篇1:统编版四年级下册第六单元语文园地(课件29张PPT+教案)统编版四年级下册第六单元语文园地(课件29张PPT+教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)语文园地部编版四年级下语文四年级下册语文园地通过本单元的学习,我们学会了运用多种方法把握长文章的主要内容。今天,我们来学习《语文园地》。交流平台交流平台本次交流平台的话题是如何把握长文章的主要内容。交流平台我发现本单元的课文都很长,而且都是分成几个部分的。《小英雄雨来》用序号标示每个部分,《我们家的男子汉》用小标题,《芦花鞋》用空行的方式。这样,我们只要把每个部分的主要意思连起来,就能把握课文的主要内容了。今后,遇到类似的文章,我也要运用这样的方法把握主要内容。交流平台我在阅读过程中,有时还会停下来,思考一下前面的内容,想想讲了什么。有时我忘记了前...
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大致详情:(共12张PPT)第六单元19小英雄雨来(节选)谢谢观看Ar基础梳理读句子,看拼音,写字词。(1)敌人的qiandan(铅弹)打中了他的gebo(胳膊),可是他一声也不吭(2)鬼子huangmang(慌忙)向水里打枪,可是雨来chen(趁)鬼子不防备,已经游远了2.选一选。(1)下列加点字注音有误的一项是(C)A.扒土(ba)B.塞车(sai)C.枪栓(suan)D.扭转(ni)(2)给下面这段文字依次填入标点,最恰当的一项是(A)扁鼻子军官压住肚子里的火气用手轻轻地拍着雨来的肩膀说我最喜欢小孩那个人你看见没有说啊D(3)对下列句子所使用的描写...
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大致详情:(共8张PPT)语文园地一、表达交流。1.阅读本单元课文时,如何把握主要内容呢?下列说法不正确的一项是()A.《小英雄雨来》用序号标出了每个部分,把每个部分的意思连起来就能把握课文的主要内容。B.《我们家的男子汉》用小标题的形式概括了每个部分的意思,将小标题连起来就可知道课文的主要内容。C.读《芦花鞋》时,从某一个语段中找关键句就可知道课文的主要内容。C2.读下列语段,概括下列语段的主要内容,在横线处将小标题补充完整。他____________________他和父母在一起的时候很少,和父亲在一起,就更少了。假如爸爸妈妈拌嘴,有时是开玩笑的拌嘴,他也会认真起来,站在妈妈一...
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![]() ![]() ![]() 篇4:部编版语文四年级下册 第六单元 训练课件(图片版 5份打包)部编版语文四年级下册 第六单元 训练课件(图片版 5份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)19小英雄雨来(节选)课堂预习(10分钟)注音晋(jn)扭(nj)栓(shuan)绑(bang)劫(je)柜(gu)书写提示“铅”右边上面是写曰铅鬥膊铅趁劫绸“几”,不要写成“几”;“趁”被包围的部分下面是“乡”,不要少字敌慌写一撇;慌”右边下面是“亢”,不要写成“充”。辨[铅(铅笔)「柜(衣柜)「慌(慌乱huan(归还)sai(塞住)还塞字沿(边沿)拒(拒绝)谎(说谎hdi(还有Lsai(塞外)1在课文中画出下列词语,重点理解加点词语的意思。本领黝黑发愣起码骨碌捆绑劫难撒谎咧嘴趔趄防备光溜溜睁眼瞎推推搡搡嘟嘟囔囔词...
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大致详情:语文园地
第1课时
第2课时
我发现本单元的课文都很长,而且都是分成几个部分来写的。《小英雄雨来(节选)》用序号标示每个部分,《我们家的男子汉》用小标题,《芦花鞋》用空行的方式。
第1课时
这样,我们只要把每个部分的主要意思连起来,就能把握课文的主要内容了。今后,遇到类似的文章,我也要运用这样的方法把握主要内容。
我在阅读过程中,有时还会停下来,思考一下前面的内容,想想讲了什么。
有时我忘记了前面的一些内容,就再返回去看一看。
我知道了把握长文章的主要内容的方法:在阅读的时候,把每个部分的主要意思连起来,就能把握文章的主要内容;可以边读边想,停下来想想前面的内容;还可...
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大致详情:(共10张PPT)语文四年级下册第一编第六单元18文言文二则∠字词轻松练、看拼音,写汉字。nang(囊)ying(萤)夜读b6(博)大精深心不在yn(焉gong(恭)qin(勤)不倦pin(贫)病交加feng(逄)年过节解释下列加点的字1.胤博学多通:通哓,明白2.家贫不常得油:经常3.逢老媪方磨铁杵:正在。4.还卒业:回去句学闯关练三、翻译下列句子。1.过是溪,逢老媪方磨铁杵。他路过这条小溪时,碰到一个老妇人正在磨铁棒2.胤恭勤不倦,博学多通。车胤谦恭有礼,学习勤奋而不知疲倦,知识广博,学问精通。四、品析句子,完成练习。1.胤恭勤不倦,...
