篇1：部编版语文二年级下册语文园地七（课件）(共25张PPT)部编版语文二年级下册语文园地七（课件）(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)《语文园地》二年级 下册 第七单元你打扫卫生时用到什么工具，做了什么？工具工作识字加油站sào zhǒu mā tuō bò jī扫帚 抹布 拖把 水桶 簸箕bō lí lā jī扫地 擦玻璃 倒垃圾 摆桌椅扫地 擦玻璃 倒垃圾 摆桌椅扫帚 抹布 簸箕 拖把 水桶扫（sào）（sǎo）( sào )( sǎo )扫帚 扫地 读一读:我拿扫把去扫地。 （表示工具时）（表示动作时）你还知道哪些类似的清洁工具或清洁活...
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     篇2：部编版语文六年级上册语文园地七课件(共21张PPT)部编版语文六年级上册语文园地七课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)统编人教版六上语文语 文 园 地 七部编六上语文语 文 园 地 七第一课时唱红脸 唱白脸 打圆场日常生活中，很多描写戏曲的词语我们总是会用到，这些词语你都认识吗？亮相 行当 压轴 捧场 行头 跑龙套 唱白脸 花架子 对台戏 打圆场粉墨登场 字正腔圆 曲终人散 有板有眼 科班出身压轴1、大合唱 《我们走在大路上》2、舞蹈 《红红的中国结》3、诵读表演 《龙的传人》4、讲故事 《江姐闯关》5、合唱 《听妈妈讲那过去的故事》6、小品...
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    篇3：部编版语文二年级上册语文园地七（课件）(共41张PPT)部编版语文二年级上册语文园地七（课件）(共41张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)统编版小学语文二年级上册第七单元语文园地七识字加油站海 滩 椰 树 贝 壳yēké沙 漠 胡 杨 骆 驼mòluò tuó高 原 雪 莲 骏 马jùn悬 崖 青 松 雄 鹰xuán yá我会认ké壳mò漠luò骆yē椰jùn骏xuán悬yá崖tuó驼（1）加一加 ：江+难=滩 木＋耶=椰 县+心=悬 士+冗=壳摸—漠 俊—骏 路—骆 鸵—驼 涯—崖滩 椰 壳 漠 骆 驼 骏 悬 崖（2）换一换：地貌...
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  篇4：【核心素养目标】部编版五年级上册 语文园地七 教案【核心素养目标】部编版五年级上册 语文园地七 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台五上语文园地七教学目标1.能交流在课内外阅读中遇到的动态描写和静态描的语句，初步体会这样表达的好处并能主动积累。2.仿照例句，体会静态描写和动态描写的作用，学习把画面写具体。3.为元旦联欢会设计一个海报。4.背诵《渔歌子》。核心素养文化自信：对本单元的教学内容进行回顾与整理，并能就自己喜欢的段落入情入境地朗读，体会作者表达的思想感情。语言应用：本单元课文描写的景物美，语言更美，指导学生品味积累。思维能力：尝试根据课本给出的句子，产生丰富的想象，把描写的画面写具体、生动。审美创造：尝试根据课本给出的句子，产生丰富的想象，把描写的画面写具体、生动。...
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  篇5：部编版语文三年级下册 语文园地七 课件（共10张PPT）部编版语文三年级下册 语文园地七 课件（共10张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)语文园地七情景导入草丛中的虫子，像在窃窃私语，用的是我听不明白的语言。我积累了“窃窃私语”这个词，我觉得它用在这里很合适。自主探究黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。清晨到来了，我们看见太阳从遥远的天边升起，就像一个刚刚点燃的火球。词句段运用根据开头，写一段话你可知道，那座山上的石头有多么奇妙吗？那些石头千姿百态，妙趣横生，如同一幅幅美丽的图画。如果不是亲眼看到，真让人难以相信。有的像宠物狗，瞪着水汪汪的大眼睛，吐着长长的舌头，好像在欢迎着我们的到来；有的像青蛙，浸泡在清凉的溪水中，好像在享受着阳光浴；有的体形巨大，像一个娃...
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   篇6：部编版语文二年级上册语文园地七 课件 （87张）部编版语文二年级上册语文园地七 课件 （87张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共87张PPT)语文园地七语文园地七第1课时01识字加油站海滩 椰树 贝壳海边有金黄色的沙滩，蓝蓝的天空中飘着大朵大朵的白云。海边有两棵高高的椰子树，远方蓝蓝的海水激起白色浪花，海滩上还有海水送来的贝壳。tān滩=氵滩+难表义表音海滩yē椰=木椰+耶表义表音椰树ké壳+士几+冖多音字 qiào坚硬的外皮：地～|甲～|躯～（肉体）|金蝉脱～。海滩：海边的滩地，有泥滩、沙滩、石滩等。椰树的叶子都生在树的顶部，像羽毛一样，又细又长。 椰树的果实是圆球形，外果皮是黄褐色，果肉是白色，而且有很多果汁。果肉可以吃...
