篇1：4古诗三首 夜书所见 课件 (共16张PPT)4古诗三首 夜书所见 课件 (共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)叶绍翁夜书所见目录朗读明诗意手法作赏析主旨和情感了解诗人及创作背景壹了解诗人及创作背景作者简介叶绍翁(公元1194年~公元1269年) ，字嗣宗，号靖逸，龙泉(今浙江龙泉)人，祖籍建安(今福建建瓯)，南宋中期诗人。叶绍翁原姓李，后因受祖父李颖士牵连，家业中衰，少时即嗣于龙泉叶氏。宋光宗至宋宁宗期间，曾在朝廷做小官，与真德秀过从甚密。他长期隐居钱塘西湖之滨，又与葛天民互相酬唱。其诗语言清新，意境高远，属江湖派风格。创作背景江上的秋风吹过来，梧桐树沙沙作响，使人感受到了寒意。秋风的声音，最能触动在外的人的思乡之情。夜已深了，还有儿童点着灯，在篱笆边找并...
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  篇2：4 古诗三首：夜书所见 课件(共16张PPT)4 古诗三首：夜书所见 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)夜书所见宋 叶绍翁 1、学会生字“送”以及多音字挑 “挑”， 2、背诵并读懂《夜书所见》，理解重点词语，用自己的话语说说古诗的意思。3、感受古诗所描绘的景色，体会诗人的感情。教学目标走进作者叶绍翁（公元1194年~公元1269年） ，字嗣宗，号靖逸，龙泉（今浙江龙泉）人，祖籍建安（今福建建瓯），南宋中期诗人。初读古诗《夜书所见》宋 叶绍翁萧萧/梧叶/送/寒声，江上/秋风/动/客情。知有/儿童/挑/促织，夜深/篱落/一/灯明。认识生字挑认识多音字挑（tiāo）选挑(tiǎo)拨030201精读古诗萧萧/梧叶/送/寒声，萧萧：这里形容风吹梧桐发出的声音翻译：瑟瑟...
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     篇3：4. 古诗三首 《夜书所见》 课件（共20张PPT）4. 古诗三首 《夜书所见》 课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)夜书所见[宋]叶绍翁1.背诵课文。2.能借助注释、看图、想象画面等方法理解词语，进而理解古诗文。3.学习一组写秋景的古诗，感受作者对秋天的赞美，体会借景物描写抒发的情感。学习目标1 先读准确。根据提供的拼音读准确，读流畅。2 根据提供的注释试着理解诗句的意思，有的需要补充和调整。3 练习背诵和默写。课前准备叶绍翁：南宋中期诗人。他是江湖派诗人，他的诗以七言绝句最佳。主要作品：《游园不值》《嘉兴界》《访隐者》《四朝闻见录》等。作者简介字词检查挑邵萧促篱tiǎoshàoxiāocùlí引导：你想一想，诗人是在深夜从远处看见篱笆底下有...
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  篇4：4. 古诗三首 《夜书所见》课件(共19张PPT)4. 古诗三首 《夜书所见》课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)夜书所见宋叶绍翁作者简介叶绍翁，南宋中期诗人，文学家，字嗣宗，号靖逸，处州龙泉人。他的诗以七言绝句最佳，如《游园不值》：“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”历来为人们所传诵。我国宋代有个诗人，叫叶绍翁一个秋天的傍晚，已经离开家乡、独自在外许久的叶绍翁外出散步时看到了这样的情景，触景生情，提笔写下了《夜书所见》这首诗夜书所见夜晚记下所看到的事情诗题意思这首诗写的是夜晚诗人所看到的情景，那么，诗人究竟看到了什么呢？朗读诗歌在文中圈一圈。夜书所见[宋] 叶绍翁萧萧 / 梧叶 / 送寒声，江上 / 秋风 / 动客情。...
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    篇5：4.古诗三首《夜书所见》课件(共14张PPT)4.古诗三首《夜书所见》课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)4.古诗三首《夜书所见》班级： 时间：XX年XX月秋天，我们可以看见它五彩缤纷的色彩，听见它美妙的声音，分享它带给我们的欢乐，但是黄叶飘飞的深秋又给诗人带来了怎样的情绪呢？今天，我们就来学习一首叶绍翁的古诗。新知导入叶绍翁，南宋中期诗人，字嗣宗，号靖逸，处州龙泉人。祖籍建安（今福建建瓯），本姓李，后嗣于龙泉(今属浙江丽水)叶氏。生卒年不详。曾任朝廷小官。其学出自叶适，他长期隐居钱塘西湖之滨，与真德秀交往甚密，与葛天民互相酬唱。认识作者 这是叶绍翁在异乡触景生情之作。秋风的声音，最能触动在外的人的思乡之情。夜已深了，还有儿童点着灯，在篱笆边找并捉蟋蟀。节候...
