篇1：统编版语文八年级下册 第四单元 任务二 撰写演讲稿 教案统编版语文八年级下册 第四单元 任务二 撰写演讲稿 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：任务二 撰写演讲稿 教学目标 1.写演讲稿要注意演讲对象和场合。 2.写演讲稿要做到观点明确，思路清晰，内容充实。 3.写演讲稿要讲究语言表达技巧。 重点难点 1.引导学生通过训练，掌握基本的演讲稿写作知识，具备初步的演讲稿写作能力。 2.通过篇章写作，引导学生学会表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题。 3.树立正确的人生观，养成仔细观察、勤于思考的习惯，培养乐观、宽容、合作等优秀的品格。 课前准备 学生带着目标认真阅读教材及导学案中的指导材料。 课时安排 1课时 教学过程 一、导入新课 现代社会是一个开放的社会，既充满竞争，又需要广泛合作。竞争和合作都需要与人沟通交流，演讲是沟通交流的...
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   篇2：统编版语文八年级下册 第四单元 14 应有格物致知精神 教案统编版语文八年级下册 第四单元 14 应有格物致知精神 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：14 应有格物致知精神 教学目标 1.了解演讲者的观点，领悟格物致知精神的内涵和现实意义。 2.理解文章的论证方法及论证思路，把握演讲词层层推进的结构特点。 3.理解文章中事例对于观点的印证作用。 4.联系学习实际，培养科学实验精神。 重点难点 1.理解文章的论证方法及论证思路，把握演讲词层层推进的结构特点。 2.理解文章中事例对于观点的印证作用。 3.联系学习实际，培养科学实验精神，学习真正的格物致知精神。 课前准备 1.学生自主阅读课文，借助课下注释和工具书掌握文中出现的生字词。 2.布置学生课前搜集作者的相关资料。 3.教师制作多媒体课件。 课时安排 1课时 教学过程 一、导入新课 受传...
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  篇3：统编版语文八年级下册 第四单元 13 《最后一次讲演》 教案统编版语文八年级下册 第四单元 13 《最后一次讲演》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元 13 最后一次讲演 教学目标 1.了解即兴演讲的特点，了解《最后一次讲演》的内容，把握演讲者的观点。 2.引导学生品析文章的语言特点，理解句式和修辞在演讲中的作用。 3.注意演讲者的语气语调，感受演讲者热爱祖国、献身革命的英雄气概和强烈的爱憎情感。 重点难点 1.了解即兴演讲的特点，了解《最后一次讲演》的内容，把握演讲者的观点。 2.引导学生品析文章的语言特点，理解句式和修辞在演讲中的作用。 课前准备 1.学生自主阅读课文，借助课下注释和工具书掌握文中出现的生字词。 2.学生课前搜集资料，了解作者和演讲词的相关知识。 3.教师制作多媒体课件。 课时安排 1课时 教学过程 一、导入新课...
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   篇4：统编版语文八年级下册 第四单元 任务三 举办演讲比赛 第2课时 教案统编版语文八年级下册 第四单元 任务三 举办演讲比赛 第2课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：任务三 举办演讲比赛 第二课时 一、现场比赛 1.在老师指导下，演讲比赛活动小组负责安排活动主持人，确定活动展示顺序，确定活动评委。 2.各小组自主报名，参与者选定一个题目，围绕题目选取材料，确定中心话题，列出简单的叙述提纲，明确叙述的顺序。 3.比赛阶段。班内举办一次演讲比赛。赛前，制订活动规则，具体的活动措施和任务，选出公平、公正的评委。选手要注意临场表现和发挥。 （1）面带微笑，放松心情。如果感到紧张，可以做一下深呼吸，环视全场，调整好自己的状态。 （2）声音清晰、悦耳，音量适中，根据演讲的需要适当调整语速、语气。 （3）站姿自然、沉稳，同时辅以合适的手势动作。 （4）直面听众，适时用眼...
