篇1：2022届高考物理解答题专项练-磁感应强度 磁场对通电直导线的作用 安培力 左手定则（word版含答案）2022届高考物理解答题专项练-磁感应强度 磁场对通电直导线的作用 安培力 左手定则（word版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022届高考物理解答题专项练-磁感应强度 磁场对通电直导线的作用 安培力 左手定则一、解答题（共15小题；共195分）1. 匀强磁场（各点的磁感应强度大小、方向均相同的磁场）中长为 的通电导线垂直磁场方向，当通过导线的电流为 时，它受到的磁场力大小为 ，问：（1）该处的磁感应强度 是多大 （2）若电流不变，导线长度减小到 ，则它受到的磁场力 和该处的磁感应强度 各是多少 （3）若导线长度不变，电流增大为 ，则它受到的磁场力 和该处的磁感应强度 各是多少 2. 在磁场中放入一通电导线，导线与磁场垂直，导线长为 ，电流为 ，所受的磁场力为 。求：（1）该位置的磁...
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    篇2：2020届高考物理考点专题强化 对动能定理的简单理解及应用（word含答案）2020届高考物理考点专题强化 对动能定理的简单理解及应用（word含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版2020年高考物理考点---点对点专题强化-----对动能定理的简单理解及应用知识点一．动能定理的理解：1．定理中“外力”的两点理解(1)重力、弹力、摩擦力、电场力、磁场力或其他力，它们可以同时作用，也可以不同时作用．(2)既可以是恒力，也可以是变力．2．公式中“＝”体现的三个关系动能定理的简单应用：直线运动过程曲线运动过程 点拨：分析研究对象的受力过程→分析研究对象的运动过程的初末状态→列出合力做功等于动能的变化量方程即可对点训练：典例1：（对动能定理的简单理解和应用）如图，某同学用绳子拉动木箱，使它从静止开始沿粗糙水平路面运动至具有某一速度．木箱获得的动能一...
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  篇3：人教版化学2019年中考总复习：对科学探究的理解 单元跟踪训练（带解析）人教版化学2019年中考总复习：对科学探究的理解 单元跟踪训练（带解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版化学2019届初三中考总复习：对科学探究的理解 单元跟踪训练学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________ 一、 选择题 1. 化学实验是进行科学探究的重要手段，化学实验成功的关键是（ ） ①严谨的科学态度；②合理的实验步骤；③正确的操作方法． A.④②B.②③C.①②③D.①③?2. 有一瓶无色气体，可能是二氧化碳气体，你认为应该用下述哪种方法确定？（ ） A.讨论B.调查C.上网查询D.实验?3. 只有对探究活动的过程和结果进行认真的反思，才能使我们不断进步．下列有关实验后反思的说法...
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  篇4：2020届高考物理考点专题强化 对功和功率的理解及应用（word含答案）2020届高考物理考点专题强化 对功和功率的理解及应用（word含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版2020年高考物理考点---点对点专题强化-----对功和功率的理解及应用知识点：一、功的分析及恒力功的计算1．计算功的方法(1)对于恒力做功利用W＝Flcos α；(2)对于变力做功可利用动能定理(W＝ΔEk)；(3)对于机车启动问题中的定功率启动问题，牵引力的功可以利用W＝Pt.2．合力功计算方法(1)先求合外力F合，再用W合＝F合 lcos α求功．(2)先求各个力做的功W1、W2、W3、…，再应用W合＝W1＋W2＋W3＋…求合外力做的功．3．几种力做功比较(1)重力、弹簧弹力、电场力、分子力做功与位移有关，与路径无关．(2)滑动摩擦力、空气阻力、安培力做...
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  篇5：2022届高考物理解答题专项练-电场对电荷的作用 电场力 电势能 电势差 电势 等势面（word版含答案）2022届高考物理解答题专项练-电场对电荷的作用 电场力 电势能 电势差 电势 等势面（word版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022届高考物理解答题专项练-电场对电荷的作用 电场力 电势能 电势差 电势 等势面一、解答题（共15小题；共195分）1. 在电场中的一条电场线上有 、 两点，如图所示。若将一负电荷 ，从 点移至 点，电荷克服电场力做的功为 。试求：（1）电场力的方向。（2）求 、 两点的电势差，哪一点电势高 （3）如在这个电场中另有一点 ，已知 ，若把这一负电荷从 移至 ，电场力做多少功 2. 如图所示，将一个点电荷 的点电荷从电场中的 点移到 点过程中，克服电场力做功 。已知 点的电势 ，求 点的电势。3. 如果把 的电荷从无穷远移到电场中的 点，需...
