奴娇·赤壁怀古1、在理解文章内容的基础上有感情地朗诵课文。2、体会苏轼在诗歌中寄寓的思想感情和人生态度。3、掌握、运用诗词鉴赏的几种基本方法。学习目标解题:《念奴娇》,词牌名。相传念奴是唐天宝年间的一个著名歌女,因其音调高亢悦耳,于是取为调名。这首词又名为《大江东去》、《大江东》、《酹江月》等,这是取苏轼这首词中的句子为调名。背景介绍北宋元丰五年,苏轼因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使,游赤鼻矶,作词抒怀。本首词就是苏轼贬官黄州后的作品。43岁时因作诗讽刺新法,被捕下狱,出狱后贬官为黄州团练副使。这是个闲职,他在旧城营地辟畦耕种,游历访古,政治上的失意...
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![]() ![]() ![]() 篇2:小学诗词阅读拓展——绝句 课件(共19张PPT)小学诗词阅读拓展——绝句 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)柳咏 柳【唐】贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。生机、活力村 居【清】高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。沉醉、快乐劳劳亭【唐】李白天下伤心处,劳劳送客亭。春风知别苦,不遣柳条青。不舍、挽留送元二使安西(唐)王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。珍重与祝福柳,除了代表离别以外。还可以代表什么呢?绝句唐 释志南古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。这首诗说了一件什么事儿?诗人在微...
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![]() ![]() 篇3:古诗词诵读 登快阁 课件(共24张PPT)古诗词诵读 登快阁 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)登快阁黄庭坚了解作者黄庭坚(1045—1105),字鲁直,号山谷道人,晚号涪翁,洪州分宁(今江西省九江市修水县)人,北宋著名文学家、书法家。为北宋盛极一时的江西诗派开山之祖。在诗、词、散文、书、画等方面都取得很高成就。黄庭坚与张耒、晁补之、秦观都游学于苏轼门下,合称为“苏门四学士”。黄庭坚的书法独树一格,自成一家,和北宋书法家苏轼、米芾和蔡襄齐名,世称为“宋四家”。在文学界,黄庭坚生前与苏轼齐名,时称“苏黄”。作品有《山谷词》《豫章黄先生文集》等。江西诗派,中国文学史上第一个有正式名称的诗文派别。宋代影响最大的一个诗歌流派,为江西诗人黄庭坚所开创。江西诗派...
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![]() ![]() 篇4:吟端午诗词 感古人情怀 课件(共18张PPT)吟端午诗词 感古人情怀 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)吟端午诗词 感古人情怀岁岁端阳,今又端阳,盛夏荷花分外香。在中华民族五千年文明史里,历代天才文人写下了一首首千古绝唱来纪念屈原。丰富的关于端午习俗的童谣、谚语等,给我们留下了一座珍贵的文化宝库。01:纪念屈原诗词鉴赏02:赛龙舟诗词鉴赏03:端午饮食诗词鉴赏04:端午谚语歇后语目录纪念屈原诗词鉴赏01纪念屈原诗词鉴赏纪念屈原是端午节最重要的内容。人们同情屈原的遭遇,感念他对于国家的忠贞,千百年了,多少人吟咏不绝。《五月五日》宋·梅尧臣屈氏已沉死,楚人哀不容。何尝奈谗谤,徒欲却蛟龙。...
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![]() ![]() ![]() 篇5:古诗词诵读 客至 课件(共37张PPT)古诗词诵读 客至 课件(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共37张PPT)客 至杜 甫作者简介杜甫(712-770年),字 ,生于河南巩县(河南省巩县),是名诗人杜审言的孙子。因曾居长安城南少陵,故自称 ,世称 。三十五岁以前读书与游历。天宝年间到长安,仕进无门,困顿了十年,才获得右卫率府胄曹参军的小职。安史之乱开始,他流亡颠沛,竟为叛军所俘;脱险后,授官左拾遗。759年(乾元二年),他弃官西行,最后到四川,定居成都一度在剑南节度使严武幕中任检校工部员外郎,故又有 之称。晚年举家东迁,途中留滞夔州二年,出峡。漂泊鄂、湘一带,贫病而卒。子美少陵野老杜少陵杜工部创作背景此诗是上元...
