篇1：统编版四年级下册 语文园地六 教案（两课时）统编版四年级下册 语文园地六 教案（两课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地教学目标 1.了解本单元长文章的特点，交流把握长文章主要内容的方法。2.积累“囊萤夜读、悬梁刺股”等6个成语，能选两三个讲出成语里的故事和含义。3.体会不同比喻句表达的不同感彩，并仿写。4.朗读、背诵《独坐敬亭山》。学前准备 学生预习 1.回顾学习本单元的课文时，概括文章主要内容的方法。2.搜集一些与古人读书求学有关的成语。 课时安排 2课时教师备课 参见“世纪英才好课件”。1.了解本单元长文章的特点，交流把握长文章主要内容的方法。2.积累“囊萤夜读、悬梁刺股”等6个成语，能选两三个讲出成语里的故事和含义。一、交流平台1.引导学生读教材中的提示文字，学生回顾学习本单元课文...
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   篇2：部编版语文四年级下册《语文园地六》知识点梳理部编版语文四年级下册《语文园地六》知识点梳理资料可供全国地区适用。
大致详情：《语文园地六》知识点一、交流平台（一）、交流指导1、利用小标题把握主要内容2、把握长文章的主要内容，连接各部分意思把握主要内容3、联系前后文把握主要内容（二）、交流范例1、《小英雄雨来(节选)》共分为六部分：①游泳本领高；②上夜校读书；③掩护交通员；④勇斗鬼子；⑤河沿枪声；⑥机智逃生。把每个部分的主要意思连起来，就是这篇课文的主要内容：抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来，游泳本领高超，上夜校后受到了爱国主义教育。一天，为了掩护交通员李大叔，他勇敢地同敌人做斗争，最后李大叔逃脱追捕，他自己也从敌人的枪口下机智逃生。2、在学习《我们家的男子》一文时，读到“这就是我们家的男子汉。 看...
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  篇3：部编版语文四年级下册 语文园地六 第二课时课件(共29张PPT)部编版语文四年级下册 语文园地六 第二课时课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)语文园地第二课时修改标准：用字用词更准确。前后连接更流畅。句意表达更准确。1.没有人称怎么办，加上小明就好办！2.词语重复有语病，去掉一个才高兴。（常考的重复有即将和终于、忍不住和不禁、几乎和全部、很和十分、经常和有时、断定和大概）3.水平提高是搭档，价格提高和降低。财产要保护，内容要丰富，质量只能提高或降低。习惯要养成，树木要发芽，耐心对教导、发扬对传统，端正对态度。4.和的后面要加词，并得前后要调换。5.看到“使”字要去掉。6.居然变身便果然，勾结改过变团结。夸耀不对是夸奖，猛烈不对是激烈、集中改过变聚集、张牙舞爪太可怕，手舞足蹈美美哒。7.两个...
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    篇4：部编版语文四年级下册 语文园地六 第一课时 课件(共18张PPT)部编版语文四年级下册 语文园地六 第一课时 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)语文园地第1课时第1课时交流平台如何阅读篇幅较长的文章？《芦花鞋》《我们家的男子汉》《小英雄雨来》《小英雄雨来》全文有六个部分，每部分前标有序号，故事内容基本按照事情发展的顺序安排。在阅读时，顺序读下去即可。《我们家的男子汉》每部分都拟了一个小标题，小标题实际上概括了该部分的主要内容。抓住小标题即可掌握全篇概要。《芦花鞋》各部分间采用了空行的方式，对各部分内容的把握是一个提醒。有时我忘记了前面的一些内容，就再返回去看一看。交流平台本单元的课文都很长，而且都是分成几个部分写的。《小英雄雨来》用序号标示每个部分，《我们家的男子汉》用小标题，《芦花鞋》用...
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     篇5：部编版语文四年级下册语文园地六 第一课时 课件 (共22张PPT)部编版语文四年级下册语文园地六 第一课时 课件 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)统编版小学语文四年级下册第六单元语文园地（第一课时）学习把握长文章的主要内容按一定顺序把事情的过程写清楚《小英雄雨来》《我们家的男子汉》《芦花鞋》《文言文二则》车胤、李白雨来小外甥青铜长文章单元回顾自主阅读“交流平台”，结合课文，说一说把握长文章主要内容的方法。交流平台把握长文章主要内容的方法：《小英雄雨来》上夜校读书掩护李大叔智勇斗鬼子雨来“牺牲”机智脱险小标题串联法1、用“谁干什么”这样的句式概括。2、找出文章各段或各部分的关键句。3、借用文中的关键词、短语来概括。列小标题妙招：把握长文章主要内容的方法：边读边...