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大致详情:(共24张PPT)第六单元语文园地 语文统编版 四年级下 我发现本单元的课文都很长,而且都是分成几个部分写的。《小英雄雨来》用序号标示每个部分,《我们家的男子汉》用小标题,《芦花鞋》用空行的方式。 这样,我们只要把每个部分的主要意思连起来,就能把握课文的主要内容了。今后,遇到类似的文章,我也要运用这样的方法把握主要内容。 我在阅读过程中,有时还会停下来,思考一下前面的内容,想想讲了什么。 有时我忘记了前面的一些内容,就再返回去看一看。把握长文章的主要内容:1.利用小标题把握主要内容;2.连接各段意思把握主要内容;3.前后联系起来把握主...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:部编版四年级下册语文习题课件-第六单元 (4份打包 图片版)部编版四年级下册语文习题课件-第六单元 (4份打包 图片版)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共8张PPT)√√√√20我们家的男子汉基础巩固1下列词语中加点字的注音没有错误的一组是(A)。A.安徽(hu)和尚(shang)谜语(m吃荤(hunB.嘴唇(chun)倔强(glang)嘱咐(zhu)沮丧(j)C.情绪(X心)嘹亮(io妨碍(fang)轮廓(guo2选字组词。潦嘹缭潦)草(棼)乱沮诅狙】(沮)丧(狙)击防妨仿】(伤)照妨)害)乱嘹)亮(潦)倒)击诅)咒(狙)杀)害(历)止(防)护(1)日益熟练(③①好处(2)风靡全国(①)①倒下(3)不约而同(①)①提出或商量3(易混)给加点字选择正确的释...
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大致详情:(共10张PPT)人教版四年级语文下册语文园地根据“交流平台”,学习长文章的阅读方法。1.本单元的长课文都分成了几个部分来写:《小英雄雨来(节选)》用(序号)来标示每个部分,《我们家的男子汉》用(小标题)的形式,《芦花鞋》则用(空行)的方式2.阅读长文章时,我们可以(ABC)(多选)A.把每个部分的主要意思连起来概括主要内容B.用比较快的速度来阅读C.在阅读时停下来思考一下前面的内容D.一字一句地阅读二、下列成语故事中的主人公分别是谁?请你先填一填,再选择合适的成语填空。①李白②车胤③吕蒙④匡衡⑤杨时⑥孙敬、苏秦囊萤夜读(②)悬梁刺股(⑥)凿壁偷光(④...
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大致详情:(共14张PPT)语文园地六、下列加点字的读音完全正确的一项是B)。(填序号A.扭身(iu)枕头(zhen)安徽(hui)B.枪栓(shuan)衣柜(gu)嘱咐(zhu)C.谜语(m)嘹亮(liao)熟悉(×1)D.妨碍(fang)遗憾(han)祈求(q1)二、用修改符号修改下面的句子1.下课了在操场上踢球、跑步、做同学们游戏等改正2.在老师的帮助下,我很快(克服)了错误3我猜这件事可能(肯定)是小明干的4我们认真讨论听取了校长的报告我们认真讨论并听取了校长的报告三、选择恰当的词语或短语填在横线上,然后回答问题。(填序号)A.鹰的爪子B.小鸭子§C...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:统编版四年级下册课件-第六单元 语文园地(21+18张PPT)统编版四年级下册课件-第六单元 语文园地(21+18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件21张PPT。第一课时语文 · 部编版 · 四年级下第六单元 语文园地六 本单元我们学习了《小英雄雨来》、《我们家的男子汉》和《冰项链》三篇文章,说一说你们都有什么发现?或者学会了什么? 本单元的课文都很长,而且都是分成几个部分来写的。《小英雄雨来》用序号来标示每个部分,《我们家的男子汉》用小标题,《冰项链》用空行的方式。 像这三篇课文的写法,能帮助我们比较容易地把握主要内容。只要把每个部分的主要意思连起来,就可以了解课文的主要内容了。 像本单元这样的三篇文章,学会给每个部分拟个合适的小标题,可以帮助我们把这篇文章的主要内容串联起来,能帮助我们更好的理解课文。...
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篇12:人教版四年级下册语文第六单元语文园地六 课件人教版四年级下册语文第六单元语文园地六 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:课件27张PPT。 语文园地六 口语交际 走进田园 热爱乡村欣赏采菊东篱下,悠然见南山。人闲桂花落,夜静春山空。鹅湖山下稻梁肥,豚栅鸡栖半掩扉。黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。独出前门望野田,月明荞麦花如雪。惠崇春江晚景 苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。萎蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。陶渊明《饮酒》 结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔,心远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山。 山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辩已忘言。 牧场 专注 端庄...
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大致详情:(共19张PPT)人教版小学语文四年级下册语文园地六第六单元语文园地六我的发现日积月累词语盘点棚架风趣装饰顺序照例瞧见率领觅食捣衣向晚归巢和谐辛苦蚕桑耘田白鹭鸡冠花大丽菊催眠曲房前屋后天高地阔月明人静读读认认牧场专注端庄丝绒镶嵌骏马遮掩飞驰沉默闪烁微弱掠过湖畔衬衫晶莹音符招呼清凉肺腑麦浪红扑扑极目远眺膘肥体壮辽阔无垠悠然自得成群结队默默无言鹅黄嫩绿芽孢初放此起彼落我的发现1、不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。2、不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。3、成千上...
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