篇1：一年级下册2.5《风儿轻轻吹》 第二课时 教案一年级下册2.5《风儿轻轻吹》 第二课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：5.我和自然--风儿轻轻吹第二课时学习内容：风儿轻轻吹------风儿能帮我们 & 风儿的脾气教学目标：1.知识和技能目标：了解风的功能，了解当地多发的自然灾害的有关知识，知道在紧急情况下的逃生或求助方法。2.情感与态度：交流在台风等恶劣天气下的安全自我防护方法，锻炼表达能力，提升学生适应自然的能力。3.过程与方法：了解并体会风在生活中的作用及人们对风的利用，知道在紧急情况下的逃生或求助方法。教学重、难点：教学重点：了解风在生活中的作用。了解大自然，亲近大自然。教学难点：培养学生热爱大自然的情感，增强保护大自然的意识。课前准备：课件、图片、视频等。教学过程：一、复习导入...
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 篇2：一年级下册1.1《我们爱整洁》 第二课时 教案（表格式）一年级下册1.1《我们爱整洁》 第二课时 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学 内 容 1.我们爱整洁（第二课时） 备 课 时 间课 型 新授 上 课 时 间教 学 目 标 1、情感态度与价值观目标：养成爱整洁的好习惯，养成爱劳动的好习惯。 2、能力目标：掌握保持整洁的方法，能够判断什么是真正的爱整洁。 3、知识目标：了解保持整洁的方法，学会判断什么是真正的爱整洁。教 学重 点 与 难 点 重点：掌握保持整洁的方法。 难点：懂得判断什么是真正的爱整洁。教学准 备教 学 预 案 一、情景故事，加深感受。 导语：上节课，同学们认识了小猪皮皮。老师今天还带来了一位小朋友，你想知道他叫什么名字吗？ 出示任务：播放视频《小邋遢》儿歌，想一想：你都...
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 篇3：一年级下册1.2《我们有精神》 第二课时 教案一年级下册1.2《我们有精神》 第二课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《我们有精神》教学设计第二课时一、学习内容第二课时主要归纳总结有精神好办法有哪些。二、教学目标1、知识与技能：知道在不同场合，如何行为举止得体。知道怎样才能每天有精神。2、过程与方法：通过展示小组的精神的风貌让大家体会“精神”，在活动中能与同学合作、交流、分享感受、想法和活动成果。3、情感态度与价值观：培养学生珍爱生命、蓬勃向上的情感和态度，只有有精神也是一种对他人的文明行为表现。三、教学重、难点1、教学重点：知道在不同场合，如何行为举止得体。知道怎样才能每天有精神。2、教学难点：培养学生珍爱生命、蓬勃向上的情感和态度，有精神也是一种对他人的文明行为表现。四、课前准备p...
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 篇4：一年级下册1.4《不做“小马虎” 》第二课时 教案（表格式）一年级下册1.4《不做“小马虎” 》第二课时 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023 年 3 月 1 日 星期 三 共 8 节第 一 单元 教学内容 不做“小马虎” 第 2 课时 备注课型 多媒体 主备人教学目标 1、知识与技能：初步掌握克服“马虎”的好方法。 2、过程与方法：讨论克服“马虎”的好方法，学习怎样避免马虎的危害。 3、情感态度与价值观：体验做事不“马虎”带来的快乐，养成初步的责任意识。教学重点难点教学重点：讨论克服“马虎”的好方法，学习怎样避免马虎的危害。 教学难点：体验做事不“马虎”带来的快乐，养成初步的责任意识。教学准备音视频、PPT教学过程一、学生自学，初测找疑1...
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 篇5：一年级下册3.9《我和我的家》 第二课时 教案一年级下册3.9《我和我的家》 第二课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：9 我和我的家 第二课时【教学目标】1.通过了解一家人性格、脾气等方面的相同点，体会家人间血脉相连的意义。阅读“家人的故事”，讲述家庭生活中的亲情故事，产生对家人的敬爱之情。2.阅读“家人的故事”，讲述家庭生活中的亲情故事，产生对家人的敬爱之情。3.通过了解家人的兴趣、工作、日常生活故事等，形成关心家庭的意识。【教学重难点】感受自己与家人的深厚情感，爱自己的父母长辈。【教学准备】教学课件、视频、音频、板贴【教学过程】复习导入师：同学们好，我是陈老师。上节课我们学习了家庭成员的称呼，你还记得吗？那老师来考考你们咯。师：同学们记得真清楚，今天我们继续学习第九课《我和我的家》...
