篇1：第1课《古诗三首》《村晚》课件第1课《古诗三首》《村晚》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)每一个人都有他自己的童年往事，快乐也好，辛酸也好，对于他都是心动神移的最深刻的记忆。——冰心古时候儿童的童年生活是怎样的呢？我们今天跟着一位诗人——雷震去领略宋代乡村的一段美丽风光，一起走进《村晚》。古诗三首阳光语文工作室 五年级 下册1村晚学习古诗的基本方法：猜读诗题村晚“村晚”的意思就是乡村的傍晚，所以这首诗描绘的是乡村傍晚的景色。或以为眉州(今四川眉山)人，宋宁宗嘉定年间进士。又说是南昌(今属江西)人，宋度宗咸淳元年(1265年)进士。其诗见《宋诗纪事》卷七十四。作者简介雷震生平不详用自己喜欢的方式自由读诗，把字音读准，把诗句读通顺...
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   篇2：部编版语文四年级上册第21课 古诗三首《凉州词》课件(共21张PPT)部编版语文四年级上册第21课 古诗三首《凉州词》课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)《凉州词》仁寿县鳌峰小学校 廖思颖边塞诗歌什么地区算是边塞？边塞：特指国土边界地区的要塞，如山海关、嘉峪关等具体要塞地名。边塞诗歌历史悠久边塞诗歌内容丰富昭昭大唐，天俾万国《凉州词》王翰清代宋顾乐：“气格俱胜，盛唐绝作。”王世贞:“‘葡萄美酒’一绝，便是无瑕之璧。盛唐地位不凡乃尔。”《凉州词》是《凉州曲》的唱词，盛唐时流行的一种曲调名。凉州：地处汉羌边界，既是军事重地，又是丝绸之路节点之一，是唐朝三大经济中心之一。凉州词凉州词【唐 】王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？西域产的美酒西域产的酒杯...
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     篇3：21古诗三首 山居秋暝 课件(共27张PPT)21古诗三首 山居秋暝 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)山居秋暝山居秋暝【唐】 王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。字摩诘jié，号摩诘居士,唐朝诗人。河东蒲州（今山西运城）人，有“诗佛”之称。王维诗书画都很有名，多才多艺，音乐也很精通。与孟浩然合称“王孟”。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”王 维唐玄宗时期宰相张九龄被李林甫fǔ等排挤罢官，朝政日趋昏暗，王维的政治热情冷却下来，对政治抱着消极的态度。开元二十八年（740）后，他终南山构筑了别墅，过着半官半隐的生活，此诗即作于这个时期。这首诗描绘的是清秋薄暮雨后初晴时的山村图...
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    篇4：10古诗三首《马诗》课件(共21张PPT)10古诗三首《马诗》课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)信念和理想马 诗[唐] 李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。石灰吟[明] 于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。竹 石[清] 郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。10古诗三首乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。——《钱塘湖春行》春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——《登科后》马是六畜之首，是吉祥、幸福、成功的象征。还有一种马被赋予了特殊的使命——战马，它们身负国家安危，在战场上建功立业。唐代诗人李贺也很爱马，他写了一组诗——《马诗二十三首》。今天我...
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   篇5：4.古诗三首《赠刘景文》课件（共21张PPT）4.古诗三首《赠刘景文》课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)《赠刘景文》[宋]苏轼部编版语文三年级上册第二单元目录01走近诗人02了解背景03认识生字04诗文鉴赏05欣赏诗作第一部分走近诗人学习任务：了解诗人苏轼生平经历，代表作以及诗人字，号和别称了解诗人苏轼（1037年1月8日—1101年8月24日），字子瞻，一字和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙、坡仙，汉族，眉州眉山（今四川省眉山市）人，祖籍河北栾城，北宋文学家、书法家、美食家、画家，历史治水名人。苏轼是北宋中期文坛领袖，在诗、词、文、书、画等方面取得很高成就。诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；...
