北京的春节的课件（精选19篇）

1《北京的春节》课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共48张PPT)北京的春节1第一课时第二课时猜谜语挂灯笼，贴对联。舞狮子，敲锣鼓。猜一个节日春节今天让我们跟随作家老舍一起去北京过春节吧。北京的春节1第一课时部编版小学语文六年级上册（1）读准字音，读通句子。（2）遇到自己喜欢的语句，多读几遍。（3）想一想：老北京的春节给你留下怎样的印象？自读提示腊月 展览 风筝 空竹 口琴 更新 鞭炮 除夕春联 扫除 年糕 充足 店铺 开张 对联 年画通宵 间断 除非 光景...

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1北京的春节 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共34张PPT)春节北京的春节春 节，是 我 囯 民 间 最 隆 重、最 热 闹 的 传统节日。你的家乡过节都有什么习俗呢？老舍（1899—1966），原名舒庆春，字舍予，满族人。现代著名小说家、戏剧家，曾被授予“人民艺术家”称号。著有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，短篇小说《柳家大院》《断魂枪》，剧本《茶馆》《龙须沟》等。作者简介1.作者是按照什么顺序写的，写了哪些民俗活动？2.结合具体语段，揣摩作者详写了哪些部分，重点突出了哪些民俗活动的特点。初读感知多音字：铺：看：pù 商 铺 pū 铺 开kàn 看 到 kān 看 门近义词：规矩——规定...

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1《北京的春节》课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共38张PPT)《北京的春节》部编版六年级语文下册了解课文的表达顺序,把握详略安排及其效果,学习作者抓住有特色的民俗活动进行细致描写的方法。体会老舍“京味儿”语言的特点,感受老北京春节的民风民俗。联系生活实际和阅读体验，感受不同时代、不同地域的春节习俗。会写“蒜、醋”等15个字,会写“热情、自傲”等20个词语。教学目标同学们，你们喜欢过春节吗 能说说你们家乡过春节的一两件事吗 新知导入今天，我们就跟随作家老舍，去老北京过一个京味儿十足的春节，感受独特的民风民俗和魅力十足的年文化。导入新课老舍，原名舒庆春，北京满族正红旗人。中国现代小说家，杰出的语言大师，新中国第一位获...

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第1课《北京的春节》课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共38张PPT)人文主题：民风民俗语文要素：分清内容的主次，体会作者是如何详写主要部分的。习作要求：习作时注意抓住重点，写出特点。老舍（1899－1966） 现代著名作家。原名舒庆春，字舍予，满族人。他被誉为文艺队伍中的劳动模范，是新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。著有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，剧本《茶馆》等。我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么，而是整个儿与我的心灵相黏合的一段历史，一大块地方，多少风景名胜，从雨后什刹海的蜻蜓一直到我梦里的玉泉山的塔影，都积凑到一块，每一细小的事件中有个我，我的每一思念中有个北平，只是说不出而已。——老舍《想北平》1.北京的春...

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第1课《北京的春节》课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共40张PPT)春节即农历新年，俗称过年。春节时间延续长，地域跨度广；是我国最重要、最隆重、最热闹的传统节日。说一说：你和家人是怎么过春节的？有哪些风俗印象深刻？北京的春节第一课时老舍(1899—1966)，中国作家。原名舒庆春，字舍予。北京人，满族。1950年创作话剧《龙须沟》，获北京市人民政府授予的“人民艺术家”称号。主要作品：长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等，剧本《龙须沟》《茶馆》等。醋饺拌轿眨宵蒜燃彼贩摊贺骆驼恰suàncùjiǎotānbànzhǎxiāoránfànbǐhèjiàoluòtuó...

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1.北京的春节 课件+素材资料可供全国地区适用。

大致详情：(共49张PPT)1 北京的春节部编版六年级下册新知导入猜谜语挂灯笼，贴对联。舞狮子，敲锣鼓。猜一个节日春节新知导入春节，又叫阴历年，俗称“过年”。这是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。春节的历史很悠久，它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。按照我国农历，正月初一古称元日、元辰、元正、元朔等，俗称年初一，到了民国时期，改用公历，公历的一月一日称为元旦，把农历的一月一日叫春节。春节简介新知导入老舍：(1899—1966)满族，生于北京。原名舒庆春，字舍予，笔名老舍，中国著名作家、杰出的语言大师、中华人民共和国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。主要作品有小说《...

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1 北京的春节 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：北京的春节教学目标：会写“醋、摊”等15个字，会写“燃放、元宵”等20个词语。了解课文的表达顺序，把握详略安排及其效果，学习作者抓住有特色的民俗活动进行细致描写的方法。3．体会老舍“京味儿”语言的特点，感受老北京春节的民风民俗。4．联系生活实际和阅读体验，感受不同时代、不同地域的春节习俗。教学重点： 了解老北京的春节习俗，感受传统年俗的独特魅力。教学难点： 品味老舍先生的语言风格，学习有顺序、详略得当的写作方法。课前谈话：板书“春节”：一看到这个词，你马上想到什么？说说你们是怎么过年的。一、直接导入师：刚才我们聊了江山的春节，那么，北京人又是怎么过春节的呢？让我们跟随老舍...