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    篇7：部编版语文四年级上册《语文园地七》 课件(共17张PPT)部编版语文四年级上册《语文园地七》 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)《语文园地七》关注主要人物和事件，学习把握文章的主要内容。对话中介绍了几种把握文章主要内容的方法，分别用一句话说清楚。找一找本学期所学的课文中有哪些是可以运用上述方法把握文章主要内容的，梳理到下表中。找一找本学期所学的课文中有哪些是可以运用上述方法把握文章主要内容的，梳理到下表中。方法 课文题目题目提示起因、经过、结果主要人物和事件找找这些课文的共同点。方法 课文题目题目提示 《观潮》《走月亮》《盘古开天地》《精卫填海》《女娲补天》《爬天都峰》起因、经过、结果《一个豆荚里的五粒豆》《普罗米修斯》《麻雀》《牛和鹅》《一只窝囊的大老虎》主要人物和...
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    篇8：部编版语文四年级下册 语文园地七 课件（16张PPT）部编版语文四年级下册 语文园地七 课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地七
哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝:“全体安静，注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去!”
从语言描写可以看出人物的一些特点。
在文学作品中，如何表现一个人物的特点呢？
交流平台
他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
从人物的动作可以感受到人的的品质。
通过人物的行为感受人物的品质；通过外貌描写能够看出人物的特点。
另外，还可以通过语言、神态、心理等描写表现人物的特点。
识字加油站
ǎi kānɡkǎi xián qī
和蔼 慷慨 贤惠 悲戚
jù bīn zào f...
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     篇9：部编版五年级下册第七单元语文园地七课件(共34张PPT)部编版五年级下册第七单元语文园地七课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)语文园地七1课时交流平台词句段运用日积月累学习目标1.能交流、总结对静态描写和动态描写表达效果的体会。2.能仿照例句，选择一个情景写句子，表现出景物的动、静之美。3.能说出两组句子描写的情景，体会集中强调一种颜色的表达方法。4.朗读、背诵古诗《乡村四月》。回顾单元交流平台词句段运用日积月累同学们，第七单元已经快学完了，我们来聊聊自己的学习收获吧！这几篇课文都表达了作者对景物的喜爱和赞美。我们随着课文走进了威尼斯的小艇、荷兰的牧场和埃及的金字塔，世界真的太精彩了！本单元课文用到了静态描写、动态描写，都对景物特点的呈现起到了很好的作用。交流平...
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   篇10：【核心素养目标】部编版三年级上册语文园地七 教案【核心素养目标】部编版三年级上册语文园地七 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台三上语文园地七教学目标1.能梳理总结摘抄的基本方法，形成主动积累语言、主动摘抄的意识。2.能感受“得”的用法并仿写句子。3.能初步了解“用前面结尾的词语或句子做下文的开头”的语言现象，尝试续说这样的句子。4.能了解撇和捺要舒展的书写特点，写好“父、及”等8个带有撇、捺笔画的字。5.朗读、背诵古诗《采莲曲》。核心素养文化自信：背诵《采莲曲》，边读边想象诗歌画面，体会诗歌情感，形成诗歌文化的有效积累。语言应用：交流如何做好摘抄，词句段运用，认真读词语，照样子写句子，积累语言。思维能力：通过词句段的运用，学习带“得”字句子的特点，并加以运用。审美创...
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  篇11：部编版语文二年级下册语文园地七 （教案）（2课时）部编版语文二年级下册语文园地七 （教案）（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地七【教学目标】1.认识9个生字，读准1个多音字，认读有关清洁工具和清洁活动的词语。2.用多种方法猜字的读音和意思，并查字典验证；学习含有“好像”“像……似的”“像是……一样”的比喻句。3.写清楚自己想养小动物的理由。4.发现“又、土”等字作偏旁时的笔画变化，发现“车、牛”等字作偏旁时的笔画及笔顺变化，写好“劝、转”等字。5.背诵《二十四节气歌》。6.自主阅读《月亮姑娘做衣裳》，发挥想象，理解故事内容，感受故事的有趣。【教学重难点】1.认读有关清洁工具和清洁活动的词语。2.用多种方法猜字的读音和意思；学习含有“好像”“像……似的”“像是……一样”的比喻句。3.写清楚...
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   篇12：部编版五年级下册第七单元语文园地七课件(共24张PPT)部编版五年级下册第七单元语文园地七课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)部编版五年级下册第七单元语文园地写动静之描写 显景物之魅力语文园地七本单元课文和丛书中的景物描写，哪些语句是静态描写，哪些语句是动态描写？这些描写分别写出了景物怎样的美？选择你印象深刻的，有感情地读一读，与同学交流。回顾交流回顾交流船夫的驾驶技术特别好。……两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。……静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。——《威尼斯的小艇》动态美静态美回顾交流到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来...