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     篇6：第八章机械能守恒定律4机械能守恒定律课时1对机械能守恒定律的理解以及应用提升练习（word版含答案）第八章机械能守恒定律4机械能守恒定律课时1对机械能守恒定律的理解以及应用提升练习（word版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第八章 机械能守恒定律 4 机械能守恒定律 课时1 对机械能守恒定律的理解以及应用 提升练习一、多选题1．在验证“机械能守恒定律”的实验中，下列说法正确的是 （ ）A．重锤的重力应远远大于重物所受的空气阻力和纸带所受打点计时器的阻力B．实验时应放开纸带，再接通电源C．打点计时器应接在电压为4~6V的直流电源上D．测下落高度时，须从起点算起，且选取的各点应距起始点适当远一些二、实验题2．某同学用如图1所示装置验证小球向下摆动过程中机械能守恒定律，细线一端固定在天花板上的点，另一端吊着小球，在点的正下方有一温度很高的电热丝，小球运动至最低点时下端距水平地面...
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   篇7：2019人教版必修第二册第八章机械能守恒定律1功与功率课时1对功和功率的理解提升练习（word版含答案）2019人教版必修第二册第八章机械能守恒定律1功与功率课时1对功和功率的理解提升练习（word版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2019人教版必修第二册 第八章 机械能守恒定律 1 功与功率 课时1 对功和功率的理解 提升练习一、多选题1．一木块放在水平地面上，在力F=2N作用下向右运动，水平地面AB段光滑，BC段粗糙，木块从A点运动到C点的v﹣t图如图所示，取 g=10m/s2，则（ ）A．在t=6s时，拉力F的功率为8WB．在t=6s时，物体克服摩擦力的功率为3.5WC．拉力在AC段做功为38JD．物体在BC段克服摩擦力做功为38J二、单选题2．如图所示,质量分别为2m和m的A、B两物体用不可伸长的轻绳绕过轻质定滑轮相连,开始两物体处于同一高度,绳处于绷紧状态,轻绳足够长,不计一切摩擦...
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    篇8：2020届高考物理考点专题强化 对机械能守恒定律的快速理解与应用（word含答案）2020届高考物理考点专题强化 对机械能守恒定律的快速理解与应用（word含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版2020年高考物理考点---点对点专题强化-----对机械能守恒定律的快速理解与应用知识点：关于机械能守恒的解读：重力势能：动能：弹性势能：，其中x指弹簧的形变量。机械能：动能和势能之和统称为机械能，其中势能指重力势能或者弹性势能。机械能守恒条件：读者可以从概念一眼就明白（重力势能和动能之间相互转化或者弹性势能和动能之间相互转化，否则不适用）如何快速判断机械能是否守恒的方法：看系统内除了弹力或重力以外有无其他力在做功，若其他力做功则机械能不守恒：若其他力做正功，则机械能一定在增加；若其他力做负功则机械能一定减少。（也就是先分析系统的受力情况，有无重力或弹力以外的力，再...
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  篇9：6-2 向心力与向心加速度 1-对向心力的理解 课件+学案—2020-2021学年【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册6-2 向心力与向心加速度 1-对向心力的理解 课件+学案—2020-2021学年【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)对向心力的理解学习目标1．理解向心力的概念及其表达式的含义．2．知道向心力大小与哪些因素有关，并能用向心力公式进行计算．3．知道在变速圆周运动中向心力为合力沿半径方向的分力.复习回顾1、力有哪些作用效果？2、加速度的作用是什么？力的作用效果有两个：（1）使物体发生形变；（2）改变物体的运动状态；使物体的速度发生改变链球在飞出去之前做圆周运动转弯的摩托可看作圆周运动动手做一做用绳子拉着一个小球，使小球在绳子牵引力的作用下做圆周运动，逐渐加大速度，感受手上的力。结论：随着小球转动的速度越来越快，绳子上的力的作用也越来越大。说明做圆周运动需要力的作...
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  篇10：2020-2021学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册第一章第四节速度变化快慢的描述-加速度专题学案 对速度和加速度的理解2020-2021学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册第一章第四节速度变化快慢的描述-加速度专题学案 对速度和加速度的理解资料可供全国地区适用。
大致详情：专题对速度与加速度的理解速度和加速度两个概念一般在考试中不单独考查，但它们是物理动力学中两个重要概念，往往与其他知识综合考查1.以下对加速度这个物理概念的认识，错误的是()A.加速度数值很大的运动物体，速度可以很小B.加速度数值很大的运动物体，速度的变化量必然很大C.加速度数值很大的运动物体，速度可以减小得很快D.加速度数值减小时，物体运动的速度值也必然随着减小2.篮球以10m/s的速度水平撞击篮球板后以6m/s的速度反向弹回，篮球与挡板的接触时间为0.1s，则篮球在这段时间内的加速度为多大?加速度的方向如何?3.一物体做匀变速直线运动，某时刻速度大小为=4m/s，1s后的...
