篇1:部编版六年级下册语文第12课《为人民服务》教学设计部编版六年级下册语文第12课《为人民服务》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版六年级下册第12课《为人民服务》教学设计《为人民服务》教学方案第1课时【教学目标】1.会写“彻、迁”等9个字,会写“革命、解放”等17个词语。2.知道课文围绕“为人民服务”讲了哪几方面的意思,把握课文内容,体会课文严谨的结构。3.借助相关资料,理解“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”这句话的含义。【教学重点】1.知道课文围绕“为人民服务”讲了哪几方面的意思,把握课文内容,体会课文严谨的结构。2.借助相关资料,理解“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”这句话的含义。【教学难点】借助相关资料,理解“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”这句话的含义。【教学过程】一、...
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![]() ![]() ![]() 篇2:第12课 第2课时 二十年后的学校 课件(共12张PPT)人教版 美术六年级下册第12课 第2课时 二十年后的学校 课件(共12张PPT)人教版 美术六年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)二十年后的学校第12课人教版小学美术六年级下册布局设计 对称与均衡之美建筑造型 节奏与韵律之美色 彩 对比与和谐之美装 饰 变化与统一之美折、剪、切、挖、贴、画分享自己作品并为自己的作品,并介绍自己的创意设计。介绍作品建议:●你设计制作的二十年后的学校是否新颖别致,令人惊喜。●你的制作是否表达了你的创意。●你是否学会了剪、折、弯曲、切割、插接等加工制作方法。●你是否学会了对称、均衡等设计方法进行合理绘制学校平面图。●能否用口头语言和短文形式,对自己设计的作品进行评述。参考以上建...
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![]() ![]() 篇3:人音版 音乐六年级下册第1课 《关山月》课件(共12张PPT)人音版 音乐六年级下册第1课 《关山月》课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)关山月关山月明月出天山,苍茫云海间。长风几万里,吹度玉门关。汉下白登道,胡窥青海湾。由来征战地,不见有人还。戍客望边邑,思归多苦颜。高楼当此夜,叹息未应闲【欣赏】古筝古筝,弹拨弦鸣乐器,又名汉筝、秦筝,是汉民族古老的民族乐器,流行于中国各地。,流行于中国各地。经过千百年的发展,主要形成了客家筝、潮州筝、山东筝、河南筝四大流派。 常用于独奏、重奏、器乐合奏和歌舞、戏曲、曲艺的伴奏。因音域宽广,音色优美动听,演奏技巧丰富,表现力强,而被称为“众乐之王”,亦称为“东方钢琴”,是中国独特的、重要的民族乐器之一。认识古筝欣赏这首乐曲还是古筝演奏的吗?如何判...
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![]() ![]() ![]() 篇4:第2课 俯仰之间 课件(共12张PPT)湘美版 美术六年级下册第2课 俯仰之间 课件(共12张PPT)湘美版 美术六年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)俯仰之间——感受不同视角的差异湘美版·六年级下册·第二课在生活中,我们总是习惯于从固定的位置看待事物,一般得到的印象总是相似的。但如果改变视角,重新审视眼前发生的变化,即使平常一般的形象,也可能展现出崭新的景象,给我们一种前所未有的视觉体验。俯·仰 之间请你用行动告诉我,什么叫做俯视?什么叫做仰视?没错!当你抬头看东西时,就是仰视角度;当你低头看物体时,就是俯视仰平俯就让我们从生活中,每天都要使用的鞋子看一看【俯仰之间的区别】俯视低头向下看的视角被称为俯视视角,登高往下看时俯视效果很强烈,俯视时多产生自豪、强大、伟岸、统治感和主宰感等感受。回...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:苏少版 六年级下册 美术 第12课 看新闻画新闻 教案苏少版 六年级下册 美术 第12课 看新闻画新闻 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:内容 第12课 看新闻画新闻教学目标 1. 及时了解国内外的重大新闻,知道身边发生了哪些事情。 2. 用美术形式表现新闻的主要场景及情况。 3.激发学生对新闻时事的兴趣,培养学生的表现力。教学重点难点 教学重点: 让学生了解进来国内外的重大新闻,并用美术形式表现出来。 教学难点: 能够将时事的主题及概况表达清楚,使人一目了然。教学准备 课件、绘画工具教学过程 一、 欣赏导入。 1.同学们,老师给大家带来了一段录音,请大家听一听,猜一猜这是什么节目。 [老师播放中央电视台的新闻联播的片头] (学生回答)[1到2个学生] 2.提问:你们知道什么是新闻吗? (学生回答) 3.是的。我们的生活...