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1 北京的春节 说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：让年味 恋上文味——《北京的春节》说课稿我今天说课的内容是《北京的春节》一、读文本：文味十足的风情原文作者是人民语言大师老舍先生。选入课文时有改动。这是一篇非常优秀的描写民风民俗的散文，老舍先生用幽默诙谐、通俗明白、京味儿浓浓的语言文字将春节长卷一幅幅活灵活现地展现出来，引领着读者走进新年的热闹和快乐中。正如著名戏剧家曹禺曾经说过这样一句话：老舍作品中的语言更有特色，没有一句话里的辞藻，但是感动人心，常常美不胜收。从语用视眼细读文本，可圈可点，可教可学颇多。1.闹而有序本文时间跨度大，且内容繁多，从腊月初一直写到正月十九，列举了一系列老北京过春节的习俗。循着时间的脚步，一路看“热...

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1.北京的春节 第二课时 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共16张PPT)1.北京的春节部编版六年级下册第一单元第二课时教学目标1.找出详略得当的语句，体会详略得当写法的好处。2.对比学习文中的孩子过春节的情景。3.拓展阅读，对比梁实秋、斯妤笔下的春节与老舍笔下的春节不同之处。互动思考再读课文，找出文中哪些部分写的详细，哪些部分写的简略，并思考这样写有什么好处？粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。腊八节男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品...

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1.北京的春节 第一课时课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共15张PPT)1.北京的春节部编版六年级下册第一单元第一课时新课导入猜谜语挂灯笼，贴对联。舞狮子，敲锣鼓。猜一个节日新课导入春 节教学目标1.读准字音，读通句子2.遇到自己喜欢的语句，多读几遍。3.思考：老北京的春节，给你留下怎样的印象。字词通关腊月 展览 风筝 空竹 口琴 更新 鞭炮 除夕 春联 扫除 年糕 充足 店铺 开张 对联 年画 通宵 间断 除非 光景 万不得已 必定截然不同 燃放 拜年 寺院 轿车 元宵 张灯结彩 一律 彩绘 分外走进作者老舍（1899-1966） 中国作家...

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1《北京的春节》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台六年级下册语文《北京的春节》教学设计教学目标1.自主学习字词，能正确读写“醋、饺、拌”等15个生字，正确读写“腊月、展览、风筝、空竹、口琴、更新、鞭炮”等词语。2.默读课文，了解课文是按时间顺序描写老北京人过春节，能分清文章详略。3.抓住重点词语，通过朗读体会老舍“京味儿”语言的特点。教学重点：了解课文是按时间顺序描写老北京人过春节的，能分清文章详略，体会这样写的好处。教学难点抓住重点词语，通过朗读体会老舍“京味儿”语言的特点。教学过程板块一、创设情境，激情导入【出示课件3】1、猜灯谜。导入语：同学们，听喜庆的音乐响起来；看，红红的狮子舞...

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1《北京的春节》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：部编版六年级语文下册《北京的春节》教学内容：部编版六年级下册《北京的春节》教学目标：1、会写“蒜、醋”等15个字，会写“热情、自傲”等20个词语。2、了解课文的表达顺序，把握详略安排及其效果，学习作者抓住有特色的民俗活动进行细致揣写的方法。3、体会老舍“京味儿”语言的特点，感受老北京春节的民风民俗。4、联系生活实际和阅读体验，感受不同时代、不同地域的春节习俗。教学流程：第一课时一、导入1.板书课题俗话说：“百里不同风，千里不同俗”，不同地区，不同民族都有自己特有的民俗风情，今天我们就跟随作家老舍走进《北京的春节》，一起去看看吧。2、了解作者及写作背景：这是一篇散文，作...

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《1北京的春节》第一课时 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共21张PPT)百里不同风，千里不同俗老舍先生作品：《猫》《母鸡》《草原》等作品善用生活化的语言，通俗易懂。我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么，而是整个儿与我心灵相粘合的一段历史，一大块地方，多少风景名胜，从雨后什刹海的蜻蜓一直到我梦里的玉泉山的塔影，都积凑到一块，每一细小的事件中有个我，我的每一思念中有个北平，只是说不出而已。-----老舍《想北平》北京的春节1自读要求：1.读准字音，读通句子。2.想一想北京的春节给你留下了什么印象。空竹 店铺 间断 分外 更新认读词语饺子 栗子 风筝 亲戚 骆驼杂拌儿 玩意儿 零七八碎儿一擦黑儿...