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     篇11：6-1 匀速圆周运动 1-对匀速圆周运动性质的理解 课件+学案—2020-2021学年【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册6-1 匀速圆周运动 1-对匀速圆周运动性质的理解 课件+学案—2020-2021学年【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)对匀速圆周运动性质的理解学习目标：1.了解知道什么是圆周运动，什么是匀速圆周运动，举例生活中的圆周运动；2.知道线速度的物理意义、定义式、矢量性，知道匀速圆周运动线速度的特点.3.知道角速度的物理意义、定义式及单位，了解转速和周期的意义.4.掌握线速度、角速度的关系，掌握角速度与转速、周期的关系．世界TOP10摩天轮火星探测之旅生活中的圆周运动运动轨迹是圆或部分轨迹是圆的运动叫圆周运动圆周运动定义：物体的运动轨迹是圆或圆的一部分的运动特点：速度方向时刻在改变问题讨论你判断圆周运动某点运动快慢的依据是什么？描述圆周运动的物理量两物体均做圆周运动...
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  篇12：（人教版）高中语文专项对点突破练(三) 2.4理解并翻译文中的句子、断句（含解析）（人教版）高中语文专项对点突破练(三) 2.4理解并翻译文中的句子、断句（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：专项对点突破练(三)理解并翻译文中的句子、断句题组一 文言断句一、阅读下面的文言文，完成文后问题。周广顺初迁比部员外郎领三司推官旋知制诰周祖征兖州诏居正从行以劳加都官郎中。显德三年，迁左谏议大夫，擢任判馆事。六年，使沧州定民租。未几，以材干闻于朝，擢刑部侍郎。21*cnjy*com下列文句中，断句正确的一项是(3分)( )A.周广顺/初迁比部员外郎/领三司推官旋知/制诰周祖/征兖州诏居正从行/以劳加都官郎中B.周广顺初/迁比部员外郎/领三司推官旋知/制诰周祖征兖州/诏居正从行以劳/加都官郎中C.周广顺初/迁比部员外郎/领三司推官/旋知制诰/周祖征兖州/诏居正从行/以劳加都官...
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   篇13：（人教版）高中语文专项对点突破练(一) 2.2理解常见的文言实词、虚词（含解析）（人教版）高中语文专项对点突破练(一) 2.2理解常见的文言实词、虚词（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：专项对点突破练(一)理解常见的文言实词、虚词题组一 文言实词一、阅读下面的文言文，完成1～3题。(16分) 寻以父卒乞奔丧，不许。三请乃许。阁臣之得终父母丧者，自廷和始也。服甫阕，即召至。帝方猎宣府，使使赐廷和羊酒银币，廷和疏谢。因请回銮，不报。复与大学士蒋冕驰至居庸，欲身出塞请。帝令谷大用扼关门，乃归。帝命回銮日群臣各制旗帐迎，廷和曰：“此里俗以施之亲旧耳。天子至尊，不敢渎献。”帝再使使谕意，执不从，乃已。21cnjy.com江左比岁不登，中官请遣官督织造。工部及给事、御史言之，皆不听，趣内阁撰敕。廷和等不奉命，因极言民困财竭，请毋遣。帝趣愈急，且戒毋渎扰执拗。廷和力争，言：“臣...
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   篇14：2017-2018学年高二物理专题提升电学专题23对磁感应强度的理解2017-2018学年高二物理专题提升电学专题23对磁感应强度的理解资料可供全国地区适用。
大致详情：一：专题概述磁场的叠加和安培定则的应用1．磁场的叠加：磁感应强度为矢量，合成与分解遵循平行四边形定则．2．不同情况下安培定则的应用安培定则(右手螺旋定则)作用判断电流的磁场方向内容具体情况直线电流环形电流或通电螺线管条件(电流方向)大拇指指向电流的方向四根手指弯曲方向指向电流的环绕方向结果(磁场方向)四根手指弯曲方向表示磁感线的方向大拇指指向表示轴线上的磁感线方向二：典例精讲典例1：如图所示，M、N和P是以MN为直径的半圆弧上的三点，O为半圆弧的圆心，∠MOP=60°，在M、N处各有一条长直导线垂直穿过纸面，导线中通有大小相等的恒定电流，方向如图所示，这...
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  篇15：突破29 对动量定理的理解和简单应用-2019高三物理一轮微专题系列之热点专题突破 Word版含解析突破29 对动量定理的理解和简单应用-2019高三物理一轮微专题系列之热点专题突破 Word版含解析资料可供全国地区适用。
大致详情：突破29 对动量定理的理解和简单应用1．动量定理不仅适用于恒定的力，也适用于随时间变化的力．这种情况下，动量定理中的力F应理解为变力在作用时间内的平均值．2．动量定理的表达式F·Δt＝Δp是矢量式，运用它分析问题时要特别注意冲量、动量及动量变化量的方向，公式中的F是物体或系统所受的合力．3．应用动量定理解释的两类物理现象(1)应用I＝Δp求变力的冲量．如果物体受到大小或方向改变的力的作用，则不能直接用I＝Ft求变力的冲量，可以求出该力作用下物体动量的变化量Δp，等效代换为力的冲量I.(2)应用Δp＝FΔt求动量的变化量．例如，在曲线运动中，速度方向时刻在变化，求动量变化(Δp＝p...