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大致详情:(共34张PPT)走向天明天天天楷体宋体黑体一组刷爆朋友的节 气 图万物复苏,耕耘播种。啼莺舞燕,绿芽萌动。闰月催时序,秋深早立冬。候风因验政,辨日每占农。高温酷热三伏天,懒摇风扇纳清凉。 池塘嬉戏避炎热,西瓜味美正甘甜。闰月催时序,秋深早立冬。候风因验政,辨日每占农。 秋分祭月,昼夜均长。 水涸田龟裂,桂子飘香。闰月催时序,秋深早立冬。候风因验政,辨日每占农。闰月催时序,秋深早立冬。候风因验政,辨日每占农。闰月催时序,秋深早立冬。候风因验政,辨日每占农。 暴雪低温,万旅不商。 南火锅北...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:第12课制作电子小报(课件)- 六年级下册信息技术 浙江摄影版(共12张PPT)第12课制作电子小报(课件)- 六年级下册信息技术 浙江摄影版(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)制作电子小报电子小报是利用版面设计、文字编排、图片处理等技术,以图文并茂的方式宣传主题。元素?标题栏目插图边框电子小报主题的确定与普通报纸一样,要求以"美丽湖州"为主题,制作电子报。1、确定主题任务1:页面布局(2分钟)新建一个Word文件;设置方向横向,页边距为窄;任务2:插入艺术字(2分钟)在报头位置加入艺术字标题;将文字材料粘贴到合适的形状中。标题已拟定,请同学们拟定相应的栏目,并插入新的形状。(5分钟)2、丰富小报任务3:插入图片(5分钟)在制作小报时,要对收集的资料合理取舍,根据布局选择适当的文本格式。最后,再对小报进行...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:花城版音乐六年级下册第2课《龙的传人》 课件(共12张PPT)花城版音乐六年级下册第2课《龙的传人》 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:汇报人:XXXX 汇报时间:xx年xx月
龙的传人
歌曲的音阶
5 6 7 1 2 3
节日的传说
PART 01
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歌曲富有历史感和号召力
歌曲经过台湾歌手李建复、香港歌手张明敏演绎后而传遍中国
创作于:1978年
词曲作者:台湾著名音乐人——侯德健
1.歌曲给你什么感觉?
2.歌曲旋律变化多不多?
3.是什么改变了歌曲的风格?
谢谢
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:第12课 《走向明天》(教案)湘美版美术六年级下册第12课 《走向明天》(教案)湘美版美术六年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:第12课《走向明天》活动一 教案教学目标:1.教学生学习美术字的知识。2.设计自己的名字,制作母校纪念留言板。3.使学生体验即将毕业时与学校、老师、同学之间的依依惜别之情和对未来学习生活的憧憬。教学重点:学习美术字的知识。教训难点:设计自己的名字,制作母校纪念留言板。教学流程:一、创设情节1.展示学生在校园里学习、生活及成长的最具代表性的照片。谈谈即将毕业的想法、感触。2.小结:母校是我们成长的摇篮,我们在这里孕育了深厚的情感,我们不仅可以用“爱母校”主题班队活动来感恩母校,也可以用才艺表演的方式为母校献艺,今天我们还可以设计自己的名字,制作一块母校纪念留言板!3....