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 篇5：统编版语文八年级下册 第四单元 任务三 举办演讲比赛 第1课时 教案统编版语文八年级下册 第四单元 任务三 举办演讲比赛 第1课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：任务三 举办演讲比赛 教学目标 1.探究演讲的表达技巧，能从声音、情感、表情、动作等方面予以个性化的展现，进一步提升表达、交流、竞争的能力。 2.通过举办演讲比赛，提高组织能力、倾听能力。 3.通过开展演讲比赛，分享精彩故事，展现非凡口才，陶冶高尚的情操，培养正确的人生观、价值观。 重点难点 1.探究演讲的表达技巧，能从声音、情感、表情、动作等方面予以个性化的展现，进一步提升表达、交流、竞争的能力。 2.通过举办演讲比赛，提高组织能力、倾听能力。 课前准备 1.个人准备：课外搜集演讲视频、音频资料，了解演讲的基本技巧，并用撰写的演讲稿自己演练。 （1）可以搜集历史名人演讲的视频或音频资料，也可...
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  篇6：部编版语文八年级下册 第四单元 写作 撰写演讲稿 同步教案部编版语文八年级下册 第四单元 写作 撰写演讲稿 同步教案资料可供全国地区适用。
大致详情：写作 撰写演讲稿【课时目标】1.感受演讲的魅力,了解演讲稿的基本形式。(重点)2.理解演讲稿如何针对对象和目的进行创作,初步把握基本的写作技巧。(难点)3.能根据命题要求撰写简短的演讲稿,培养学生对演讲及语言表达的兴趣,鼓励参与者充满自信、乐观地对待生活。(难点)【教学过程】一、课前准备同学们,这几年有一档电视节目《超级演说家》非常火爆,带热了语言类节目,可见语言的魅力。德国文学家海涅说:“言语之力,大到可以从坟墓唤醒死人,可以把生者活埋,把侏儒变成巨无霸,把巨无霸彻底打垮。”演讲稿就是言语之力的奠基之石,今天我们就来学习如何撰写演讲稿。二、新课导入环节一:忆经典,明确其特...
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  篇7：统编版语文八年级下册 第四单元 15 《我一生中的重要抉择》 教案统编版语文八年级下册 第四单元 15 《我一生中的重要抉择》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：15 我一生中的重要抉择 教学目标 1.梳理演讲的思路，体会事例在演讲中的作用。 2.品味文章通俗易懂、幽默风趣、真诚质朴的语言风格，把握作者的思想观点。 3.把握演讲者对年轻人的态度，学习王选进行人生抉择的智慧以及勤奋谦虚、甘为人梯的高尚品格。 重点难点 1.品味文章通俗易懂、幽默风趣、真诚质朴的语言风格，把握作者的思想观点。 2.学习王选进行人生抉择的智慧以及勤奋工作、无私奉献、虚怀若谷、甘为人梯的高尚品质。 课前准备 1.学生自主阅读课文，借助课下注释和工具书掌握文中出现的生字词。 2.布置学生课前搜集资料，了解王选对科学事业的重大贡献。对王选有初步的认识。 3.教师制作多媒体课件。 课...
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  篇8：八年级下册语文第四单元测试卷（含答案）八年级下册语文第四单元测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台宁波八（下）语文第四单元测试卷班级： 学号： 姓名：一、积累与运用（28分）1.下列词语的字形与加点字的读音完全正确的一项是( )(3分)A、卑劣（bēi） 无耻（cǐ） 卑鄙（bǐ） 挑拨离间B、感慨（kǎi） 舐干（shì） 反诘（jí） 天衣无缝C、枯燥（zào） 趋势（qū） 堕落（duò） 招摇撞骗D、襁褓（qiǎng） 束缚（fù） 奠定（diàn） 自原其说2.下列加点的词语使用有误的一项是( )(3分)A、对他来说，图书馆...