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 篇6：一年级下册3.10《 家人的爱》 第二课时 教案一年级下册3.10《 家人的爱》 第二课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：10 家人的爱 第二课时【教学目标】1.交流、感受家人之间的互相关爱及付出的辛劳。2.进一步体验家人之间相互的爱，习得对家人表达爱的方式。【教学重难点】1.体谅父母长辈的辛苦，懂得用力所能及的方式表达爱。2.感受家人之家相亲相爱的情感氛围。【教学过程】一、导入师：同学们好，上课前，老师想给你们读一首妈妈写给你们的诗，请你闭上眼睛，仔细聆听。师：睁开眼睛，听了这首诗，你有什么想说的？师：家人的爱让我们感觉幸福又温暖。今天就让我们继续走进第10课《家人的爱》。二、新授活动一：互相爱师：请你打开课本，让我们一起走进这些幸福的家庭，看看他们是如何相亲相爱的吧。师：你看到了...
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 篇7：一年级下册1.4《不做小马虎》 第二课时 教案一年级下册1.4《不做小马虎》 第二课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：4不做小马虎第二课时教学目标：1、情感态度与价值观目标：感受马虎的危害，体验做事认带来的快乐初步。2、能力目标：初步养成良好的学习习惯和生活习惯，做事认真细心、不马虎，并且持之以恒，形成习惯。3、知识目标：认识马虎的危害，掌握克服做事马虎的技巧。教学重难点：重点：掌握克服马虎的技巧。难点：认识马虎的危害。一、创设情境，导入课堂1、马小虎的自我介绍师：今天，我们班上来了一位新朋友，你们想认识他吗？（想）好，我们一起来瞧瞧师：那就请大家翻到书本第14页，认真看下面马小虎的故事，看完后我要请一位小小故事家，给大家讲一讲这个故事，好吗？（好2.生讲故事，评价：你的语言组织能力...
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 篇8：一年级下册1.4《不做“小马虎”》 第二课时 教案 （表格式）一年级下册1.4《不做“小马虎”》 第二课时 教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学 内 容 4.不做“小马虎” 第二课时 备 课 时 间 2月4日课 型 新授 上 课 时 间教 学 目 标 1.在故事聆听、交流讨论中进一步认识马虎的危害，寻求避免马虎的方法。 2.在实践活动中逐步养成细心的好习惯。教 学重 点 与 难 点 在实践活动中逐步养成细心的好习惯。教学准 备 课前调查问卷、故事语音、绘本故事教 学 预 案 课前活动： 上一节课我们从生活、学习中抓到了小马虎，小朋友纷纷表示特别讨厌马虎。同时，我们也发现马虎会给我们的生活带来许多的麻烦。今天，我们就要想办法来跟小马虎说再见。在这之前，老师想请几个小朋友来一起跟我做个游戏...
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  篇9：一年级下册3.9《我和我的家》第二课时 教案一年级下册3.9《我和我的家》第二课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：9我和我的家第二课时：学习内容：教材36——37页教学目标：1:知识与技能找到自己与家人的相似之处，认识到家人对我们的影响2：过程与方法通过找到自己与家人的相似之处，认识到家人对我们的影响；通过讲述家人故事，感受自己与家人的深厚感情3:情感态度与价值观培养良好的语言表达能力，更多的了解家人，产生家庭认同感教学重难点:重点：找到自己与家人的相似之处，认识到家人对自己的影响难点：完整的讲述家人的故事，对家庭产生强烈的认同感和自豪感课前准备：课件，家人的合影，家庭成员的故事教学过程：一：复习导入师：同学们，上节课我们学习了家庭礼貌称呼，大家还记得吗？生：记得师:那...
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 篇10：第五课《山谷回声真好听》第二课时（教案）湘艺版音乐一年级下册第五课《山谷回声真好听》第二课时（教案）湘艺版音乐一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《山谷回声真好听》教学设计教学目标：1.学会演唱歌曲《山谷回声真好听》，并能够用歌声表现声音的强弱。2.认识力度记号f、p。教学重点：学会歌曲，认识力度记号教学难点：较准确地用歌声表现回声的强弱效果教学课件：课件（春景图）、歌曲《山谷回声真好听》、电子琴教学流程：教学 环节 教师活动 学生活动 改进与 补充谈 话 导 入 学唱 歌曲 1、音乐问好！ 2、同学们，春天来了，小鸟在树林里歌唱，山清水秀，桃花也开了……今天，老师带着大家继续去春游吧！（课件出示春景图） 3、揭示课题。 1、播放歌曲《山谷回声真好听》。 2、再...