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    篇13：部编版语文二年级上册 语文园地七 看图写话（教学设计）部编版语文二年级上册 语文园地七 看图写话（教学设计）资料可供全国地区适用。
大致详情：看图发挥想象编故事 教学设计教学目标有序地观察图片，看清谁在哪里干什么和图片细节。 合理展开想象，大胆猜想故事的起因和结果，并试着说一说、写一写。教学内容教学重点： 有序地观察图片，看清谁在哪里干什么和图片细节，并试着说一说、写一写。 教学难点： 合理展开想象，大胆猜想故事的起因和结果。教学过程一、播放音频，激发兴趣 1.播放视频，激发兴趣。 师：夜幕降临，人们渐渐进入了梦乡。这时候，书房里突然传出了声响。你们听，这是谁来了？原来是猫和老鼠来了，说起猫和老鼠，我们总会想起猫捉老鼠，老鼠见了猫吓得拔腿就跑的情形，可当我们给生活加入想象，猫和老鼠可能就变成了这样。（播放视频） 2.学生...
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 篇14：部编版五年级上册第七单元《语文园地七》教案部编版五年级上册第七单元《语文园地七》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《语文园地七》教案教学目标：1.了解景物描写的方法，品味语言的魅力。2.学习制作元旦海报。3.练习把一个画面写具体。4.积累背诵《渔歌子》，理解诗歌的内容。教学重点：1.了解景物描写的方法，练习把一个画面写具体。2.积累背诵《渔歌子》，理解诗歌的内容。教学难点：1.了解景物描写的方法，品味语言的魅力。2.学习制作元旦海报。教学时间：1课时教学过程：一、导入新课横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 ——[宋] 苏轼美丽的景色人人喜爱，正如苏轼所说，一样的景色从不同的角度看有不同的美，同样，一样的景色不同的人描述出来也不一样，今天，老师领着大家一起去品味...
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  篇15：部编版语文二年级下册语文园地七 （课件）(共13张PPT)部编版语文二年级下册语文园地七 （课件）(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)《语文园地》二年级 下册 第七单元板块一识字加油站板块一你打扫卫生时用到什么工具，做了什么？板块一扫地 擦玻璃 倒垃圾 摆桌椅扫帚 抹布 簸箕 拖把 水桶板块一扫地 擦玻璃 倒垃圾 摆桌椅扫帚 抹布 簸箕 拖把 水桶扫sǎo （扫地）（打扫）sào （扫帚）板块一平时打扫卫生，你还会做什么？还能用到什么工具？板块二字词句运用板块二这床被子摸上去很柔软。他挑了一本书，认真地读了起来。他揭开米缸的盖子，发现里面没有粮食了。小妙招：1.联系句子前后的内容猜。2.依据汉字字形特点猜。板块...
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   篇16：部编版一年级语文上册 语文园地七 预习单（ 无答案）部编版一年级语文上册 语文园地七 预习单（ 无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第七单元 语文园地 预习单姓名： 班级：一、朗读课文1 . 小朋友，把本课课文默读 2 遍，划出不认识的字和不懂的词句。2 . 大声朗读 3 遍，做到有感情的读通句子、读准字音，家长听最后一遍。家长签字：二、自主学习1. 小朋友，阅读课本“识字加油站”部分，你认识这些关于家人的生字词吗？2. 你能说出哪些相同偏旁的字呢？3. 小朋友，通过对相同偏旁字的总结，你学会用偏旁归类法识字了吗？三、问题记录小朋友，把预习中不懂的问题记下来，课堂上重点听。
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 篇17：部编版语文三年级上册语文园地七 （课件）（18张）部编版语文三年级上册语文园地七 （课件）（18张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)语文园地七交流平台归类摘抄，便于翻阅可以在写得生动的语句旁写上感受摘抄时，要注意书写工整，还要设计几个栏目，比如好词、佳句等。比如将描写春天的词句放在一起，这样更方便翻阅和运用。这里的感受可以联系生活或联系句子来读。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。——李白《望庐山瀑布》读书时，如何做摘抄先画出写得好的语句，再记录到摘抄本上标明摘抄内容的出处交流平台词句段运用读一读，照样子写句子。小家伙摔得还挺重。王老师急得直跺脚。他跑得像兔子一样快。123腰都直不起来了茵苗笑前俯后仰读一读，照样子写句子。小家伙摔得还挺重。王老师急得直...
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    篇18：部编版语文三年级下册 语文园地七 课件(共21张PPT)部编版语文三年级下册 语文园地七 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)人教三年级下册语文园地七交流平台没精打采“就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。”----《鹿角与鹿腿》黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。清晨到来了，我们看见太阳从遥远的天边升起，就像一个刚刚点燃的火球。( )，我看见（ ），就像（ ）。书写提示语文？笔画少的字，要把笔画写开一些，笔画较多的字，要把笔画写得短小些，缩小笔画间距。止内斗露醒蘑术慧“止、内、术、亏”都是独体字，“露、醒、慧、蘑”都是合体字。小朋友，观察上面的字，说说有什...
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  Tags：编版,四年级,下册,语文,园地
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