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  篇9：人教部编版语文八年级下册单元检测 第四单元（测基础）（含答案）人教部编版语文八年级下册单元检测 第四单元（测基础）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第四单元（测基础）试卷满分120分，考试时间120分钟一、积累与运用（28分）1.下列句子中没有错别字的一项是（ ）（2分）A.奥林匹克精神开始为渐趋平和而又充满自信的青少年所推祟。B.先生们，这25年来我们成功兴建的事业大厦，便是这幅模样。C.他愿意愉快地接受诸位对奥林匹克精神的赞美之辞，而他个人，不过是这一理想的第一个仆从。D.人类必需吸收古文明遗留下来的全部精华，用以构筑未来。2.下列句子中加粗的成语使用不恰当的一项是（ ）（2分）A.面对金融系统分崩离析的风险，出席达沃斯年会的代表们已经达成一致，将呼吁共同采取全球性解决方案，应...
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    篇10：统编版语文八年级下册 第四单元过关检测卷课件（有答案）统编版语文八年级下册 第四单元过关检测卷课件（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)第四单元过关检测卷（时间：120分钟 满分：120分）黎明时分，被一圈小山围着的村庄,就像睡在襁褓中的婴儿,一层薄雾（yíng）绕在村庄周围，悄悄打湿了含苞欲放的桃花。平日不修边（fú）的他，今日却着一身崭新的西服，在村口彷徨，神情忧伤。原来，他要去（miǎn）怀那场浩劫中牺牲的战友。（1）给下面加着重号的字注音。（3分）①襁褓（ ） ②彷徨（ ） ③浩劫（ ）（2）根据拼音写出相应的汉字。（3分）① （yíng） 绕 ②不修边（fú） ③ （miǎn） 怀第一部分（1～6题...
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     篇11：八年级下册语文第四单元任务三 举办演讲比赛（教案+课件）八年级下册语文第四单元任务三 举办演讲比赛（教案+课件）资料可供全国地区适用。
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  篇12：人教版初中音乐八年级下册第四单元+神州音韵（四））——《大漠之夜》教案人教版初中音乐八年级下册第四单元+神州音韵（四））——《大漠之夜》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：八年级音乐下册教学设计课题 4.2大漠之夜教学 目标 1．能正确并富有情感的演唱歌曲《牧歌》，了解蒙古族民歌的特点，扩大学生的音乐审美。 2．通过两手合唱作品的欣赏，能了解不同的合唱表演形式，拓宽学生的音乐文化视野。 3.了解新疆传统民族音乐“木卡姆”这一音乐题材。教学 重点 能正确演唱歌曲《牧歌》教学 难点 了解混声合唱及无伴奏合唱两种形式教学 过程 教 学 内 容 与 师 生 活 动 设计意图和 关注的学生情境导入： 播放马头琴独奏曲《万马奔腾》 新授课： 作品介绍 《大漠之夜》以其形式与内容的高度统一和独特的音响，借助大漠中不畏艰难，执着行进的骆驼形象，以...
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 篇13：部编版语文八年级下册第四单元作业设计（无答案）部编版语文八年级下册第四单元作业设计（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编语文八年级下册 第四单元 作业设计作业一：学习演讲词一、作业内容 （1）朗读课文《最后一次演讲》，选择你最喜欢的语段尝试进行模拟演讲，注意语气、语调、重音、节奏以及体态语等。 （2）通读《应有格物致知精神》《我一生中的重要抉择》《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》这三篇演讲词，思考：这三篇演讲词的作者分别“讲了什么、讲给谁听、为什么要讲”。 （3）小组交流讨论，整合意见，思考：这四篇演讲词有何共同特点？ （4）本单元四篇演讲词，各有特点。《最后一次演讲》是典型的即兴演讲，语言慷慨激昂，情感爱憎分明。《应有格物致知精神》条分缕析，层次分明，语言严谨。《我一生中的重要抉择》针...
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  篇14：部编版八年级下册语文第四单元测试卷（含答案）部编版八年级下册语文第四单元测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版八年级下册语文第四单元测试卷姓名：____________ 班级：_____________ 得分：__________一、积累与运用（共16分）阅读文段，完成1-3题。（6分）成功的演讲，以机智的语言、诚垦的态度、自信的气势，让思想的清泉流进每一个听众的心田。《最后一次讲演》中，闻一多先生高呼：“正义是杀不完的，因为真理永远存在！”《应有格物致知精神》中，丁肇中先生告诉我们，实验的过程不是消极的观察，而是积极的探测，新的知识绝不是袖手旁观就能得到的。《我一生中的重要抉择》中，王选说自己不再是权威，已经duò落为“卖狗皮膏药”的，他的歉虚博得了人...
