部编版语文四年级下册 语文园地六——修改病句 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地六——修改病句教学目标1、温习常用的病句修改符号。2、明确修改病句的步骤和原则。3、通过小组合作学习的方式，运用学过的修改符号，修改一段话。教学重难点 温习常用的修改符号，并运用学过的修改符号修改语段。教学过程一、创设情境，激趣导入1、 师：同学们，今天，我们要和一位老朋友的打打招呼！至于他是谁呢？——请看影片。（师播放影视剧《知否知否应是绿肥红瘦》中的病句片段）（利用美图秀秀从近三分钟的病句讲解视频中剪辑了19秒钟的素材，作为微课视频导入激趣。）2、过渡：大家猜出这位老朋友是谁了吗？（生：修改病句）（师相机出示板贴：修改病句）是的，修改病句我们不能只停留在...
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