篇1：单元学习任务课件(共23张PPT)统编版（部编版）必修 上册单元学习任务课件(共23张PPT)统编版（部编版）必修 上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)单元学习任务第一PPT模板网-WWW.【相关知识】提高诵读诗歌的能力是本单元学习的重点，本单元诗歌均抒发了一定的情感，反复诵读可陶冶我们的情操。新诗作为一种新的文学样式，在内容和形式上都有自己的特色。朗读时要认真体会诗歌的思想内容，准确把握诗人的情感，确定合适的重音、停顿，选择恰如其分的语气，读出新诗的艺术美。关键能力培养——诵读新诗在诗歌的具体诵读过程中，要从以下几方面着手：一、根据诗歌意境，确定重音重音包括语法重音和强调重音。1.语法重音指根据语法结构特点而重读的词语。2.强调重音指为强调语意重点而重读的词语。强调重音没有固定的位置，朗读时要根据表达...
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    篇2：部编版语文小升初复习课件：选词填空课件(共25张PPT)部编版语文小升初复习课件：选词填空课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)选词填空知识讲析选词填空：把一组词语经过思考、辨析，加以选择，填写在句子中。选词填空考察什么？考察学生对常见词语的含义掌握得是否准确。要求：学生能够熟练掌握常见词语的含义以及做题技巧。出题规律：常考1.近义词 2.易错、易混淆的词语。一、从对象上区分某些词语是有固定的修饰对象的，放在句子中，不能用来修饰其他的事物。 1、田老师长得（珠圆玉润），煞是好看。 珠圆玉润：形容歌声优美婉转或文字流畅明快，不能用来形容人。2.她的歌声甜美动听、（珠圆玉润），富有名族特色，在国内有一定的知名度。形容声音高低起伏，和谐悦耳。这个故事的情节讲起来...
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   篇3：单元学习任务课件(共11张PPT)统编版（部编版）必修 上册单元学习任务课件(共11张PPT)统编版（部编版）必修 上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)第二单元单元学习任务语 文写人要关注事例和细节写人最要紧的是把人写活,要写出每个人的个性特点。怎样写出一个人的特点呢 可以抓住人物的外貌、语言、动作、心理活动等方面来写,尤其要抓住典型事例来写,要注意通过一个或几个事例来表现这个人的特点。因此写作此类文章时,我们首先要做的就是选取典型事例,要学会运用以小见大的写法,通过小事件写出人物的性格特点和思想境界,通过小事件来体现大主题。而在事件的叙述过程中更不能仅仅满足于一般性叙述(交代事件的前因后果和过程),还要注意在叙述中融入描写,特别是典型细节的描写,力求生动具体地刻画出人物的特点,展现其性格特点,以增强作品的真实性...
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    篇4：第8单元 单元写作课件(共43张PPT)统编版（部编版）必修 下册第8单元 单元写作课件(共43张PPT)统编版（部编版）必修 下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)第八单元 思辨性阅读与表达 责任与担当旁征博引，纵横捭阖——如何论证自己的观点学习论证自己的观点。训练目标内容索引PIN DU JIA ZUO TI WU CHU CAI LI YOU品读佳作 体悟出彩理由ZHI DIAN JI QIAO ZHAO DAO TI SHENG MEN JING指点技巧 找到提升门径SHI ZHAN YAN LIAN LIAN CHU XUN LIAN SHI XIAO实战演练 练出训练实效贰叁壹壹PIN DU JIA ZUO TI WU CHU CAI LI YOU...
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    篇5：第6单元 单元写作课件(共42张PPT)统编版（部编版）必修 下册第6单元 单元写作课件(共42张PPT)统编版（部编版）必修 下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)第六单元 文学阅读与写作 观察与批判文似看山不喜平，跌宕起伏动心——叙事要引人入胜掌握叙事引人入胜的技巧。训练目标内容索引PIN DU JIA ZUO TI WU CHU CAI LI YOU品读佳作 体悟出彩理由ZHI DIAN JI QIAO ZHAO DAO TI SHENG MEN JING指点技巧 找到提升门径SHI ZHAN YAN LIAN LIAN CHU XUN LIAN SHI XIAO实战演练 练出训练实效贰叁壹壹PIN DU JIA ZUO TI WU CHU CAI LI...
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   篇6：9 说“木叶”课件(共46张PPT)部编版必修下册9 说“木叶”课件(共46张PPT)部编版必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)第三单元9 说“木叶”语 文内容索引自主预习 积累梳理文本研读 任务探究主题阅读 群文拓展静希师首先是一位诗人,是一位追求超越的诗人,超越平庸以达到精神的自由和美的极致。他有博大的胸怀和兼容的气度……他有童心,毫不世故;他对宇宙和人生有深邃的思考,所以他总能把握住自己人生的方向。——袁行霈自主预习 积累梳理资源助读作者简介喧闹时代的隐退者——林庚林庚(1910—2006),字静希,福建福州人,诗人、学者。历任清华大学助教,厦门大学中文系讲师、副教授、教授,燕京大学教授,北京大学中文系古典文学教研室主任、教授、博士生导师。著有《夜》《春野与窗》《中...
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     篇7：部编版语文小升初复习课件：标点符号课件(共47张PPT)部编版语文小升初复习课件：标点符号课件(共47张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共47张PPT)标点符号讲析命题方式：1.给一段没有标点的句子加标点。2.改正一段文字中错误的标点符号。3.选择一段文字中标点使用正确或错误的一项。4.理解一段文字中某一标点符号的用法。1.地主家的傻儿子娶亲漆黑头发全无麻子脚不大周正在古代，由于没有标点符号，人们对同一段文字有不同的理解，甚至出现相反的结果。漆黑头发，全无麻子，脚不大，周正。漆黑，头发全无，麻子，脚，不大周正。2.小明带饭大便当饭小便当菜大便，当饭；小便，当菜。大便当，饭；小便当，菜。由于语言表达的需要，标点符号就逐步产生了。经过不断地修改订正，1995年，国家语言文字研究所出版了《标点符号...