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   篇6：部编版语文四年级下册 语文园地六 第二课时 课件(共17张PPT)部编版语文四年级下册 语文园地六 第二课时 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)统编版语文四年级下册课件语文园地六第2课时体会句子，仿写练习读下面两组句子,回答问题。加点的部分运用了什么修辞手法 比喻加点的部分分别表达了怎样的感情 第一组中,“像条小泥鳅”是用来形容雨来的,表达了对雨来的喜爱之情;“像小鸭子一样”说明雨来水性好,调皮、可爱。第二组中,“像鹰的爪子”说明日本军官的毒辣,表达了对日本军官的憎恨的感情;“恶狼般的眼睛”表现了德军的心狠手辣,让人胆战心惊。点拨：同学们对句子的理解非常准确。句子中加点的内容提示我们，这两组句子都运用了比喻的修辞手法，但两组句子所表达的感彩是不一样的，一褒一贬。把不同的对象比作不同的事物就能表达...
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  篇7：小学语文四年级下册 语文园地六 课件(共14张PPT)小学语文四年级下册 语文园地六 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)语文园地六我发现本单元的课文都很长，而且都是分成几个部分来写的。《小英雄雨来》用序号标示每个部分，《我们家的男子汉》用小标题，《芦花鞋》用空行的方式。这样，我们只要把每个部分的主要意思连起来，就能把握课文的主要内容了。今后遇到类似的文章，我也要运用这样的方法，把握主要内容。一些篇幅较长的文章是如何让读者更清晰地了解它的内容的。交流平台我在阅读过程中，有时还会停下来，思考一下前面的内容，想想讲了什么。有时我忘记了前面的一些内容，就再返回去看一看。你知道拟小标题的几种方法吗？1.以时间为序。2.以空间为序。3.以写作视点或角度为序。4.以事情发展为序。5...
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  篇8：部编版语文四年级下册 语文园地六 第一课时 课件(共19张PPT)部编版语文四年级下册 语文园地六 第一课时 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)统编版语文四年级下册课件语文园地六第1课时交流平台，回顾方法阅读“交流平台”思考：在平时的阅读和学习中，我们常常会遇到这类篇幅较长的文章，遇上这类文章，我们应该怎样更高效地去阅读呢？本单元的课文很长，而且是分成几个部分写的。 《小英雄雨来》用序号标示每个部分，《我们家的男子汉》用小标题，《芦花鞋》用空行的方式。这样，我们只要把每个部分的主要意思连起来，就能把握课文的主要内容了。今后，遇到类似的文章，我也要运用这样的方法把握主要内容。我在阅读过程中，有时还会停下来，思考一下前面的内容，想想讲了什么。有时我忘记了前面的一些内容，就再返回去看一看。①先概括每个部...
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    篇9：语文四年级下册《语文园地六》 课件(共25张PPT)语文四年级下册《语文园地六》 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)交流平台通过本单元的学习，我发现这单元的课文都很长，而且都是分成几个部分写的。像《小英雄雨来》用序号标示每个部分，《我们家的男子汉》用小标题，《芦花鞋》用空行的方式。这样我们只要把每个部分的主要意思连起来，就能把握课文的主要内容了。今后，遇到类似的文章，我也要运用这样的方法把握主要内容。织鞋卖鞋买鞋送鞋冬季快到了，青铜和妹妹葵花去采芦花，他们一家子为了生计，要做一百双芦花鞋来卖钱。有一天下着鹅毛大雪，青铜冒雪到镇上去卖鞋。幸运的是，有几个城里人把剩下的十双芦花鞋全部买去了。最后青铜甚至连自己脚上的鞋子也要卖出去……阅读很长的文章，你有什么好方法吗？1默读...
