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六年级下册语文第五单元大单元教学设计(19篇)
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资料标题 |
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【核心素养目标】人教统编版语文七下 第五单元 大单元整体教学 教案 |
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五年级语文下册大单元教学第三单元教学设计+单元学历案+课程学历案（表格式） |
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统编版语文二上第六单元导读课大单元教学设计 |
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五年级语文下册大单元教学第一单元教学设计+单元学历案+课程学历案（表格式） |
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小学语文六年级下册第五单元作业设计（有答案） |
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四年级上册语文 基于语文核心素养的大单元整体教学设计（第五单元） 课件（24张PPT） |
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统编版语文三年级下册 第七单元 大单元教学设计 |
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四年级语文下册第五单元 习作：游____ 教学设计 |
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统编版六年级下册语文 第五单元《口语交际：辩论》教学设计 |
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统编版语文三年级下册第八单元 大单元教学设计 |
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部编版教材高中语文必修下必修下第二单元大单元教学设计 |
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高中语文统编版（部编版）必修上第一单元大单元教学设计 |
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部编版语文三年级下册第八单元大单元整体 教学设计 |
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语文统编版必修下册大单元教学设计-第八单元教学设计（共17张ppt） |
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部编版六年级下册第五单元语文园地 教学课件 |
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【新课标】统编版语文六年级下册第四单元 大单元教学分析课件 |
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四年级语文下册第五单元习作：游____ 教学设计 |
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四年级下册语文第五单元 习作：游____ 教学设计 |
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高中语文部编版必修下第五单元教学设计二 |
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【核心素养目标】人教统编版语文七下 第五单元 大单元整体教学 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及 组卷应用平台第五单元 大单元整体教学 教学设计【教学目标与核心素养】单元目标：结合本单元的学习任务、学生学情和新课标的要求，确定单元的学习目标为：（一）基础知识1.了解并掌握本单元重点生字词的字音、字形,解释重点词语的含义。2.借助课下注释、课后读读写写和工具书，梳理、积累字音、字形、词语意思等基础知识。3.掌握有关贾平凹、普希金、王安石、杜甫、陆游等文学常识。（二）阅读1.在熟读课文的基础上联系自己的生活体验,理解课文的思想内容。2.在反复朗读中体会课文中生动形象的写景状物语言，通过写景状物，学习托物言志的写法。3.通过比较阅读,分析作品间的异同点,拓...
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