篇1：四年级下册数学第五单元测试卷-分数的意义和性质冀教版（含答案）四年级下册数学第五单元测试卷-分数的意义和性质冀教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级下册数学单元测试-5.分数的意义和性质 冀教版一、填空题1．一根彩带长5m，正好捆扎了7个大小相同的礼盒，平均每个礼盒用了这根彩带的( )，每个礼盒用了彩带( )m。2．的分数单位是，它有（ ）个这样的分数单位，再添上（ ）个这样的分数单位就是1。3．将一条长3米的绳子平均分成5份，每份占全长的，每份长米。4．把12个△平均分成4份，1份是△总数的，有（ ）个△；3份是△总数的，有（ ）个△。5．＝4÷（ ）＝＝。6．两根彩带，长度分别是44厘米和56厘米。要把它们截成同样长的小段，不能有剩余，每段最长是(...
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   篇2：人教版四年级下册第五单元《三角形的内角和》课时练（含答案）人教版四年级下册第五单元《三角形的内角和》课时练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《三角形的内角和》课时练一、选择题。1．下面说法正确的是（ ）。A．钝角三角形的两个锐角之和大于90°B．直角三角形两个锐角之和小于90°C．锐角三角形任意两个锐角之和大于90°2．下面说法错误的是（ ）。A．平行四边形的内角和为360°B．邻边相等的平行四边形是长方形C．伸缩门是利用了平行四边形容易变形的特点3．下面三个角，不可能在同一个三角形内的是（ ）。A．15°、87°、78°B．90°、16°、104°C．80°、50°、50°4．下面每组度数的角能出现在同一个三角形中的是（ ）。A．50°50°90° B．75°50°60° C...
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  篇3：四年级下册音乐教案 第五单元 小纸船的梦人音版（五线谱） (北京）四年级下册音乐教案 第五单元 小纸船的梦人音版（五线谱） (北京）资料可供全国地区适用。
大致详情：小 纸 船 的 梦教学目标：1、能欣赏三拍子歌曲，感受旋律及歌词。2、通过对二声部音准及节奏的学习、强调，初步达到声部的和谐，音色的统一，音量的均衡，让学生感受和声的美，体会声部间的相互配合。3、引导学生理解歌曲内容，教育学生从小树立远大理想，并为实现自己崇高的理想而努力奋斗。教学准备：多媒体课件教学重点：歌曲旋律起伏飘荡的韵律及歌曲表现。教学难点：二部合唱的音准，和协，感受和声的美。教学过程一、发声练习小女孩折了一只小纸船，她在河边放走了她的小纸船，同时也放飞了她的理想，放飞了她的希望。1、 长音练习。A、吹气。让我们轻轻的吹着风，帮助小船驶向远方。（吹气：小肚子...
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 篇4：四年级下册数学苏教版第五单元第2课时解决问题的策略（同步练习）（有答案）四年级下册数学苏教版第五单元第2课时解决问题的策略（同步练习）（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第五单元 解决问题的策略第2课时解决问题的策略（2）【基础提优】1.一个长方形的宽增加5厘米就成了正方形，且面积增加了60平方厘米，求原来长方形的面积。（先画图，再解答）2.某小学有一块长方形试验田。如果试验田的长减少3米，或者宽减少2米，那么面积都比原来减少72平方米。原来试验田的面积是多少平方米？（先画图，再解答）3.小妍有一张宽40厘米的长方形彩纸，她从这张彩纸上剪下一个最大的正方形后，剩下彩纸的面积是1200平方厘米，这张彩纸原来的面积是多少平方厘米？（先在图上画一画，再解答）4.张叔叔家的院子是正方形的，他改造院子时把南北一组对着的院墙各增加了5米，这样院子的面积增加了7...
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   篇5：人教版四年级下册第五单元三角形的特征(共16张PPT)人教版四年级下册第五单元三角形的特征(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)形状似座山，稳定性能坚，三竿首尾连，学问不简单。新课导入猜一猜三角形你能找到图中的三角形吗？新课导入三角形的特征人教版数学 四年级下册 第五单元探索新知认识三角形1.在纸上画一个三角形。2.和你的同桌说一说你画的三角形具有什么特点？3.小组讨论：什么样的图形叫三角形？探索新知认识三角形边边边角角角顶点顶点顶点三角形有（ ）条边，（ ）个角，（ ）个顶点。333由3条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。探索新知认识三角形ABC为了表达方便，用字母A、B、C分别表示三角...
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  篇6：苏教版数学四年级下册电子备课教案第五单元《解决问题的策略2》（表格式）苏教版数学四年级下册电子备课教案第五单元《解决问题的策略2》（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版数学四年级下册电子备课教案第四单元《解决问题的策略》（表格式） 序号：28教学课题 解决问题的策略 课型 讲评课本课题教时数：1 本教时为第 1 教时 备课日期 4月2日教学目标： 1、初步学会用画图的方法整理条件和问题；能根据画出的直观图分析数量关系，确定解题思路，并能正确解答有关的实际问题。 2、对解决问题策略的学习具有浓厚的兴趣，有积极参与学习活动的愿望，有认真观察、独立思考的良好习惯，乐于和同学进行合作与交流，努力克服学习中遇到的困难等。教学重点、难点： 重点：能够学会画图解决问题的策略，进一步提高解决问题的能力。 难点：能根据画图来分析数量...
