人教版六年级下册 负数 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：生活中的负数【教学目标】1．在现实情境中初步认识负数和理解负数的意义，了解负数的产生与作用，感受负数使用带来的方便。 2．会正确地读、写正、负数，知道0既不是正数，也不是负数。 3．使学生体验数学和生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣，培养学生应用数学的意识。【教学重点】 负数的意义和负数的读法与写法。【教学难点】 理解0既不是正数，也不是负数。一、初识正负数1、同学们，数是我们的好朋友，我们已经认识了哪些数？（生：整数、自然数、分数、小数）2、出示：10、、6.8 ，继续出示： -10、-。这两个数你认识吗？怎么读？（写一个读法，让学生读另一个）像这样的数叫做负数...
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