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    篇6：9.《古诗三首 元日》课件（共21张PPT）9.《古诗三首 元日》课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)9.古诗三首元日小学三年级语文下册元日[宋]王安石作者简介王安石，字介甫，号半山，汉族，临川人，北宋著名思想家、政治家、文学家、改革家，唐宋八大家之一。主要作品：《临川集》《临川集拾遗》《临川先生歌曲》《临川先生文集》等。元 日《元日》是北宋政治家王安石创作的一首七言绝句。此诗作于作者初拜相而始行己之新政时。同年新年，王安石见家家忙着准备过春节，联想到变法伊始的新气象，有感创作了此诗。创作背景诵读指导字词乐园苏组词：苏州 苏醒 复苏sū爆组词：爆竹 暴躁 爆发bào桃组词：桃树 桃花 桃子táo符组词：符号 桃符...
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  篇7：第3课《古诗三首-寒食》 课件第3课《古诗三首-寒食》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)《寒 食》六年级语文下册部编版创设情境，激趣导入学习任务一激趣导入清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。请你猜一猜下面所说的古诗或者词描写的是哪个传统节日的场景？清明节激趣导入人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。请你猜一猜下面所说的古诗或者词描写的是哪个传统节日的场景？中秋节激趣导入你知道清明节的前一两天是什么节日吗？寒食节学习《寒食》学习任务二理解诗题寒食节已有两千余年的历史，曾被称为民间第一大祭日。寒食节是汉族传统节日中唯一以饮食习俗来命名的节日。寒食节有禁火习俗、取新火...
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   篇8：第3课《古诗三首 寒食》 课件第3课《古诗三首 寒食》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)寒食[唐]韩翃部编版 六年级下册语文 3.古诗三首春节元宵节寒食节清明节端午节七夕中秋节重阳节腊八除夕中国传统节日清 明（唐）杜牧清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。九月九日忆山东兄弟（唐）王 维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。元 日（宋）王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。寒食节在我国很早就有了，许多诗人都曾写过关于寒食节的诗歌。其中杜甫、白居易、元稹等都写过。韩翃写的这篇最为有名。寒食节1、有感情地...
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   篇9：四年级上册语文21 古诗三首 凉州词 微课视频四年级上册语文21 古诗三首 凉州词 微课视频资料可供全国地区适用。
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篇10：10古诗三首《石灰吟》课件(共21张PPT)10古诗三首《石灰吟》课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)你知道哪些咏物诗？快来和大家分享一下吧。咏 柳贺知章碧 玉 妆 成 一 树 高，万 条 垂 下 绿 丝 绦。不 知 细 叶 谁 裁 出，二 月 春 风 似 剪 刀。梅 花王安石 (宋)墙 角 数 枝 梅，凌 寒 独 自 开。遥 知 不 是 雪，为 有 暗 香 来。蜂罗隐（唐）不 论 平 地 与 山 尖，无 限 风 光 尽 被 占。采 得 百 花 成 蜜 后，为 谁 辛 苦 为 谁 甜。石 灰 吟【明】于谦学习目标：1、有感情地朗读古诗，并背诵古诗。2、能借助注释，理解诗句的意思。3、能够联系诗人...
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     篇11：四年级语文上册第21课《古诗三首》同步练习（含答案）四年级语文上册第21课《古诗三首》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022-2023学年四年级语文上册第21课《古诗三首》同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．看拼音，写词语。cuī cù jié chū yīng xióng( ) ( ) ( )2．辨字组词。塞( ) 征( ) 亦( )...
