篇1：9.3 文化强国与文化自信 课件（26张PPT）9.3 文化强国与文化自信 课件（26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)第三单元 文化传承与文化创新发展中国特色社会主义文化文化强国与文化自信“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。”深刻揭示了建设文化强国和文化自信之间的关系一、建设文化强国一、建设文化强国何为文化强国？所谓文化强国，是指一个国家所具有的强大的文化力量。这种力量表现为具有高度文化素养的国民、发达的文化产业、强大的文化软实力。 2021 年河南春晚节目《唐宫夜宴》以其场景特效的结构...
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     篇2：8.2 文化交流与文化交融 课件（17张PPT）8.2 文化交流与文化交融 课件（17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)第八课 学习借鉴外来文化的有益成果文化交流与文化交融从丝绸之路与中国瓷看议题一：文化交流对文化发展的影响古丝绸之路不仅是一条通商贸易之路，更是一条文化知识交流之路。1. 为什么古丝绸之路不仅是一条通商贸易之路，更是一条文化知识交流之路？2.结合视频和教材知识，谈谈文化交流对文化发展的影响。议题探究1.文化交流的意义一、文化交流与文化发展（3）正是坚持求同存异、取长补短的原则,积极推进不同民族文化的交流,才推动了人类文化的发展。（2）各民族文化之间的差异和交流不仅不会成为文化发展和创新的障碍,反而会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用 ...
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   篇3：读懂古诗 课件（67张PPT）读懂古诗 课件（67张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共67张PPT)高考语文专项复习 读懂古诗2023届(一)古诗题材、体裁一、知识必备咏物诗是托物言志的诗歌，通过事物的咏叹体现人文思想。咏物诗中所咏之“物”往往是作者的自况，与诗人的自我形象完全融合在一起，作者在描摹事物中寄托了一定的感情。在诗中作者或流露出自己的人生态度，或寄寓美好的愿望，或包含生活的哲理，或表现作者的生活情趣。“干”，追求；“谒”，拜见。干谒诗就是为了展示才华，追求功名，实现抱负，拜见权贵，以求引荐而写的诗，也包括投赠诗。如孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》因一事而有感，发而成诗，即为即事抒怀诗。内容包括思亲、送友、怀乡、赠人、表达人生感悟、抒写闲情逸趣等，如元稹...
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   篇4：9.3 文化强国与文化自信 课件（19张PPT）9.3 文化强国与文化自信 课件（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)第九课 发展中国特色社会主义文化第三单元 文化传承与文化创新9.3 文化强国与文化自信12坚定文化自信本框结构建设文化强国如何建设文化强国？1.弘扬主旋律，传播正能量2.培育和践行社会主义核心价值观3.提高人们的道德修养和科学文化修养4.推动文化事业和文化产业发展一、建设文化强国1.弘扬主旋律，传播正能量（1）原因：我们面对的文化有传统的和现代的、外来的和本土的、先进的和落后的、健康的和腐朽的、积极的和颓废的等。各种各样的文化有吸纳又有排斥,有融合又有斗争,有渗透又有抵御,呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。（2）要求大力...
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    篇5：2022届高考语文古诗文复习备考：《中国古代文化常识天文地理》教学设计2022届高考语文古诗文复习备考：《中国古代文化常识天文地理》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：高考语文古诗文复习备考：《中国古代文化常识天文地理》教学设计教学目标：1、了解中国古代文化常识，积累古代文化知识，提高学生对文言作品的理解能力。加深学生对中国传统文化的热爱。2、通过思考和练习，培养学生自主学习，独立探索的能力。3、挖掘身边的地理，培养热爱生活，积极乐观的人生观。教学重难点：积累古代文化知识，提高学生对文学作品的阅读能力。教学方法：引导 合作交流教学过程：一．导入中国古代文化博大精深，源远流长，影响极其深远。远至海外，近到身边的细枝末节，无不彰显古文化的无穷魅力。这节课我们将一起探究中国古文化中的天文地理，谈天说地。思考：水浒一百零八将，三十六天...
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   篇6：统编版高中政治 必修四哲学与文化 期末复习哲学部分古诗文类选择题100题合集 教师版统编版高中政治 必修四哲学与文化 期末复习哲学部分古诗文类选择题100题合集 教师版资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版高中政治 必修四哲学与文化 期末复习哲学部分古诗文类选择题100题合集 教师版1．孔子日：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”下列诗句与其蕴含的文化生活道理一致的是A．退笔如山未足珍，读书万卷始通神 B．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰C．胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华 D．人言落日是天涯，望极天涯不见家【答案】C【解析】【详解】从文化生活角度看，材料体现了文化对人的影响具有潜移默化的特点。C：胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。强调文化对人潜移默化的影响，C符合题意。A：退笔如山未足珍，读书万卷始通神。...
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    篇7：高中政治统编版必修四9.3文化强国与文化自信（共25张ppt）高中政治统编版必修四9.3文化强国与文化自信（共25张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)第九课 发展中国特色社会主义文化第三单元 文化传承与文化创新9.3 文化强国与文化自信1、加强文化建设、建设文化强国的要求（重点、难点）。2、坚定文化自信的原因、表现及要求（重点）。学习目标： 央视制作的节目《中国诗词大会》、《见字如面》、《经典咏流传》、《国家宝藏》、《朗读者》将内容定位于对中国传统文化的通俗解读。随着相继推出，它的影响日益扩大，在社会上掀起了一股学习传统文化的热潮，同时架起了学术通往大众的桥梁。近年来在社会上泛滥着一些文化领域中的《厚黑学》，如“刘备是中国历史上最虚伪的男人” “大禹三过家门而不入是因为有婚外情” 等恶搞历史...