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    篇8：部编版七下4孙权劝学课件（33张ppt）部编版七下4孙权劝学课件（33张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)孙权劝学《资治通鉴》卿孰涉猎当涂为博士邪刮目相看qīngshúshètúyéguā自主预习作品介绍 本文选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，294卷， 记载了从战国到五代共１３６２年间的史事。书名是当时皇帝宋神宗定的，神宗以其“鉴于往事，有资于治道”命名为《资治通鉴》，意思是说，这是帮助宋王朝治理国家的整个历史借鉴。（资，帮助。治，治理。通，贯通。鉴，借鉴。） 该书以政治、军事为主，涉及经济、文化等。取材除十七史以外，尚有野史、传状、文集、谱录等二百二十二种。书名“资治”，说明本书编撰的目的是为封建统治阶级提供...
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     篇9：部编版小学语文六年级下册部编版小升初易错点检测卷（含答案）部编版小学语文六年级下册部编版小升初易错点检测卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小升初易错点检测卷-小学语文六年级下册部编版一、选择题1．下列词语中读音完全正确的是（ ）A．山坳（ào） 潜伏（qián） 扯掉（chě） 居高临下（jù）B．暖和（huo） 干涸（hé） 咳嗽 （ké） 蜷一下腿（quán）C．摧毁（chuī） 掀翻（xiān） 伪装（wěi） 看家本领（kàn）D．蔓延（màn） 趁着（chèn） 警戒（jǐng） 毕毕剥剥（bāo）2．下列各组词语中，字形有误的一组是（ ）A．呐喊 脚腕子 B．一声不吭 神机妙算C...
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    篇10：部编版部编版一年级语文下册第六单元教案汇总部编版部编版一年级语文下册第六单元教案汇总资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文一年级下册12古诗二首［教学目标］1.认识“首、踪、迹”等12个生字;会写“首、采、无”等7个生字。2.能用联系生活实际、图文结合等方法了解“踪迹、采、藏”等字词的意思，初知古诗大意。3.能正确朗读、背诵古诗。图文结合，感受诗中蕴藏的夏天的情趣。［教学重难点］重点：识字、写字，背诵两首古诗。难点：了解古诗的大意。［教学课时］2课时第1课时◆课时目标1.会认5个生字，会写2个生字。（重点）2.正确、流利、有感情地朗读古诗《池上》，背诵古诗。3.能用联系生活实际、图文结合等方法了解“踪迹、采、藏”等字词的意思，初知古诗大意。（难点）4.感受诗中儿童的机灵活...
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   篇11：单元学习任务课件(共12张PPT)部编版必修上册单元学习任务课件(共12张PPT)部编版必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)第六单元单元学习任务语 文议论要有针对性唐代诗人白居易说:“文章合为时而著,歌诗合为事而作。”宋代文学家欧阳修也说:“文章不为空言而期于有用。”真正的好作文从不失时代的温度,字里行间体现出对生活的思考和对时代的关注。怎样表现自己对生活的关注和思考 如何让文章体现出时代的温度 最基本的做法是议论要有针对性。一、观点要有明确指向观点是作者的态度和主张,议论文就是用来发表自己的观点和主张,进行辩证说理的。因此,主张什么,要态度明确;批判什么,要观点鲜明。我们在写议论文时,心中要有所指,要抓住问题的关键,提明确且有针对性的问题,观点不可大而化之,议论不可泛泛而谈。否则...
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   篇12：部编版语文三年级上册习作：我来编童话 课件（共16张PPT）部编版语文三年级上册习作：我来编童话 课件（共16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)我来编童话童话植物 、动物会说话种子也有自己的梦想会经历不可思议的事可以从中得到启示《卖火柴的小女孩》《那一定会很好》《在牛肚子里旅行》《一块奶酪》童真读写微课童真读写微课时间地点角色主要角色道理、启示情境情节起因经过结果时间地点玫瑰花坚持、努力春天小河边想开花努力生长开花终于开花了做事坚持，努力实现梦想他们在那里做什么？他们之间发生了什么故事？春天习作要素确定主旨定角色选择时间和地点大胆想象编情节童真读写微课评价表 评价内容 星级角色明确 性格鲜明时间、地点 交代清楚情节清楚 （起因 经过...
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    篇13：12 祝 福课件(共54张PPT)统编版（部编版）必修 下册12 祝 福课件(共54张PPT)统编版（部编版）必修 下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共54张PPT)第六单元12 祝 福语 文内容索引自主预习 积累梳理文本研读 任务探究主题阅读 群文拓展单元目标导引学习任务群 文学阅读与写作单元人文主题 观察与批判学科素养目标 1.了解欣赏小说的基本方法,在人物与社会环境的关系中认识人物性格的形成和发展,关注作品的社会批判性。2.了解小说如何运用多种艺术手法实现创作意图,品味小说在形象、情节、语言等方面的独特魅力,欣赏小说不同的风格类型。3.学习用读书笔记记录自己的阅读感受和见解,从生活中选取材料,尝试写复杂的记叙文。学习任务纵览单元篇目 学习任务 活动导引12 祝福/鲁迅 ①了解小说的情节结构,理解倒叙...
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