篇1：12.古诗二首 小池 课件(共17张PPT)12.古诗二首 小池 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)小池小 池泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。小 池杨万里泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。quánliúàiróulùhéjiǎo泉 流 爱 柔 荷 露 角我会读泉 流 爱 柔 荷 露 角泉水 流水 爱惜 柔和 荷叶 露出 一角温泉 流利 热爱 柔软 荷花 露面 角度杨万里南宋诗人。他一生写过2万多首诗，保留到现在的有4200多首。他对自然景物有浓厚的兴趣，写了许多这方面的诗。...
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  篇2：12 古诗二首 小池 课件(共31张PPT)12 古诗二首 小池 课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)quán liú yīn泉眼 无声 细流 树阴 尖尖角róu hé lù晴柔 小荷 蜻蜓 露出 立上头小荷才露尖尖角露小荷才露尖尖角泉眼 无声 细流 树阴 尖尖角晴柔 小荷 蜻蜓 露出 立上头无声 细流 树阴 立上头蜻蜓 小荷 露出 尖尖角泉眼泉眼甲骨文篆书隶书楷书小池【宋】杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。xī小池【宋】杨万里泉眼 无声-惜-细流- -，树阴-照水 爱 晴柔-...
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    篇3：12.古诗二首 小池（课件29张PPT+课时练+字帖）12.古诗二首 小池（课件29张PPT+课时练+字帖）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台一、认真读一读，写一写。无 角无 采爱 尖二、比一比，再组词。首 采自 菜无 角天 用三、课文整体梳理。《池上》是唐代著名诗人 创作的一首五言绝句，该作品文字洗练，内容通俗淡雅，寥寥数字，生动逼真地描述了一个天真活泼、憨厚可爱的 形象。四、重点段落品析。小池（宋）杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水...
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   篇4：12.古诗二首：小池 第二课时 课件(共30张PPT)12.古诗二首：小池 第二课时 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)冰心12.古诗二首（第二课时）冰心池 上［唐］ 白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。xiǎo chí小 池quán yǎn wú shēnɡ xī xì liú泉 眼 无 声 惜 细 流，shù yīn zhào shuǐ ài qínɡ róu树 阴 照 水 爱 晴 柔。xiǎo hé cái lù jiān jiān jiǎo小 荷 才 露 尖 尖 角，zǎo yǒu qīnɡ tínɡ lì shànɡ tóu早 有 蜻 蜓 立 上 头。sònɡ yá...
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    篇5：12 古诗二首-小池 课件+素材(含朗读生字视频）（34张PPT)12 古诗二首-小池 课件+素材(含朗读生字视频）（34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)2022人教部编版语文精选课件一年级下册gǔ shī èr shǒu古诗二首12语文 一年级 下册chí xiǎo小池杨万里 字廷秀，号诚斋，南宋诗人。他的诗文构思精巧,语言通俗明畅、清新自然、幽默有趣。著有《诚斋集》等。大声朗读古诗，读准字音、读通诗句，读完圈一圈会认字。初读古诗泉 流 爱柔 荷 露 角学认字quánliúàiróuhélùjiǎo荷=艹+何露=雨+路识字方法加一加联系生活荷花露珠泉quán字理识字泉水 山泉本义是“水源”，也指“地下水”。古文字形像山...
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   篇6：一年级语文下册课件-12 古诗二首 小池 课件(共26张PPT)一年级语文下册课件-12 古诗二首 小池 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：小池
杨万里
南宋诗人。他一生写过2万多首诗，保留到现在的有4200多首。他对自然景物有浓厚的兴趣，写了许多这方面的诗。
学习目标
1．认识“泉、流”等7个生字；会写“爱”生字。
2．能用联系生活实际、图文结合等方法初知古诗大意。
3．能正确朗读、背诵古诗。图文结合，感受诗中蕴藏的夏天的情趣。
教学重难点：能正确朗读、背诵古诗；能用联系生活实际、图文结合等方法初知古诗大意。
小池
（南宋）杨万里
泉眼无声惜细流，
树荫照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
chí
quán
liú
hē
ài
róu
lù
jiǎo
泉 流 爱 荷...