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  篇6：4、古诗三首《所见》(共12张PPT)4、古诗三首《所见》(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)古诗《所见》诗文传奇系列中华经典诗文分级诵读赏析诗歌诵读大家好，我就是清代诗人、散文家、文学批评家和美食家袁枚。所见【清】袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。诗歌诵读知人论世作者简介袁枚（1716年—1797年），字子才，号简斋，晚年自号仓山居士、随园主人、随园老人。清代诗人、散文家、美食家。他与赵翼、蒋士铨合称“乾隆三大家”。其文自成一家，与纪晓岚齐名，时称“南袁北纪”。作品有《小仓山房文集》《随园诗话》等。知人论世创作背景袁枚辞官侨居江宁小住仓山畔，悠悠三十年。袁枚所见牧童 骑牛 唱歌听蝉 停住 捕蝉诗兴大...
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   篇7：4.古诗三首《夜书所见》课件（共14张PPT）4.古诗三首《夜书所见》课件（共14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)4.古诗三首之《夜书所见》1.课文导读2.拓展学习3.课文赏析目录七言绝句是中国传统诗歌的一种体裁，简称七绝，属于近体诗范畴。此体全诗四句，每句七言，在押韵、粘对等方面有严格的格律要求。这种诗体起源于南朝乐府歌行或北朝乐府民歌，或可追溯到西晋的民谣，定型、成熟于唐代。叶昭翁（公元1194年~公元1269年） ，字嗣宗，号靖逸，龙泉（今浙江龙泉）人，祖籍建安（今福建建瓯），南宋中期诗人。故事背景这是叶绍翁在异乡触景生情之作。节候迁移，景物变换，最容易引起旅人的乡愁。《文心雕龙·物色》说：“春秋代序，阴阳惨舒，物色之动，心亦摇焉。”作者客居异乡，...
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   篇8：4 古诗三首 夜书所见 课件(42张PPT)4 古诗三首 夜书所见 课件(42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)瑟瑟秋风 秋雨绵绵 群雁南飞寒蝉凄切 秋月寒江 秋菊摇曳梧桐落叶 秋风红叶 秋风萧瑟自由大声地朗读古诗，至少三遍，努力把每个字音读准。夜 书 所 见〖宋〗叶 绍 翁萧 萧 梧 叶 送 寒 声，江 上 秋 风 动 客 情。知 有 儿 童 挑 促 织，夜 深 篱 落 一 灯 明。夜 书 所 见〖宋〗叶 绍 翁萧 萧 梧 叶 送 寒 声，江 上 秋 风 动 客 情。知 有 儿 童 挑 促 织，夜 深 篱 落 一 灯 明。夜 书 所 见〖宋〗叶 绍 翁萧 萧 梧 叶 送 寒 声，江 上 秋 风 动 客 情。知 有 儿...
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     篇9：4 古诗三首 夜书所见 课件(共17张PPT)4 古诗三首 夜书所见 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)《夜书所见》宋代·叶绍翁作者介绍叶绍翁，南宋中期诗人，字嗣宗，号靖逸，处州龙泉人。祖籍建安（今福建建瓯），本姓李，后嗣于龙泉(今属浙江丽水)叶氏。曾任朝廷小官。其学出自叶适，他长期隐居钱塘西湖之滨，与真德秀交往甚密，与葛天民互相酬唱。知人论世创作背景知人论世这是叶绍翁在异乡触景生情之作。秋风的声音，最能触动在外的人的思乡之情。夜已深了，还有儿童点着灯，在篱笆边找并捉蟋蟀。节候迁移，景物变换，最容易引起旅人的乡愁。作者客居异乡，静夜感秋，写下了这首情思婉转的小诗。有感情地朗读诗句010203注意生词注意语音语调感受诗人的情感目录《夜书所见》...