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![]() ![]() ![]() 篇6:古诗词诵读 客至 课件(共26张PPT)古诗词诵读 客至 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)部编版高中语文选择性必修下册古诗词诵读 《客至》唐·杜甫1.理解诗词,品味诗歌语言,反复诵读本诗,提高鉴赏诗歌的能力。2.理清诗歌的情感线索,领会诗歌的内容。3.通过对诗句的鉴赏、写作方法的探究来把握诗人的思想感情。4.背诵课文,理解诗人在《客至》中表现出来的闲居生活之美以及对于友人来访的喜悦之情。学习目标目 录知人论世01初读课文02文本研读03拓展阅读04第一部分知人论世杜甫(公元712年-公元770年),字子美,自号少陵野老。汉族,祖籍襄阳,河南巩县(今河南省巩义)人。唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称“李杜”。为了与另两位诗...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:高考古诗词鉴赏课件(共22张PPT)高考古诗词鉴赏课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)归类为径 设题为援——高考古诗词鉴赏学习任务1.链接教材,归纳诗歌鉴赏选择题的设误类型。(怎么考?)2.关联高考真题,探寻诗歌鉴赏选择题和主观题的解题策略。(怎么解?)诗歌鉴赏选择题的题干一般表述为“下列对这首诗(词)的理解和赏析,不正确的一项是( )”1.下列对杜甫《登高》(必修上)的理解和赏析,不正确的一项是( )A.首联开门见山,气势恢宏,境界阔大,情感悲凉。B.颔联集中表现了夔州秋天的典型特征。不仅使人联想到落木窸窣之声、长江汹涌之状,也无形中传达出韶光易逝的感怆。C.颈联从纵、横两面着笔表现感情,从时间(万里)写到空间(百...
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![]() ![]() ![]() 篇8:2020-2021学年九年级语文复习走近苏轼课件(共28张PPT)2020-2021学年九年级语文复习走近苏轼课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:走近苏轼
教学目标
1、知人论世,了解苏轼的主要生平经历;
2、结合具体作品和资料感受苏轼豪放的词风,提高对苏轼词坛地位的了解;
3、学习苏轼面对人生起伏的态度。
初中部编版苏轼作品汇总
《记承天寺夜游》 八年级上册
《卜算子·黄州定慧院寓居作》 八年级下册
《水调歌头·明月几时有》 九年级上册
《江城子·密州出猎》 九年级下册
《定风波·莫听穿林打叶声》 九年级下册
“像苏东坡这样的人物,是人间不可无一而难能有二的。”
——林语堂《苏东坡传》
知人论世
一、进京应试,名动京师
嘉祐二年(1057年)苏轼进京应试,深受欧阳修赏识,一时名声大噪。
二、...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:人教版(新课程标准)必修四第二单元5 苏轼词两首 课件(共31张PPT)人教版(新课程标准)必修四第二单元5 苏轼词两首 课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:苏轼词两首
定风波
念奴娇(赤壁怀古)
●
目
录
第壹部分 ● 苏 轼
第贰部分 ● 念奴娇
第叁部分 ● 定风波
壹
苏轼
苏轼(1037年—1101年),字子瞻,又字和仲,号铁冠道人、东坡居士,世称苏东坡、苏仙,汉族,眉州眉山(今属四川省眉山市)人,祖籍河北栾城,北宋著名文学家、书法家、画家。
● 嘉祐二年(1057年),苏轼进士及第。元丰三年(1080年),因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使。晚年因新党执政被贬惠州、儋州。宋徽宗时获大赦北还,途中于常州病逝。宋高宗时追赠太师,谥号“文忠”。
● 苏轼是北宋中期的文坛领袖,在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成...
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大致详情:5 苏轼词两首课后篇巩固提升随堂演练一、课内精读(一)阅读下面的宋词,完成第1~2题。念奴娇 赤壁怀古 苏 轼大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。1.下列对这首词的分析鉴赏,不正确的一项是( )A.词的开篇,直奔历史,把奔流不尽的大江与历史人物联系起来,布置了一个极为广阔的背景。B.“乱石”三句,集中描写赤壁雄奇壮阔的景物,直插云霄的山峰、拍岸惊涛和澎湃的雪浪。...
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