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  篇7：12古诗《小池》 课件（41张ppt）12古诗《小池》 课件（41张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：小 池杨万里xiǎo chí 小 池读一读小池 杨万里quán yǎn wú shēng xī xī liú 泉 眼 无 声 惜 细 流 ， shù yīn zhào shuǐ ài qíng róu 树 阴 照 水 爱 晴 柔 。 xiǎo hé cái lòu jiān jiān jiǎo 小 荷 才 露 尖 尖 角 ， zǎo yǒu qīng tíng lì shàng tóu 早 有 蜻 蜓 立 上 头 。可惜泉眼晴天阴天温柔小池露出quánxīyīnqíngróulùchí阴池晴...
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  篇8：中考语文复习--古诗词阅读（精品课件）（共31张PPT）中考语文复习--古诗词阅读（精品课件）（共31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)阅读专题一古诗词阅读专题突破考点点拨1福建6年中考聚焦2考点点拨1· 考点1 字词理解与赏析· 考点2 主旨与情感把握· 考点3 意境与画面描绘· 考点4 写作手法考点1 字词理解与赏析解答这类题目，要了解古代诗词的一般常识，了解诗词写作的时代背景，了解诗(词)人的一些生活遭遇。在此基础上，读懂诗词所表达的内容。答题步骤：(1)对有典故的诗词，要关注课文中相关注释，掌握典故的原意，再结合作者当时的处境或思想，揣摩使用典故的意图。(2)对内容概括题，一要准确读懂诗词，理解内容；二要学会抓关键词进行分析；三要分类概括，分点...
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  篇9：六下古诗词诵读浣溪沙精品课件（共19张ppt）六下古诗词诵读浣溪沙精品课件（共19张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)浣溪沙1课时课程导入夯实基础问题探究课堂小结拓展延伸布置作业同学们，我们曾经学过苏轼的哪些古诗呢？导入新课饮湖上初晴后雨[宋] 苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。题西林壁[宋] 苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。1.能正确、流利、有感情地朗读和背诵《浣溪沙》。2.能借助注释、插图理解诗句的意思。3.感受山林景致的美，体会诗人乐观旷达的人生态度。课程导入夯实基础问题探究课堂小结拓展延伸布置作业学习目标本课重点课程导入夯实基础问题探究课堂小...
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   篇10：12 古诗二首 小池 课件 (共26张PPT)12 古诗二首 小池 课件 (共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)小 池[宋]杨万里 杨万里（1127—1206） 南宋诗人，字廷秀，吉州吉水（今江西吉水）人，“南宋四大家”之一，被誉为一代诗宗。泉 眼 无 声 惜 细 流，树 阴 照 水 爱 晴 柔。小 荷 才 露 尖 尖 角，早 有 蜻 蜓 立 上 头。泉 眼 无 声 惜 细 流，树 阴 照 水 爱 晴 柔。小 荷 才 露 尖 尖 角，早 有 蜻 蜓 立 上 头。小 池［宋］ 杨 万 里 xiǎo chíquán yǎn wú shēnɡ xī xì liúshù yīn zhào shuǐ ài qínɡ róuxiǎo hé c...
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     篇11：统编版一年级语文下册12 古诗二首 小池 课件(共22张PPT)统编版一年级语文下册12 古诗二首 小池 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：小池
小池
泉眼
树荫
小荷
蜻蜓
检查预习
检查预习
泉流树爱柔荷露角
检查预习
泉流树爱柔荷露角
检查预习
角
检查预习
泉流树爱柔荷露角
检查预习
泉眼 树荫 细流
小荷 尖角 蜻蜓
我会读
我会读
我会读
我会读
我会欣赏
读着读着，我们的眼前就出现了一幅美丽的画面，这画面上都有些什么呢？请说一说。
泉眼无声惜细流，
树荫照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
我会写
我会写
课堂小结
1、这节课我认识:
泉流树爱柔荷...
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   篇12：统编版一年级语文下册课件12 古诗二首 小池(共39张PPT)统编版一年级语文下册课件12 古诗二首 小池(共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)小池一夜雨声凉到梦，万荷叶上送秋来。—【清】陈文述《夏日杂诗》黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。—【宋】赵师秀《约客》圆荷浮小叶，细麦落轻花。—【唐】杜甫《为农》小池chí蜻蜓图上有什么？树荫泉水荷叶诗人是怎样描写这些景物的？泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。小池（宋）杨万里杨万里南宋诗人。他一生写过2万多首诗，保留到现在的有4200多首。他对自然景物有浓厚的兴趣，写了许多这方面的诗。我会读quánliúàiróuhélùjiǎoyīn泉流爱柔荷露角...