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    篇10：部编版语文四年级下册语文园地六 课件 (共29张PPT)部编版语文四年级下册语文园地六 课件 (共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)语文园地六《芦花鞋》《我们家的男子汉》《小英雄雨来》说一说：通过本单元的学习，你学会如何阅读长文章了吗？我发现本单元的课文都很长，而且都是分成几个部分写的。《小英雄雨来》用序号标示每个部分，《我们家的男子汉》用小标题，《芦花鞋》用空行的方式。交流平台这样，我们只要把每个部分的主要意思连起来，就能把握课文的主要内容了。今后，遇到类似的文章，我也要运用这样的方法把握主要内容。从本单元课文中选择一课，用这种方法，说说课文的主要内容。我在阅读过程中，有时还会停下来，思考一下前面的内容，想想讲了什么。有时我忘记了前面的一些内容，就再返回去看一看。◎列小标题抓主...
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  篇11：语文四年级下册 语文园地六 课件(2课时 共24张PPT)语文四年级下册 语文园地六 课件(2课时 共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)语文园地根据学习的几篇课文，结合交流平台，说一说是怎么把握课文的主要内容的。交流平台我发现这单元的课文都很长，而且都是分成几个部分写的。《小英雄雨来》用序号标示每个部分，《我们家的男子汉》用小标题，《芦花鞋》用空行的方式。这样我们只要把每个部分的主要意思连起来，就能把握课文的主要内容了。今后，遇到类似的文章，我也要运用这样的方法把握主要内容。第一课时①《小英雄雨来》是先列出小标题，再抓住主要人物与情节，把几个小标题串连起来，就是课文的主要内容了。②《我家的男子汉》直接把小标题串联起来，就可以概括故事内容。③《芦花鞋》先把每个部分的意思概括出来，然后把每个部分...
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  篇12：四年级语文下册 语文园地六 第1课时 课件(共21张PPT)四年级语文下册 语文园地六 第1课时 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)语文园地第一课时第六单元交流平台《语文园地六》深深浅浅的脚印，写满成长的故事，在这一单元我们学会了运用多种方法把握长文章的主要内容。交流平台回顾我们这一个单元的三篇课文，都很长，如何把握这类文章的主要内容呢？我发现本单元的课文很长，而且是分成几个部分来写的。《小英雄雨来（节选）》用序号标示每个部分，《我们家的男子汉》用小标题，《芦花鞋》用空行的方式。交流平台这样，我们只要把每个部分的主要意思连起来，就能把握课文的主要内容了。今后，遇到类似的文章，我也要运用这样的方法把握主要内容。交流平台有时我忘记了前面的一些内容，就再返回去看一看。我在阅读过程中，...
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     篇13：四年级语文下册 语文园地六 第2课时 课件 (共19张PPT)四年级语文下册 语文园地六 第2课时 课件 (共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)语文园地第二课时第六单元词句段运用妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。˙˙ ˙˙˙qiū雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。读下面两组句子，体会加点部分表达的不同感情。第一组˙˙˙ ˙˙ ˙词句段运用那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。˙˙ ˙˙˙˙ ˙˙ ˙˙˙第二组词句段运用（1）加点的部分用了什么修辞手法？（2）小组交流，加点的部分分别表达了什么样的感情？比喻词句段运用第一...
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    篇14：【统编版】语文二年级上册《语文园地六》第2课时 课件【统编版】语文二年级上册《语文园地六》第2课时 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)语文园地六第2课时【复习导入】标点符号歌一句话说完，画个小圆圈（。句号）中间要停顿，圆点下带尖（，逗号）疑问或发问，耳下坠耳环（？问号）命令或感叹，滴水下屋檐（！感叹号）给下面的句子加上标点，再读一读。（1）禹离开了家乡 一去就是十三年（2）大家为什么要把朱德的扁担藏起来呢（3）这些孩子忙忙碌碌的 去干什么呢（4）我们去草地上玩 草地上的野花真多呀（5）这朵花的颜色真漂亮呀 是什么花呢【拓展练习】，。？，？，！！？【我的发现】找找看，这首儿歌里哪些字读音很像。河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不...