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    篇8：9.3 文化强国与文化自信 课件（43张PPT）9.3 文化强国与文化自信 课件（43张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)第三框 文化强国与文化自信第九课 发展中国特色社会主义文化《哲学与文化》本框核心素养政治认同：认同中华文化，弘扬和践行社会主义核心价值，坚定文化自信，认同国家提出创新文化、建设文化强国的战略意义。科学精神：能用辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点分析各种文化观点，辨识各种文化现象，从中领悟优秀文化作品的影响力和感召力，建设文化强国的过程中坚定文化自信。法治意识： 明确增强自身法治意识，有助于在生活中依法行使权利、履行义务，严守道德底线，维护公平正义，更好的建设文化强国。公共参与： 青年学生不断提高个人修养，积极参与各种健康有益的文化活动，讲好中国故事，坚定文化...
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   篇9：高中政治统编版必修四哲学与文化8.2文化交流与文化交融 （共19张ppt）高中政治统编版必修四哲学与文化8.2文化交流与文化交融 （共19张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)8.2文化交流与文化交融录目壹贰文化交流与文化发展文化交融与文化发展壹文化交流与文化发展（一）文化交流与文化发展1. 文化交流的作用/意义 P106一段①文化交流构成了文化发展的重要动力。≠唯一动力，社会实践是根本动力文化的多样性是文化交流的前提②各民族文化之间的差异和交流会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。文化发展的实质就在于文化创新注意：文化交流是双向的，既包括向世界传播中华文化，也包括外来优秀文化在中国传播。（文化“引进来”和“走出去”） 沿着古丝绸之路，中国将丝绸、瓷器、漆器、铁器传到西方，也为中国带来了胡椒、亚麻、香料...
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   篇10：高中政治统编版必修四哲学与文化8.2文化交流与文化交融课件（共22张ppt）高中政治统编版必修四哲学与文化8.2文化交流与文化交融课件（共22张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)第三单元 文化传承与文化创新第八课 学习借鉴外来文化的有益成果第二框 文化交流与文化交融思考：敦煌地处河西走廊最西边，远离四大文明中心，大漠孤烟，是什么让一个沙漠之城成为盛大辉煌的敦煌呢 公元前111年，汉武帝设立敦煌郡。敦者，大也;煌者，盛也。盛大辉煌，是为敦煌。季美林说:“世界上历史悠久、地域广阔、自成体系、影响深远的文化体系只有四个:中国、印度、希腊、伊斯兰;而这四个文化体系汇流的地方只有一个，就是中国的敦煌和新疆地区。敦煌——丝绸之路交通枢纽古时候，无论是东来西去，600多公里的路上，只有一个敦煌可以补充饮水和给养，为接下来的行程做足准...
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  篇11：（中职）汽车文化第8章精彩纷呈——现代汽车文化教学教学课件高教版(共57张PPT)（中职）汽车文化第8章精彩纷呈——现代汽车文化教学教学课件高教版(共57张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共57张PPT)YCF（中职）汽车文化第8章精彩纷呈——现代汽车文化教学课件汽车文化第8章 精彩纷呈——现代汽车文化8.1 现代汽车展览会国际汽车展览会是汽车制造商宣传品牌、展示最新汽车科技、发布新车的最佳场所，是真正的汽车峰会。通过车展可以看到汽车行业发展前景和未来的走向，因而国际汽车展览会倍受关注。按目前国际惯例，被公认的大型国际车展共有五个，其中欧洲三个：法兰克福车展、巴黎车展和日内瓦车展；北美洲和亚洲各一个：北美车展和东京车展。在国内，每两年一届的北京车展较有影响。8.1.1概念车概念车由英文Conception Car意译而来。概念车（图8-1）不一定是即将投...
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  篇12：8.2 文化交流与文化交融 课件（28张PPT）8.2 文化交流与文化交融 课件（28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)统编版‖必修4《哲学与文化》议题式新授精品课件第八课 学习借鉴外来文化的有益成果第二框 文化交流与文化交融高中政治智汇第三单元 文化传承与文化创新01课标要求 素养目标02030405议学结合 培养素养探究启迪 知识生成归纳总结 构建体系实践演练 能力提升目 录学习目标与核心素养课标要求 1.了解文化交流的意义和要求。2.理解文化交流构成了文化发展的重要动力。[重点]3.理解不同民族文化交融推动文化的发展。[难点]4.理解文化交融的意义核心素养 1.政治认同：维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，不应该相互隔...
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    篇13：高中政治统编版必修四哲学与文化9.3 文化强国与文化自信课件（共30张ppt）高中政治统编版必修四哲学与文化9.3 文化强国与文化自信课件（共30张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)第九课 发展中国特色社会主义文化第三框 文化强国与文化自信010203坚持以马克思主义为指导，坚定文化自信。政治认同 建设文化强国，要弘扬主旋律，传播正能量，要培育和 践行社会主义核心价值观，要提高人们的道德修养和科学文化化修养，要推动文化事业和文化产业发展。科学精神践行社会主义核心价值观，弘扬主旋律，传播正能量。核心素养目标公共参与第一目建设文化强国第二目坚定文化自信目 录Your content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only...
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