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  篇10：4.古诗三首：夜书所见 课件(共29张PPT)4.古诗三首：夜书所见 课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)【宋】叶绍翁夜书所见部编版三年级语文上册01课文导入初读课文再读课文知识巩固课文小结作业布置0203040506CONTENTS目录课文导入课文导入作业布置知识巩固课文小结再读课文初读课文3.通过对古诗学习，感受作者对秋天的赞美，体会借景物描写抒发的情感。（难点）1.背诵课文。2.能借助注释、看图、想象画面等方法理解词语，进而理解古诗文。（重点）学习目标课文导入作业布置知识巩固课文小结再读课文初读课文秋天，我们可以看见它五彩缤纷的色彩，听见它美妙的声音，分享它带给我们的欢乐，但是黄叶飘飞的深秋又给诗人带来了...
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  篇11：4.《古诗三首 夜书所见》课件（共25张PPT）4.《古诗三首 夜书所见》课件（共25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)《夜书所见》[宋]叶绍翁授课老师：***部编版语文三年级上册第二单元壹贰叁肆伍目录走近诗人了解背景认识生字诗文学习诗词拓展拓展内容1、常用来表示思乡意象2、古诗文常用拟声词3、张翰辞官典故4、蟋蟀的古文常见叫法5、秋诗、思乡诗、叶绍翁诗的拓展走近诗人了解诗人生平了解诗人字号等了解诗人代表作01走近诗人叶绍翁，南宋中期诗人，字嗣宗，号靖逸，处州龙泉人。祖籍建安（今福建建瓯），本姓李，后嗣于龙泉(今属浙江丽水)叶氏。生卒年不详。曾任朝廷小官。其学出自叶适，他长期隐居钱塘西湖之滨，与真德秀交往甚密，与葛天民互相酬唱。叶绍翁是...
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     篇12：4.古诗三首夜书所见课件（21张PPT）4.古诗三首夜书所见课件（21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)夜书所见叶绍翁部编版三年级语文上册第二单元目录CONTENTS壹作者简介贰整体感知叁深入探究肆诗词赏析壹作者简介贰整体感知叁深入探究肆诗词赏析第一节CONTENTS叶绍翁，南宋中期诗人。字嗣宗。号靖逸。祖籍建安（今福建建瓯），本姓李，后嗣于龙泉（今属浙江）叶氏。生卒年不详。叶绍翁是江湖派诗人，他的诗以七言绝句最佳，历来为人们所传诵。一、作者简介壹作者简介贰整体感知叁深入探究肆诗词赏析第二节CONTENTS二、整体感知夜书所见叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。二...
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   篇13：4《古诗三首》第3课时《夜书所见》（课件）（共14张ppt）4《古诗三首》第3课时《夜书所见》（课件）（共14张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)古诗三首课时3《夜书所见》晓诗人叶绍翁：南宋中期诗人、文学家 。字嗣宗，号靖逸，处州龙泉人。他的诗以七言绝句最佳 。代表作《游园不值》《嘉兴界》《访隐者》《四朝闻见录》自由朗读古诗，标出不认识的生字夜书所见（宋）叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。tiǎo我会写送挑多音字挑tiǎotiāo挑战挑食听录音，划分古诗节奏夜书所见（宋）叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。知诗意夜书所见（宋）叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，...
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   篇14：4 古诗三首 夜书所见 课件(16张PPT)4 古诗三首 夜书所见 课件(16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)语文·三年级（上册）·人教4.古诗三首夜书所见夜书所见在夜里把自己看到的景物写下来。叶绍翁：字嗣宗，号靖逸，南宋中期文学家、诗人。其诗语言清新，意境高远，属江湖诗派风格，他的诗以七言绝句最佳。代表作品：《游园不值》《夜书所见》《四朝闻见录》等。夜书所见（宋）叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。挑tiǎotiāo挑担挑动多音字组词sòng“送”半包围结构，“送来”的意思，写这个字的时候走之底的最后一笔要写长一些，包围住“关”。tiǎo萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。“萧萧”指的是风声。诗人看到...
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     篇15：4《叶书所见》课件 (共18张PPT)4《叶书所见》课件 (共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)请你说说自己可爱的家乡，抒发对故乡的热爱之情。想象古人离开故土后如何抒发思乡之情。我国宋代有个诗人叫叶绍翁。有一年秋天，他离开家乡，独自在外。一个傍晚，他外出散步，触景生情，便提笔写下了一首诗。作者简介整体感知深入探究诗词赏析夜书所见宋·叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 叶绍翁，字嗣宗，号靖逸。龙泉人。祖父李颖士于宋政和五年（1115）中进士，曾任处州刑曹，后知余姚。建炎三年（1129），颖士抗金有功，升为大理寺丞、刑部郎中，后因赵鼎党事，被贬。绍翁因祖父关系受累，家业中衰，叶绍翁是江湖派诗人，他的诗以...
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