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 篇11：一年级下册4.14《请帮我一下吧》 第二课时 教案一年级下册4.14《请帮我一下吧》 第二课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：14 请帮我一下吧 第二课时【教学目标】1.帮助学生认识求助是生活需要的基本能力，遇到困难时要有主动求助的意识。2.引导学生分辨哪些困难应该向人求助，哪些事情应该自理。3.学生懂得接受别人的帮助时要懂得感恩，学会帮助他人，让友爱与互助精神得到传递。【教学重点】鼓励学生遇事主动向他人求助，并帮助他们学会恰当的求助方式。【教学难点】 引导学生学会分辨哪些困难要自己解决，哪些困难需要求助。【教学过程】活动一：困难面前有办法1.同学们好，很高兴我们又在欢乐城堡见面了。上次我们帮助城堡里遇到困难的小朋友出了点子，让他们懂得了遇到自己解决不了的困难时，要主动地请求别人的帮助。他们可...
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 篇12：一年级下册1.2《我们有精神》 第二课时 教案（表格式）一年级下册1.2《我们有精神》 第二课时 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023 年 2 月 14 日 星期 二 共 4 节第 一 单元 教学内容 我们有精神 第 2 课时 备注课型 多媒体 主备人教学目标 1、知识与技能：知道有精神对身体健康和精神面貌等具有重大意义。 2、过程与方法：通过展现不同的精神的风貌，让大家有更深的体会，并与同学合作、分享活动成果。 3、情感态度与价值观：树立保持良好精神面貌的愿望，愿意做一个有精神的人。教学重点难点教学重点：从不同的方面感受 “有精神”，认识到拥有良好精神面貌的重要性。 教学难点：能做到每天都有精神，愿意做一个有精神的人。教学准备PPT、课...
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 篇13：一年级下册1.1《我们爱整洁》 第二课时 教案（表格式）一年级下册1.1《我们爱整洁》 第二课时 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023 年 2 月 7 日 星期 二 共 2 节第 一 单元 教学内容 我们爱整洁 第 2 课时 备注课型 多媒体 主备人教学目标 1、知识与技能：如何做才是真正的整洁。 2、过程与方法：培养学生怎样保持整洁，养成爱整洁的良好习惯。 3、情感态度与价值观：愿意主动的保持和维护整洁。教学重点难点重点：在平时生活中如何做才算整洁。 难点：培养学生在生活中能保持爱整洁的习惯。教学准备音视频、PPT教学过程一、学生自学，初测找疑导入新课（视频播放) 上节课，同学们认识了小猪皮皮。老师今天还带来了一位小朋...
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 篇14：一年级下册4.16《大家一起来合作》第二课时 教案一年级下册4.16《大家一起来合作》第二课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：17《大家一起来合作》第二课时教学目标：知识与技能：让同学们懂得在游戏、学习等活动中相互配合、分工合作、协商解决问题，探讨增强合作能力的方法。 过程与方法：通过练习合作， 体会合作的好处和合作的乐趣。能在活动中产生与同伴合作的愿望，并有正确的合作方法付诸于现实。情感态度与价值观：培养合作意识，养成乐于与人合作的习惯和乐于与人合作的品质。教学重点：初步掌握与他人交往、合作的方法，知道怎样来合作。教学难点：能够在游戏、学习等活动中相互配合、分工合作、协商解决问题，学会在合作中发挥特长，在与他人的合作中取长补短，努力提高自身的能力，实现目标。教学准备：课件、游戏物品教学过程：...
