篇1：3《春夜喜雨》4《早春呈水部张十八员外》（教案）（表格式）3《春夜喜雨》4《早春呈水部张十八员外》（教案）（表格式）资料可供通辽市地区适用。
大致详情：课题 春夜喜雨 早春呈水部张十八员外 课时 1课时主备人 审核人 使用人教学目标及重难点 有节奏的诵读诗，感受诗的韵律美。 结合写作背景，运用学习的方法自主理解诗意。 背诵并默写《早春呈水部张十八员外》，《春夜喜雨》。 教学重点：背诵默写《早春呈水部张十八员外》，《春夜喜雨》。 教学难点：体会作者对春雨的喜爱，对早春的热爱与赞美之情。学习任务设计与教师活动 学生活动设计 设计意图教 学 活 动 学习《春夜喜雨》 一、激趣导入。 1.说到古诗，你会想起哪个朝代？（唐朝）是的，唐朝涌现出了许多诗人我们熟悉的有李白，李白是仙，杜甫被人称为...
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  篇2：部编版六年级下册语文第6单元古诗词3《春夜喜雨》教学设计部编版六年级下册语文第6单元古诗词3《春夜喜雨》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版六年级下册第6单元古诗词3《春夜喜雨》教学设计《春夜喜雨》教学方案1课时【教学目标】1.认清字，读准音，有感情地朗读并背诵古诗。2.结合注释，理解整首诗的大意。3.能结合诗句体会《春夜喜雨》拟人化的手法，以及诗中蕴含的情感。【教学重点】结合注释、插图等内容，理解整首诗的大意。【教学难点】能结合诗句体会《春夜喜雨》拟人化的手法，以及诗中蕴含的情感。【教学过程】一、课程导入1.导入：古人喜欢吟诵春天，也喜欢吟诵春雨。让我们一起读一读这些描写春雨的古诗吧。出示诗句：夜来风雨声，花落知多少。（孟浩然《春晓》）南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。（杜牧《江南春》）小楼...
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  篇3：古诗词诵读：3《春夜喜雨》 课件（共18张PPT）古诗词诵读：3《春夜喜雨》 课件（共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)春夜喜雨古诗词诵读导入新课唐朝是中国诗歌史上最辉煌的时期，其间出现过无数的诗人，他们如繁星璀璨夺目。在这众多的诗人中间，著名文学家韩愈尤为推崇两个人，他曾经在一首诗中这样写道：“李杜文章在，光焰万丈长。”“李”我们知道是李白，那“杜”呢？对，就是杜甫。对于杜甫，我们并不陌生， 哪位同学还记得曾经学过的杜甫的诗？导入新课杜甫（公元712年-公元770年）：字子美，自号少陵野老。唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。为了与另外两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为“老杜”。杜甫“为人性癖耽佳句，语不惊人死不休”，正是他严...
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     篇4：2.春夜喜雨 课件2.春夜喜雨 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件21张PPT。春夜喜雨古诗词诵读 杜甫,字子美，唐代诗人，号“少陵野老”，祖籍襄阳，生于河南巩县，世称杜少陵、杜工部。他的诗忧国忧民，反映现实，是我国文学史上伟大的现实主义诗人，与李白并称“大李杜”。其作品显示了唐由盛转衰的历史过程，因此被称为“诗史”。杜甫亦被称为“诗圣”。作者简介 《春夜喜雨》是唐诗中的名篇之一，是杜甫在成都草堂居住时所作。诗中以极大的喜悦之情，赞美了来得及时、滋润万物的春雨。其中对春雨的描写，体物精微，绘声绘形，是一首传神入化、别具风韵的咏雨诗，为千古传诵的佳作。古诗概述 “喜”字是作者通贯全诗的一种内心感情。 熟读全诗，《春夜喜雨》这四个字...
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     篇5：部编版语文六年级下册3 《春夜喜雨》课件部编版语文六年级下册部编版语文六年级下册3 《春夜喜雨》课件部编版语文六年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)《春夜喜雨》唐代·杜甫作者介绍杜甫（712－770），字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”、“杜少陵”等，汉族，河南府巩县（今河南省巩义市）人，唐代伟大的现实主义诗人，杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”，为了跟另外两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别开来，杜甫与李白又合称“大李杜”。他忧国忧民，人格高尚。知人论世创作背景知人论世这首诗写于上元二年（公元761年）春。作此诗时，他已在成都草堂定居两年。杜甫在经过一段时间的流离转徒的生活后，终于来到成都定居。他亲自耕作，种菜养花。有感情地朗读诗句010203注意生词注意语...
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  篇6：古诗词诵读：3.春夜喜雨 课件（22张PPT)古诗词诵读：3.春夜喜雨 课件（22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)六语下统编3 春夜喜雨1.正确、流利、有感情地朗读古诗，并背诵古诗。2.借助注释，了解诗句的意思。3.通过抓诗眼的方法，感受春雨的美好，感受诗人忧国忧民的情怀。学习目标：诗人简介杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。杜甫的诗被称为“诗史”。代表诗作有《望岳》《登高》《春望》等。写作背景安史之乱前，杜甫离开长安回陕西蒲城探亲，却不料爆发了安史之乱，杜甫与家人从此开始流亡生活。后来在朋友的帮助下，在成都西郊的浣花溪畔搭建草堂安身。这首诗作于杜甫居于此处两年后，当时那儿发生了大旱灾。老百姓刚经历安史之乱，又遭遇旱灾，生活更是...