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![]() 篇10:第12课 《走向明天》(教案)湘美版美术六年级下册第12课 《走向明天》(教案)湘美版美术六年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:第12课《走向明天》活动二 教案教学目标:1.学生在设计活动中能表现出创意,能有意识地运用美术设计与组合应用的形式原理。2.综合运用各种美术形式及组合原理设计毕业留言册页。3.使学生体验即将毕业时与学校、老师、同学之间的依依惜别之情和对未来学习生活的憧憬。教学重点:能有意识地运用美术设计与组合应用的形式原理。教训难点:综合运用各种美术形式及组合原理设计毕业留言册页。教学流程:一、创设情境1.引导学生欣赏老师小学、中学、大学的毕业纪念册。师:看完后你最大的感触是什么呢 ( 学生漫谈 )教师小结并回忆:这样一本纪念册,装饰得异常精美,可以永久珍藏。里面一个个鲜活面孔,一...
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![]() 篇11:第12课 《走向明天》(教案)湘美版美术六年级下册第12课 《走向明天》(教案)湘美版美术六年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:第12课《走向明天》活动三 教案教学目标:1.学会幻灯片超链接及自定义动画设置。2.能综合运用 PowerPoint 制作一份毕业留念册,培养学生利用信息技术解决实际问题的能力。3.激发学生珍惜友情的情感,培养学生建立良好人际关系的能力教学。教学重点:掌握基本的计算机图片处理软件的使用方法。教训难点:运用计算机图片处理软件进行留言册的设计。教学流程:一、课前准备学生将课前准备的图片、音乐素材等拷贝到上课使用的电脑上。二、欣赏导入1.欣赏学生用 PowerPoint 软件自制的毕业相册。说一说:毕业相册册页包含哪些内容。评述作品优缺之处。(可从排版、素材大小、颜色上评...
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大致详情:立体纸浮雕教学目标1、知识与能力通过欣赏纸雕塑作品,了解纸的特性与技法,用已学过的构图、立体造型、色彩搭配等知识,进行有目的的创意、设计和制作活动,培养他们的创新意识和立体造型能力。2、过程与方法掌握纸雕塑的基本技法,学会设计完成一件有立体感、装饰性强的纸雕塑作品。3、情感态度与价值观通过欣赏纸雕塑作品、设计制作纸雕塑,引导学生更加关注生活中有趣的形象与事物,感受生活与艺术的密切联系,在实践体验中提高学生创作的热情和自信。学情分析学生已经具备了一定的美术知识与美术技能,但特殊的生理期,使得他们个性普遍突出,有很强的自主性,因此,在教学活动中要设计符合学生心理、生理特点的教学环节,以...
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大致详情:教学主题 第12课《拒绝诱惑》 执教教学目标 体会面对诱惑的心理冲突,认识不良诱惑对个人健康成长的危害; 体会、认识到对待诱惑的态度不同,结果也不同。 3.初步形成对诱惑的辨识力,初步建立自觉抵制诱惑的心理品质。4.学习抗拒诱惑的有效方法,初步培养意志品质。教学重点 初步形成对诱惑的辨识力,初步建立自觉抵制诱惑的心理品质。教学难点 学习抗拒诱惑的有效方法,初步培养意志品质。教学准备 多媒体课件、一张卡纸活 动 过 程 课堂设计 修改案1.热身导入(5分钟)。 (1)一间屋子里,科学家给一群孩子每人一颗好看又好吃的糖,对孩子说:“这糖果是属于你们的, 可以随时吃掉,但如果谁...