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   篇12：4《古诗三首 山行》（课件）（共21张ppt）4《古诗三首 山行》（课件）（共21张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)古诗三首课时1新课导入古诗是我们中华民族的文化瑰宝，可以用最简练的语言表达出诗一般的境界。四季皆入诗，四季皆入画，同学们，你们能从自己丰富的文化宝库中挑选你喜欢的古诗送给老师吗？《咏柳》[唐]贺知章碧 玉 妆 成 一 树 高，万 条 垂 下 绿 丝 绦。不 知 细 叶 谁 裁 出，二 月 春 风 似 剪 刀。《春晓》[唐]孟浩然春 眠 不 觉 晓，处 处 闻 啼 鸟。夜 来 风 雨 声，花 落 知 多 少。刚刚的两首诗《咏柳》和《春晓》都是描写春天的古诗，那么今天我们就学习一首新的古诗，看看这首古诗是描写哪个季节呢？山行知诗人杜牧，字牧...
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  篇13：第1课《古诗三首 村晚》 课件第1课《古诗三首 村晚》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)部编版五年级下册1.古诗三首村 晚初识课文叁作者简介贰新课导入壹字词学习肆新知讲解伍目 录1.会认“陂、漪”等生字，理解字义，识记字形；正确书写。2.有感情地朗读《村晚》。借助注释理解古诗的大意。3.能用自己的话说出诗句的主要意思，体会作者古表达的思想感情。学习目标写作背景《村晚》是南宋诗人雷震创作的一首七言绝句，这是一首描写农村晚景的诗：形象描绘了一幅有着四周长满青草的池塘、似被山咬住的红红落日以及放牛回家的孩子横坐在牛背，用短笛随便地吹奏着不成调的曲子。作者简介雷震，南宋诗人，生卒不详。被认为眉州(今四川眉山...
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   篇14：部编版五年级语文上册第21课《古诗三首》课时练习题（含答案）部编版五年级语文上册第21课《古诗三首》课时练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版五年级语文上册第21课《古诗三首》课时练习题（含答案）一、基础巩固1．下列词语中加点字读音完全正确的一组是（ ）A．秋暝（míng）浣女（huàn） 那畔（bàn）B．榆关（yú）聒碎（kuò）一更（gēng）C．姑苏（gū） 竹喧（xuān） 山寺（shì）D．帐灯（zhàng）随意（suí）泊船（bó）2．“随意春芳歇，王孙自可留”一句中的“王孙”指的是（ ）A．姓王的子孙 B．贵族子弟 C．诗人自己3．想象下列诗句描写的景象，（ ）句是静态的。A．西塞山前白鹭飞。 B．清泉石上流 C．江枫渔火对愁眠 D．莲...
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  篇15：六下10古诗三首第1课时 课件(共21张PPT)六下10古诗三首第1课时 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)古诗三首第1课时人生志向 理想信念预习检测图示示例读一读这三首古诗，借助拼音读准生字，注意多音字的读音。luòyān/////////////合作探究探究一 借助注释，理解诗意理解诗意的方法·借助注释 ·借助插图·查找资料 ·反复诵读·联想画面……驰骋清爽的秋天塞外大沙漠里，黄沙在月光的映照下犹如皑皑的白雪。月亮高悬在燕山上，恰似一把弯钩。什么时候我能给马带上金络头，飞快地奔驰着，踏遍这清爽的秋日的原野！诗歌大意合作探究探究二 想象画面，初步理解诗情这两句诗主要描写了什么景物？各有什么特点？结...
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     篇16：1《古诗三首》（课件）（共21张ppt）1《古诗三首》（课件）（共21张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)古诗三首三年级下册各单元语文要素单元 人文主题 语文要素一 动物植物 试着一边读一边想象画面。体会优美生动的语句。二 寓言 读寓言故事，明白其中的道理。三 综合性学习： 传统文化 了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的。四 留心观察 借助关键语句概括一段话的大意。五 习作单元： 想象 走进想象的世界，感受想象的神奇。六 童年生活 运用多种方法理解难懂的句子。七 大自然的奥秘 了解课文是从哪几个方面把事情写清楚的。八 有趣的故事 了解故事的主要内容，复述故事。人文要素语文要素三年级上册三年级下册二年级读句子，想画面。练习一边读一边想象课...
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