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   篇13：12 古诗二首 小池 课件（19张PPT）12 古诗二首 小池 课件（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件19张PPT。小 池学习目标：1、认识“泉、流”等7个字； 会写“无、树”等5个字2、美美的品读小诗，感悟大自然的美好 小 池 [宋]杨万里 泉眼无声惜细流， 树荫照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 ? 课下自学： 小 池 [宋]杨万里 泉眼无声惜细流， 树荫照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 ? 课上自学：微课助学：与青蛙精灵一起交朋友吧！学案导学：开动脑筋，一起完成任务单吧！合作展示，我型我秀泉眼无声惜细流树荫照水爱晴柔泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖...
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     篇14：统编版语文一年级下册12 古诗二首小池课件+素材（21张PPT)统编版语文一年级下册12 古诗二首小池课件+素材（21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)小池古诗二首语文一年级下册（RJ）教学课件12第六单元一、复习导入齐读《池上》这首古诗。二、初读古诗作者简介作家名片：杨万里（1127—1206），南宋诗人，一生作诗两万多首。与范成大、尤袤、陆游并称“南宋四大家”。主要作品：《宿新市徐公店》《晓出净慈寺送林子方》等。范读课文听范读古诗，注意听准字音、注意停顿。////////初读课文///我认会泉流爱柔荷quánliúàiróuhé三、生字新词露角无树尖lùjiǎowúshùjiān泉眼流水可爱柔和荷花露出无声...
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    篇15：六下3.古诗三首第2课时精品课件（共22张ppt）六下3.古诗三首第2课时精品课件（共22张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)古诗三首第2课时课程导入问题探究课堂小结拓展延伸布置作业听写上节课学写的1个生字。书写指导络竹石读读诗题，你可以得到哪些信息？对石灰的赞美。长在石缝中的竹子。问题探究课堂小结拓展延伸布置作业书写指导课程导入千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。石灰吟[明]于谦咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。[清] 郑燮学习目标1.会写“锤、凿、焚”3个字。2.有感情地朗读并背诵《石灰吟》《竹石》，默写《竹石》。3.借助注释和资料，理解诗意，了解诗中事物的特点。4....
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    篇16：六下古诗词诵读江上渔者精品课件（共22张ppt）六下古诗词诵读江上渔者精品课件（共22张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)江上渔者1课时在中国古诗词中，有许多歌颂劳动者的诗，你都知道哪些与劳动有关的古诗呢？四海无闲田，农夫犹饿死。——李绅《悯农·其一》足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长。——白居易《观刈麦》锄禾日当午，汗滴禾下土。——李绅《悯农·其二》那么诗人范仲淹笔下的劳动者又是怎样的呢？今天我们就一起来学习他的诗《江上渔者》。课程导入夯实基础问题探究课堂小结拓展延伸布置作业1.有感情地朗读诗歌，背诵并默写诗歌，理解整首诗的大意。2.读诗句展开想象，感悟诗人的思想感情，从中体会劳动的艰辛和劳动成果的来之不易。学习目标本节重难点课程导入夯...
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  篇17：部编版语文一年级下册12.古诗二首 《小池》（课件28张PPT+教案）部编版语文一年级下册12.古诗二首 《小池》（课件28张PPT+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版一年级语文下册《小池》教学设计教学目标：1.认识“泉、流、爱、柔、荷、露、角”7个生字，正确书写“无、树、爱、尖、角”5个生字。2.能正确、流利地朗读古诗《小池》，并能背诵积累。3.通过图文结合、联系生活经验等方法理解“泉眼、惜、爱、晴柔”等词语的意思，初步感知古诗描述的景象，体会大自然中细小事物的和谐与情趣。教学重难点：能正确朗读、背诵古诗。教学过程：1、图片导入，揭示课题1.教师出示池塘图片，回顾上节课所学古诗《池上》，导入新课《小池》。2.学生齐读课题，教师简介作者。2、初读古诗，学习字词1.教师引导：下面请同学们自由读古诗，一边...
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