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![]() 篇14:部编版语文六年级下册小升初集训--第12讲:小升初知识整合测试课件(共36张PPT)部编版语文六年级下册小升初集训--第12讲:小升初知识整合测试课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共36张PPT)小升初知识整合测试表扬!表扬你们的坚持!表扬你们的认真!表扬你们的主动!表扬你们的积极!知识整合你学会了哪些知识?基础01阅读02写作03你积累了哪些诗词?《丑奴儿·书博山道中壁》少年不识愁滋味……0105《望庐山瀑布·李白》04《黄鹤楼送孟浩然之广陵·李白》故人西辞黄河去……03《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》醉里挑灯看剑……02《示儿·陆游》死去元知万事空……你积累了哪些诗词?《逢入京使·岑参》故园东望路漫漫……0105《题破山寺后禅院·常建》清晨入古寺04《台城·韦庄》江雨霏霏江草齐……03《鹿柴·王维...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:【精品解析】部编版2022-2023学年六年级下册语文第12课《为人民服务》同步训练【精品解析】部编版2022-2023学年六年级下册语文第12课《为人民服务》同步训练资料可供全国地区适用。
大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2022-2023学年六年级下册语文第12课《为人民服务》同步训练一、基础运用1.“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”这句话的意思是( )A.人总是要死的,但死的意义不同,有的比泰山还重,有的比鸿毛还轻。B.人都是要死的,或者死得如泰山一样重,或者死得如鸿雁的毛一样轻。C.人总是要死的,或者死得像泰山,或者死得像鸿雁的毛。【答案】A【知识点】诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】阅读句子“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”其中“固”:本来;“或”:有的;“重于”:比……还重;“轻于”:比……还轻。可知,这句话的意思是人总是...
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![]() ![]() 篇16:赣美版 六年级下册 美术 第12课 写意山水画 教案赣美版 六年级下册 美术 第12课 写意山水画 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:写意山水画教学目标:1、让学生通过学习中国画的写意山水,初步了解中国山水画发展的概况,并对其材质、形式和内容有所认识。2、掌握山水画的步骤方法,能理解“勾、皴、染、点”的含义。3、通过对中国山水画作品中表现的传神与魅力特点的欣赏,培养学生的观察能力、理解能力、中国画绘画表现能力,以及提高学生审美能力和鉴赏能力。4、让学生积极主动地参与美术活动,掌握美术欣赏、评价、表现等基本方法,形成良好的美术学习习惯。教学重点:初步了解山水画的内容、形式,并掌握山水画的四个步骤。教学难点:能用笔墨表现山水,理解诗境与画境的统一。教学过程:一、情境激趣,感受山水画1、播放山水画创作历史的短片...
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大致详情:课 题 走向明天内 容 湘教版六(下)美术 授课时间 月 日第 周星期备课时间 教案总序 第 23个教案教学目标 【知识与技能】1.学生学习美术字的知识,设计自己的名字,制乍母校纪念留言板,设计毕业留言册页。【过程与方法】2.在设计活动中能表现出创意,能有意识地运用美术设计与组合应用的形式原理。【情感态度价值观】3.使学生体验即将毕业时与学校、老师、同学之间的依依惜别之情和对未来学习生活的憧憬。教学重点 学生学习美术字的知识,设计自己的名字。教学难点 在设计活动中能表现出创意,能有意识地运用美术设计与组合应用的形式原理。教学方法 谈话引导、自主探究、小组讨...
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![]() 篇18:语文初三(秋季)第12次课 作文《正能量》(素材)语文初三(秋季)第12次课 作文《正能量》(素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台满分作文推荐01 母爱是最强的正能量当“正能量”这个词,一次次撞击我们耳膜的时候,我们可曾想到,最强的正能量,就在我们身边,源于妈妈的母爱。妈妈的身体一直很健壮,我几乎没见过她生病。在暑假前的一个晚上,她值班,单位只有她自己,忽然她头晕目眩。最后的时刻,她拨通了爸爸的手机。当她醒来的时候,已是次日的中午。我平时住校,妈妈病倒时,我正迎接期末考试。一周后,我放假回到家,见房间里冷冷清清,问爸爸,才知道妈妈竟然病倒。病榻旁,我拉住妈妈的手,注视着妈妈的眼睛,再也找不到她往日的奕奕神采——眼角的皱纹在不经意间蔓延,眼袋松弛,面容憔悴。我责怪妈妈:你怎么不告诉...
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