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  篇7：人教版四年级下册第五单元三角形的分类(共17张PPT)人教版四年级下册第五单元三角形的分类(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)三角形的分类人教版小学数学四年级下册第五单元目 录旧知回顾说一说，下面各角分别是什么角？锐角直角钝角目 录旧知回顾说一说，这些三角形有什么共同的特点？都有3条边，3个顶点……都有3个角......实践探究按自己的方式分一分，并说说为什么这么分？12345678实践探究1、比一比、填一填图形编号 锐角个数 直角个数 钝角个数ABCDEFABCDEF合作要求（1） 4人一组，三人测量三角形的每个角，一人填表（2）观察表格，这些三角形可以分几类？能给各类起个名字吗？2个1个0个0个2个...
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    篇8：青岛版四年级下册数学第五单元小数的意义教案青岛版四年级下册数学第五单元小数的意义教案资料可供全国地区适用。
大致详情：青岛版小学数学四年级下册第五单元小数的意义教学设计一、教学内容：青岛版课本 49页至 51页。二、教学目标：1.在初步认识分数和小数的基础上，进一步理解小数的意义，会进行简单的分数与小数的互化。2. 通过观察、比较，以及自主探究建立小数与分数之间的联系，渗透数形结合的数学思想，培养抽象概括和迁移能力。3.让学生体会知识间的内在联系和小数与实际生活的密切联系。三、教学重、难点：理解和抽象小数的意义，理解小数的计数单位。四、教具、学具准备：多媒体课件。五、教学过程（一）导入1、手指操，课前律动，调动学生积极性！2、谈话导入，抢红包你们过年的时候收到压岁钱红包了吗？有没有在...
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 篇9：青岛版四年级下册数学第五单元《动物世界——小数的意义和性质》应用题训练（含答案）青岛版四年级下册数学第五单元《动物世界——小数的意义和性质》应用题训练（含答案）资料可供青岛市地区适用。
大致详情：青岛版四年级下册数学第五单元《动物世界——小数的意义和性质》应用题训练1．小东平均每分钟走30米，他家离学校1.05千米。他从家到学校需要走多少分钟？2．100千克稻谷能碾米70千克，一千克稻谷能碾米多少千克？3．甲种遥控车的价格是46.5元，乙种遥控车的价格是54.8元。乐乐有120元钱，如果两种遥控车都买，他的钱够吗？如果够，买完后，还能剩多少钱？4．小红用20元钱买文具，买钢笔用去6.7元，买文具盒用去9.8元，还剩下多少钱？5．100吨煤可炼焦炭95吨，照这样计算，10吨、1000吨煤可炼焦炭多少吨？6．每人每天大约需要食盐6克．一个人100天大约需要食盐多少克？合为多少千...
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 篇10：部编版语文四年级下册第一单元 语文园地 《诗歌中的暗香疏影——梅花》 表格式教案部编版语文四年级下册第一单元 语文园地 《诗歌中的暗香疏影——梅花》 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计授课教师姓名 名称 《诗歌中的暗香疏影——梅花》 知识点来源 学科：语文 年级：四年级下册 教材版本：部编版 所属章节：第一单元语文园地录制工具和方法 PPT和屏幕录制 设计思路 四年级学习了许多关于梅花的诗歌，本次利用语文园地中毛泽东关于梅花的诗歌，将学生对旧知识的回顾引向对新知识的学习，通过阅读理解梅花其文化内涵，既深入剖析梅花的独特意象满足孩子们的求知欲，又能培养学生像梅花一样高洁的品质。 教学设计内容教学目的 1、 通过阅读古诗词中的梅花理解其文化内涵。 2、 通过结合写作背景深入剖析每首诗词梅花独特的意象。 3、 通过对古诗词...
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 篇11：苏教版四年级下册数学第五单元解决问题的策略应用题训练（应用题）（含答案）苏教版四年级下册数学第五单元解决问题的策略应用题训练（应用题）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第五单元解决问题的策略应用题训练（试题）四年级下册数学苏教版1．小丽家原来有一个宽为20米的长方形菜地。后因扩建公路，将菜地的宽减少了4米，这样菜地面积就减少了104平方米。原来菜地的面积是多少平方米？（先在图上画一画，再解答。）2．小东和小强分别从一条路的两端同时出发，往返于这条路的两端之间。小东步行的速度是55米/分，小强步行的速度是50米/分，经过5分钟两人第二次相遇。这条路长多少米？3．小明和小华同时从学校沿相同的路线去少年宫，小明的速度是75米/分，小华的速度是60米/分。8分钟后，小明到达少年宫，小华还需要多长时间才能到达少年宫？4．小明和小芳同时从甲、乙两地骑车相向而行，...
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  Tags：四年级,下册,第五,单元,语文
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