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     篇15：部编版语文二年级下册 语文园地六 第3课时 电子备课部编版语文二年级下册 语文园地六 第3课时 电子备课资料可供全国地区适用。
大致详情：教学课题 语文园地六 课型 新授本课题教时数：4 本教时为第3教时 备课日期4 月10日教学目标： 1、通过展示班级图书角，掌握图书分类摆放、科学管理的方法。 2、背诵古诗《悯农》，大致了解诗句的意思。教学重点难点： 重点：背诵古诗 难点：激发学生学习语文的兴趣教学方法与手段：媒体辅助 情境创设法 自主识字教学过程： 教师活动 学生活动 设计意图一、导入新课 1、上一次口语交际，我们共同制定了班级《图书借阅公约》。你们觉得有了它以后，借书是不是闭以前更方便了呢？ 2、学生自由发表意见 3、今天，我们就来说说咱们的图书角。 二、分组交流，自信展示 1、分组交流：你...
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 篇16：部编版语文二年级下册 语文园地六 第4课时 电子备课部编版语文二年级下册 语文园地六 第4课时 电子备课资料可供全国地区适用。
大致详情：教学课题 语文园地六 课型 新授本课题教时数：4 本教时为第4教时 备课日期 4月 10日教学目标： 自主阅读短文，了解短文内容，感受岩石的神奇，激发学生爱科学、学科学的兴趣。教学重点难点： 重点：自主阅读短文，了解短文内容 难点：激发学生爱科学、学科学的兴趣。教学方法与手段：媒体辅助 情境创设法 自主识字教学过程： 教师活动 学生活动 设计意图一、导入新课 1、同学们，据我观察我们班有很多同学喜欢看书，能说说你平时喜欢看什么书吗？ 2、学生交流，汇报。 预设：读书能让我们获得知识，也能从中得到快乐，我们的生活离不开书，希望大家一直保持爱看书这个好习惯。 3、今...
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 篇17：【统编版】语文二年级上册《语文园地六》第1课时 课件【统编版】语文二年级上册《语文园地六》第1课时 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)语文园地六第1课时【猜谜导入】背负铁柜带水泵，身穿红袍响叮当，警报拉响快如飞，一马当先上火场。（猜一交通工具）谜底：消防车。从谜语中，你知道消防车的用途是什么吗？扑灭火灾又称为救火车，指主要用来执行火灾应对任务的特殊车辆。消防车外观为红色，顶部通常设有警笛、警灯和爆闪灯。轿车 救护车 摩托车 消防车渔船 货船 油轮 科学考察船jiàojiùmótuōfángyúhuòyóulúnkēkǎo船车陆上水上交通工具【识字加油站】轿jiào轿车救jiù救护车救人mó tuō摩...
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    篇18：部编版语文四年级下册 语文园地六 课件（16张PPT）部编版语文四年级下册 语文园地六 课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)语文园地六乡下人家,不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。作者喜欢乡下人家的生活,热爱、赞美乡村四季如诗如画的美丽景色。小小的天窗是你唯一的慰藉在茅盾的童年,天窗是独特的存在,为他插上了想象的翅膀，为他带来了无穷的快乐。日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛺蝶飞。蜻蜓蛱蝶在自由自在地飞翔着,而人们都忙着进行农事活动。表达了作者对田园生活的热爱与赞美之情。①三月的桃花水，是春天的竖琴。②三月的桃花水,是春天的明镜。③啊,地上草如茵,两岸柳如眉,三月桃花水，叫人多沉醉。《三月桃花水》繁华 璀璨 高楼林立 车水马龙 大街...
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   篇19：五年级下册语文园地六第2课时 课件 (共20张PPT)五年级下册语文园地六第2课时 课件 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)语文园地六第2课时交流平台词句段运用日积月累学习目标1.能说出叶圣陶先生修改文章的方法。2.初步了解古代不同年龄段的别称。交流讨论交流平台词句段运用日积月累今天我们要借助叶圣陶先生为一位中学生修改的作文，学习这位大师修改作文的方法。其实对于叶圣陶我们并不陌生，我们曾经学过或读过他的很多文章，谁还记得？我们学过的《爬山虎的脚》是叶圣陶爷爷写的。我们还学过叶圣陶爷爷写的《记金华的双龙洞》和《荷花》。我读过他写的童话故事《稻草人》。交流讨论交流平台词句段运用日积月累请大家认真读文章的题目和第一自然段，看一看叶圣陶先生对哪些方面进行了修改？想...
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    Tags：语文,四年级,下册,园地,精选
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