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  篇7：部编版六年级语文下册--古诗词诵读3.春夜喜雨课件(共20张PPT)部编版六年级语文下册--古诗词诵读3.春夜喜雨课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)绝句唐·杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。春夜喜雨走进杜甫杜甫（712—770），字子美，自号“少陵野老”。他忧国忧民，人格高尚，是唐代伟大的现实主义诗人,与李白并称为“李杜” 。他的诗反映了唐代由盛转衰的广阔社会面貌，故被称为“诗史”。杜甫一生写诗一千四百余首，被后人称为“诗圣”。合作学习请同学们四人为一小组，小组内互读古诗，完成以下三个学习任务:1.把古诗读通顺，要求读准字音。2.读出古诗的节奏和韵味。3.想象诗歌描绘的画面。春夜喜雨唐·杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，...
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   篇8：部编版六年级语文下册--古诗词诵读3.春夜喜雨课件(共14张PPT)部编版六年级语文下册--古诗词诵读3.春夜喜雨课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)学习目标1、正确、流利、有感情地朗读古诗。2、理解诗意，体会诗人情感。3、背诵并默写《春夜喜雨》。作者简介：杜甫（712--770）字 , 诗人。生于河南巩县。因曾居长安城南少陵以西，自称“少陵野老”，世称 。也因曾经做过工部员外郎的官职，因而世人又称他为 。其作品显示了唐由盛转衰的历史过程，因此被称为“诗史”， 他亦被称为 。有《杜工部诗集》。代表作 “三吏”“三别”。他被称为“诗史”子美杜少陵杜工部“诗圣”唐...
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  篇9：部编版语文六年级下册古诗词诵读3《春夜喜雨》课件(共18张PPT)部编版语文六年级下册古诗词诵读3《春夜喜雨》课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)李杜文章在，光焰万丈长。——韩愈杜甫杜甫（712—770），字子美，其诗显示了唐代由盛转衰的历史过程，被称为“诗史”。他集诗歌艺术之大成，是伟大的现实主义诗人，被世人尊为“诗圣”。安史之乱是中国唐代玄宗末年至代宗初年(755年12月16日至763年2月17日)由唐朝将领安禄山与史思明背叛唐朝后发动的战争，是同唐朝争夺统治权的内战，为唐由盛而衰的转折点。这场内战使得唐朝人口大量丧失，国力锐减。因为发起反唐叛乱的指挥官以安禄山与史思明二人为主，因此事件被冠以安史之名。杜甫在回陕西探亲的时候，唐朝刚好爆发了“安史之乱”，杜甫只能与家人开始流亡生活。后来在朋友的帮助下，...
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  篇10：部编版语文六年级下册古诗词诵读3春夜喜雨课件(共23张PPT)部编版语文六年级下册古诗词诵读3春夜喜雨课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)春夜喜雨古诗词诵读杜甫（712—770），字子美，祖籍襄阳（今湖北襄樊），出生于巩县（今属河南）。其诗显示了唐代由盛转衰的历史过程，被称为“诗史”。他集诗歌艺术之大成，是伟大的现实主义诗人，被世人尊为“诗圣”。 这首诗写于上元二年（公元761年）春。作此诗时，他已在成都草堂定居两年。杜甫在经过一段时间的流离转徙的生活后，终于来到成都定居。他亲自耕作，种菜养花，与农民交往，对春雨之情很深，因而写下了这首描写春夜降雨、润泽万物的美景诗作。《春夜喜雨》是唐诗中的名篇之一，是杜甫在成都草堂居住时所作。诗中以极大的喜悦之情，赞美了来得及时、滋润万物的春雨。其中对春雨的描写，体...
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  篇11：部编版语文六年级下册古诗词诵读3 春夜喜雨课件(共23张PPT)部编版语文六年级下册古诗词诵读3 春夜喜雨课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)春夜喜雨杜甫,字子美，唐代诗人，号“少陵野老”，祖籍襄阳，生于河南巩县，世称杜少陵、杜工部。他的诗忧国忧民，反映现实，是我国文学史上伟大的现实主义诗人，与李白并称“大李杜”。其作品显示了唐由盛转衰的历史过程，因此被称为“诗史”。杜甫亦被称为“诗圣”。 安史之乱前夕，杜甫离开长安回陕西蒲城探亲，却不料爆发安史之乱，他一家人就过流亡生活，如今，终于在成都定居，这首诗就反映饱经战患流离之苦的杜甫获得安稳后的喜悦心情和渴望安宁的情怀。中国自古以农兴国，每一个关心人民疾苦的人，无不对各个时节的天气变化给予密切注意，因为这直接关系到农民收成的歉与丰，杜甫是一位人民诗人，这首诗...
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    篇12：古诗词诵读：第3课春夜喜雨 课件（共21张PPT）古诗词诵读：第3课春夜喜雨 课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)春夜喜雨部编版六年级下册语文课件杜甫（712—770），字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。杜甫的诗被称为“诗史”。代表诗作有《望岳》《登高》《春望》等。课前预习这首诗写于761年春，杜甫在经过一段时间的流离转徙后，终因陕西旱灾二而来到四川成都定居。作此诗时，他已经在成都定居两年。春夜喜雨[唐]杜甫好雨/知时节，当春/乃发生。随风/潜入夜，润物/细无声。野径/云俱黑，江船/火独明。晓看/红湿处，花重/锦官城。讲授新知好雨知时节，当春乃发生。使植物萌发、生长。好雨知时节，当春乃发生。诗句大意：这场雨像是知道时节到...
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   篇13：高考英语短文改错专项训练（含解析）高考英语短文改错专项训练（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：短文改错1．假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线（＼）划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。Our school offers a variety of activities to students after school, especially arts activit...
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