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     篇15：人教部编版语文八年级下册单元检测 第四单元（测能力）（含答案）人教部编版语文八年级下册单元检测 第四单元（测能力）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第四单元（测能力）试卷满分120分，考试时间120分钟一、积累与运用（22分）1.下列词语中加粗字的注音有误的一项是（ ）（2分）A.丰硕（shuò） 趋势（qū） 豁然开朗（huò）B.微软（ruǎn） 开辟（pì） 名人逸事（yìC.堕落（duò） 生涯（yá） 强词夺理（qiáng）D.奠基（diàn） 阻碍（ài） 出类拔萃（cuì）2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）①奥林匹克精神开始为渐趋平和而又充满自信的青少年所________。②奥林匹克主义曾在许多个世纪里，一直________着古希腊社会。...
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   篇16：八年级下册语文第四单元任务二 撰写演讲稿 教案+课件+作业设计（无答案）八年级下册语文第四单元任务二 撰写演讲稿 教案+课件+作业设计（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)第四单元任务二 撰写演讲稿部编版八年级语文下册知识回顾一、演讲稿特点针对性演讲要考虑特定的听众、演讲的环境、场合。听众不同，环境场合不同，演讲就有不同的内容、方法。鲜明性演讲要把演讲者的观点、主张、见解及思想感情传达给听众，就要立场鲜明、态度明确。通俗性演讲是给人听的，稍纵即逝，听众对演讲中每一句话的含义几乎没有思考的余地。要使听众听懂，就要条理清楚、层次分明，用简短的句子、口语化的语言，明白流畅地表达。鼓动性要达到宣传教育作用，演讲就要动之以情、晓之以理，富有鼓动性。知识回顾二、演讲稿的结构开场白开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能...
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 篇17：人教版 八年级下册 音乐 第四单元 神州音韵（四）—乌夏克木卡姆 教案（表格式）人教版 八年级下册 音乐 第四单元 神州音韵（四）—乌夏克木卡姆 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：八年级音乐下册教学设计课题 4.9乌夏克木卡姆教学 目标 1、聆听音乐，模仿节奏，创编动作等教学活动，体验新疆音乐的歌舞性的特点。 2、通过聆听音乐，辨别胡西塔尔，手鼓等民族乐器的音乐。教学 重点 进一步感受欣赏新疆音乐教学 难点 掌握新疆音乐的特点教学 过程 教 学 内 容 与 师 生 活 动 设计意图和 关注的学生情境导入： 图片展示 新授课： 作品简介 《乌夏克木卡姆达斯坦间奏曲》是一首器乐曲。它的开头是一个极为简短的引子，由扬琴奏出。随后是一个较长的慢板部分，由胡西塔尔独奏。这段音乐好像在叙述着一个美丽的故事，音乐中带有冥想、憧憬的意境。随着手鼓的过渡性节奏，音乐...
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 篇18：部编版语文八年级下册第四单元学情评估（含答案）部编版语文八年级下册第四单元学情评估（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元学情评估一、读·书(12分)1．亲爱的同学，富有哲思的语言可以帮你成为智慧的人。请赏读下面这幅书法作品，并将其内容用简体楷体正确、规范地书写在田字格内。(2分)2．让人齿颊留香的，不仅有品不够的春味，还有读不厌的古诗文。请根据表格中的提示信息，将相关诗句填写在横线上。(10分)花事 情绪 相关古诗文花开不同赏 忧伤 “(1)________________，________________ 。”(杜甫《春望》)陶醉 “(2)_______________，_________________。”(白居易《钱塘湖春行》)“(3)__________________，悠然见南山...
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   Tags：八年级,下册,语文,第四,单元
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