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    篇16：2017高考一轮复习对点训练：8-7 理解和翻译文中的句子2017高考一轮复习对点训练：8-7 理解和翻译文中的句子资料可供全国地区适用。
大致详情：一、阅读下文，完成下题。 赠医者汤伯高序 [元]揭傒斯楚俗信巫不信医，自三代以来为然，今为甚。凡疾不计久近浅深，药一入口不效，即屏去。至于巫，反覆十数不效，不悔，且引咎痛自责，殚其财，竭其力，卒不效，且死，乃交责之曰，是医之误，而用巫之晚也。终不一语加咎巫。故功恒归于巫，而败恒归于医。效不效，巫恒受上赏而医辄后焉。故医之稍欲急于利、信于人，又必假邪魅之候以为容，虽上智鲜不惑。甚而沅湘之间用人以祭非鬼，求利益，被重刑厚罚而不怨恚，而巫之祸盘错深固不解矣。医之道既久不胜于巫，虽有良医且不得施其用，以成其名，而学者日以怠，故或旷数郡求一良医不可致。呜呼，其先王之道...
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  篇17：2017年高考语文一轮复习对点训练： 理解与现代汉语不同的句式和用法（含解析）2017年高考语文一轮复习对点训练： 理解与现代汉语不同的句式和用法（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：一、阅读下面的文言文，完成问题。欧阳行周文集序[唐]李贻孙欧阳君生于闽之里。幼为儿孩时，即不与众童( )亲狎，行止多自处。年十许岁，里中无爱者。每见河滨山畔有片景可采，心独娱之，常执卷一编，忘归于其间。逮风月清晖，或暮而尚留，窅①不能释，不自知所由，盖其性所多也。未甚识文字，随人而问章句，忽有一言契于心，移日自得，长吟高啸，不知其所止也。父母不识其志，每尝谓里人曰：“此男子未知其指何如，要恐不为汩没②之饥氓也。未知为吉凶邪？”乡人有览事多而熟于闻见者，皆贺之曰：“此若家之宝也，奈何虑之过欤！”自此遂日日知书，伏圣人之教，慕恺悌之化，达...
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  篇18：2018年9月4日 对功能关系的理解与应用 每日一题 2019年高考物理一轮复习 Word版含解析2018年9月4日 对功能关系的理解与应用 每日一题 2019年高考物理一轮复习 Word版含解析资料可供全国地区适用。
大致详情：9月4日 对功能关系的理解与应用高考频度：★★★☆☆难易程度：★★★☆☆ （2018·湖北黄冈中学高三适用性考试）如图所示，三个小球A、B、C的质量均为m，A与B、C间通过铰链用轻杆连接，杆长为L，B、C置于水平地面上，用一轻质弹簧连接，弹簧处于原长。现A由静止释放下降到最低点，两轻杆间夹角α由60°变为120°，A、B、C在同一竖直平面内运动，弹簧在弹性限度内，忽略一切摩擦，重力加速度为g。则此下降过程中 A．A的动能达到最大前，B受到地面的支持力小于mgB．A、B、C系统机械能守恒，动量守恒 C．弹簧的弹性势能最大时，A的加速度为零D．弹簧的弹性势能最大值为【参考答案...
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   篇19：2018年9月3日 对机械能守恒定律的理解与应用 每日一题 2019年高考物理一轮复习 Word版含解析2018年9月3日 对机械能守恒定律的理解与应用 每日一题 2019年高考物理一轮复习 Word版含解析资料可供全国地区适用。
大致详情：9月3日 对机械能守恒定律的理解与应用高考频度：★★★☆☆难易程度：★★★☆☆ （2018·云南玉溪高三适应性训练）如图所示，固定在竖直光滑长杆上套有质量为m的小圆环，圆环与轻质弹簧的一端连接，弹簧的另一端固定在墙上O点，现将小圆环向上拉至A点（图中AO、CO间距恰好等于弹簧自然长度，B点是AC中点，AD间距为h）由静止释放，在小圆环下降至最低点D的过程中弹簧始终处在弹性限度内，则下列说法正确的是 A．小圆环从A至C过程中机械能守恒B．小圆环在整个下落过程中机械能守恒C．小圆环从A下落到D的过程中，弹簧弹力做功为–mghD．小圆环下落过程的最大加速度大小等于重力加速度【...
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   Tags：早春,水部,张十八,十八,员外
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