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 篇15：一年级下册3.12《干点家务活》 第二课时 教案一年级下册3.12《干点家务活》 第二课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：12 干点家务活教学目标：知识目标：掌握小学生家务劳动的基本技能，进一步增强做家务的实践能力；能力目标：愿意主动承担家务劳动，学会做家务，克服劳动中遇到的麻烦和困难，养成做家务的好习惯；情感目标：树立家庭责任意识，懂得做家务是爱家人的表现，从小树立劳动最光荣的意识，并从中体验到成长与进步的快乐；教学重难点：教学重点：掌握小学生家务劳动的基本技能，进一步增强做家务的实践能力，愿意主动承担家务劳动，学会做家务，克服劳动中遇到的麻烦和困难，养成做家务的好习惯；教学难点：树立家庭责任意识，懂得做家务是爱家人的表现，从小树立劳动最光荣的意识，并从中体验到成长与进步的快乐；课时安排：2课...
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 篇16：一年级下册1.3《.我不拖拉》第二课时 教案（表格式）一年级下册1.3《.我不拖拉》第二课时 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教 师 备 课 笔 记教 学 内 容 3我不拖拉（第二课时） 备 课 时 间课 型 新授课 上 课 时 间教 学 目 标 在交流、讨论中懂得珍惜时间，体验抓紧时间做事的意义。 2.通过讨论、分析，探寻做事不拖拉的方法，并尝试在生活中运用。教学重点 在交流、讨论中懂得珍惜时间，体验抓紧时间做事的意义。教学难点 通过讨论、分析，探寻做事不拖拉的方法，并尝试在生活中运用。教学准备教 学 预 案 一、开展一分钟活动 1.小朋友，上节课，我们火眼金睛找到了许多的拖拉现象以及拖拉带来的危害。这节课，张老师带来了一个好伙伴，它能告诉大家“不拖拉”的小窍门，你知道它是谁吗...
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  篇17：一年级下册3.11《让我自己来整理》第二课时 教案一年级下册3.11《让我自己来整理》第二课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第二课时教学目标1.知识与技能懂得整理生活、学习用具的小要领，锻炼多方面的能力。2.过程与方法在动手操作、个别示范中学习整理的两种方法，即物品归类及定时整理。在评比、鼓励中纠正；在竞赛、唱儿歌中巩固。3.情感态度与价值观愿意尝试自己动手，乐于自己的事情自己做，并能体会到成就感。培养生活自理能力，培养基本学习习惯，能为父母做一些力所能及的事。教学重难点1．重点：(1）培养生活自理能力，整理生活用品的能力。 (2）养成良好的学习、生活习惯。2．难点：懂得整理生活、学习用具的小要领。教学准备教师准备：多媒体课件、教具、奖品。学生准备：书本、家庭的相片。教学过程活动...
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 篇18：一年级下册2.6《花儿草儿真美丽》 第二课时 教案（表格式）一年级下册2.6《花儿草儿真美丽》 第二课时 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学 内 容 6.花儿草儿真美丽（第二课时） 备 课 时 间课 型 新授 上 课 时 间教 学 目 标 1、情感态度与价值观目标：增强环保意识，爱护花草树木，爱护大自然，同时增强自我保护意识。 2、能力目标：能够通过的实际行动爱护花草，并懂得保护自己不被花草伤害。 3、知识目标：懂得花草有生命，学会爱护花草，学会和花草正确相处。教 学重 点 与 难 点 重点：能够通过实际行动爱护花草树木。 难点：学会和花草正确相处，懂得保护自己不被花草所伤。教学准 备教 学 预 案 导入 1、播放视频《》 2、开动小脑筋：你知道猫头鹰老师为什么一直叹气吗？小朋友们有哪些做得不对的...
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 篇19：一年级下册2.6《花儿草儿真美丽》 第二课时 教案一年级下册2.6《花儿草儿真美丽》 第二课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 花儿草儿真美丽第二课时学习内容：爱护花和草、花草面前要小心学习目标：1、情感态度与价值观目标：增强环保意识，爱护花草树木，爱护大自然，同时增强自我保护意识。2、能力目标：能够通过实际行动爱护花草，并懂得保护自己不被花草伤害。3、知识目标：懂得花草有生命，学会爱护花草，学会和花草正确相处。教学重点：能够通过实际行动爱护花草树木。教学难点：学会和花草正确相处，懂得保护自己不被花草所伤。课前准备：教学课件，视频，板贴。教学过程：一、激趣导入，爱护花草。师：引入：上节课同学们感受到了植物的美，知道了植物有很多作用，也很神奇，还学会了要仔细观察。那我们该如何和大自然中的花...
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  Tags：一年级,下册,语文,第二,教案
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