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1《北京的春节》第一课时 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共21张PPT)第1课时1 北京的春节统编版语文六年级下册1.同学们歌曲《新年到》听,喜庆的音乐响起来了;看,红红的狮子舞起来了……听着喜庆的音乐,看着热闹的画面,请同学们大声说一说,这是什么节日。揭示题目:现在,我们就跟随作家老舍，走进老北京的春节,感受其独特的民风民俗。歌曲导入，揭示题目老舍(1899-1966),中国作家。原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。1950 年创作话剧《龙须沟》，获北京市人民政府授予的“人民艺术家”称号。著述丰富,善于刻画市民阶层的生活和心理，同时也努力表现时代前进的步伐;文笔生动、幽默,富有浓郁的地方色彩。主要作品有《离婚》《四世同堂》《骆驼祥...

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1《北京的春节》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台六年级下册语文《北京的春节》教学设计教学目标1.深入理解详写部分，体会详略得当的好处。2.对比文中孩子们过春节的情景，能说说自己是怎样过春节的。3.拓展阅读文段，对比舒乙、斯妤笔下的春节与老舍笔下的春节有什么不同。教学重点：了解课文是按时间顺序描写老北京人过春节的，能分清文章详略，体会这样写的好处。教学难点对比文中孩子们过春节的情景，能说说自己是怎样过春节的。教学过程板块一、复习检查，导入新课1.听写词语。腊月 展览 风筝 空竹 口琴 更新 鞭炮 除夕 春联 扫除 年糕 充足 店铺 开张 对联 年画 通宵 间断 除非 光景 万不得已 必定...

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第1课《北京的春节》两课时 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共23张PPT)百里不同风，千里不同俗。风俗风俗是指社会上长期形成的风尚、礼节、习惯的总和。中华民族丰富的民俗文化◎分清内容的主次，体会作者是如何详写主要部分的。◎习作时注意抓住重点，突出特点。阅读和习作原名舒庆春，字舍予中国现当代著名作家人民艺术家杰出的语言大师，语言通俗易懂话剧《茶馆》小说《四世同堂》《猫》《母鸡》《草原》北京人我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么，而是整个儿与我的心灵相黏合的一段历史，一大块地方，多少风景名胜，从雨后什刹海的蜻蜓一直到我梦里的玉泉山的塔影，都积凑到一块，每一细小的事件中有个我，我的每一思念中有个北平，只是说不出而已。——老...

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1《北京的春节》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台六年级下册语文《北京的春节》教学设计教学目标：识字与写字：会写“蒜、醋”等 15个生字，会写“热情、自傲”等 20个词语。阅读与鉴赏：有感情地朗读课文；联系上下文和生活经验理解“万象更新、张灯结彩”等词语；梳理老北京春节的习俗，把握课文主要内容；品味老舍先生语言的特点，感受春节的热闹、喜庆气氛；学习文章的表达顺序和详略得当的写法。表达与交流:写一写家乡的春节，写出家乡春节的习俗特点和热闹气氛。教学重难点梳理老北京春节的习俗，把握课文主要内容；品味老舍先生语言的特点，感受春节的热闹、喜庆气氛；学习文章的表达顺序和详略得当的写法。教学过程：任务一：明...

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1《北京的春节》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《北京的春节》教学目标：1．会写“醋、摊”等15个字，会写“燃放、元宵”等20个词语。2．了解课文的表达顺序，把握详略安排及其效果，学习作者抓住有特色的民俗活动进行细致描写的方法。3．体会老舍“京味儿”语言的特点，感受老北京春节的民风民俗。4．联系生活实际和阅读体验，感受不同时代、不同地域的春节习俗。教学重点：了解老北京的春节习俗，感受传统年俗的独特魅力。教学难点：品味老舍先生的语言风格，学习有顺序、详略得当的写作方法。教学过程：第一课时一、谈话导入1.了解单元导读的内容2.阅读作者简介二、整体感知，学习字词1.自读课文，读准字音，读通句子，想一想这篇课文主要写...

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1 北京的春节教案资料可供全国地区适用。

大致详情：1 北京的春节教学目标1.联系上下文与相关资料，探究详写“腊八”这一天的习俗的原因，体会作者详略安排的用意。2.联系作者生平及作品，体会其文字传达的情感。教学重难点1.分清详略主次，学习表达方法。 “阅读时，分清内容的主次，体会作者是如何详写主要部分的”是本单元要落实的语文要素。本课的学习重在引导学生体会按照一定的顺序、分清内容的主次、体会详略得当的表达效果。教学中要留给学生足够的时间自读自悟——课文重点写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天，其他的日子则一笔带过。在详写的部分，作者并没有面面俱到地描述当日的活动，而是分别抓住这些日子里最具特色的一两个民俗活动，突出各...

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