篇1：统编版六年级下册第二单元语文园地二 课件（36张PPT)统编版六年级下册第二单元语文园地二 课件（36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)六语下统编第一课时课时目标：1.会读名著，能围绕如何对人物进行评价发表自己的看法。【语文要素】2.能结合语境体会夸张手法的表达效果，发挥想象，仿写句子。（重点）这段时间，我们一起阅读了外国文学名著《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆·索亚历险记》的节选片段。回顾你的阅读经验，想一想：阅读文学名著，应该读懂什么？（读懂人物）分享读懂名著人物的经验，交流读懂名著人物的方法。交流平台名著人物这样读读名著时，我会对书里的人物作出自己的评价。如，在我眼里，汤姆·索亚是一个热爱自由、喜欢冒险的孩子，同时他又很有趣，还有点儿虚荣心。从小说中的很多地方都能看出他的这些...
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     篇2：统编版六年级下册第二单元《语文园地》教案 第二课时统编版六年级下册第二单元《语文园地》教案 第二课时资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台语文园地第2课时【课时目标】1.感受不同译者对相同内容的不同表达增强译本意识。2.背诵一组出自《增广贤文)的格言和谚语。【教学过程】一、词句段运用:感受不同译者对相同内容的不同表达（25分）1.引导学生观察书中的表格，说说表格中内容的异同点。教师根据学生的发言总结：一是内容相同,但是在语言表达上有差异；二是译者不同。2.引导学生比较不同译本中的句子。说一说自己更喜欢哪一个。(1)小组交流。(2)全班交流。3.小结:同一部作品可能有多种不同的译本，不同的译本之间在语言表达上是有差别的。我们可以先进行比较，而后选择自己喜欢的译本来阅读。设计...
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 篇3：统编版六年级上册第七单元《语文园地七》课堂笔记 第１课时 教案+课件+视频素材（共36张PPT）统编版六年级上册第七单元《语文园地七》课堂笔记 第１课时 教案+课件+视频素材（共36张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台教学 内容 第七单元《语文园地七》 第（1）课时备课 日期 月 日 课型 新授 执教人教学 目标 学习如何做课堂笔记，养成做课堂笔记的良好习惯。教学 重难点 学习如何做课堂笔记，养成做课堂笔记的良好习惯。教学资源准备 课件教 学 过 程【导入新课】 一、谈话导入 你会做课堂笔记吗？做课堂笔记需要注意哪些方面的内容？日常生活中使用的与戏曲有关的词语有哪些？让我们赶紧走进今天的课堂吧。 【探究新知】 二、交流平台 1.学习任务一：请同学们看一看自已以往的课堂笔记，说一说你的课堂笔记中都记了什么 （1）课堂笔记：圈画批注、重点句、关键词、感悟理解； （...
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   篇4：统编版六年级下册语文 第二单元语文园地 课件统编版六年级下册语文 第二单元语文园地 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)第二单元语文园地 语文统编版 六年级下 读名著时，我会对书里的人物作出自己的评价。如，在我眼里，汤姆?索亚是一个热爱自由、喜欢冒险的孩子，同时他又很有趣，还有点儿虚荣心。从小说中的很多地方都能看出他的这些特点。 如何评价名著中的人物形象呢？ 我会特别留意描写人物语言、动作、神态的句子，从中往往能看出一个人的性格。之前学习《穷人》，读到桑娜“用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里……让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好”，我想,她是多么善良而又勇敢啊！ 每个人都是立体的、多面的，评价人物时角度不能太单一。如，很多人觉得尼尔斯太淘...
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     篇5：统编版六年级下册第二单元：语文园地二 （第一课时）课件+教案（22张PPT)统编版六年级下册第二单元：语文园地二 （第一课时）课件+教案（22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级下册语文园地二（第一课时）教学设计第一课时版块一：交流平台一、导语师：同学们好，前几天我们在浩瀚的世界文学宝库中，了解了《鲁滨逊漂流记》、《汤姆索亚历险记》还有《骑鹅历险记》这几部作品，相信书中的人物一定给大家留下了深刻的印象。如何才能更好地与书中的人物对话，今天老师带着大家再次回到一些经典的课文片段中，总结阅读的方法。我们一起来看看交流平台的几位同学，他们是怎样评价人物的呢？二、聚焦例子，总结方法师：有同学说（出示学生录音）：读名著时，我会对书里的人物作出自己的评价，如，在我眼里，汤姆·索亚是一个热爱自由，喜欢冒险的孩子，同时他又很有趣，还有点儿虚荣心。从小说中很多地方都...
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  篇6：统编版六年级下册第二单元：语文园地二 （第二课时）课件+教案（17张PPT)统编版六年级下册第二单元：语文园地二 （第二课时）课件+教案（17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级下册语文园地二（第二课时）教学设计课堂导入、了解作品师：同学们好，屏幕中的这本书大家都熟悉吗？有同学读过吗？今天我们所学的日积月累就是选自《增广贤文》，一起来了解一下它吧！《增广贤文》又名《昔时贤文》《古今贤文》，它由流传广泛的民间谚语及古代诗文中的经典语句选编而成。经过明、清两代文人的不断增补，将格言、谚语排列在一起，三言、四言、五言、六言、七言交错而出，内容广泛，从礼仪道德、典章制度到风物典故、天文地理，几乎无所不含，其主要内容是讲人生哲学、处世之道。其中一些谚语、俗语反映了中华民族千百年来形成的勤劳朴实、吃苦耐劳的优良传统，成为宝贵的精神财富，这些语句通顺易懂，读起来朗朗上口...
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  篇7：统编版六年级下册第二单元 语文园地二 共2课时 课件+教案（共15+14张PPT）统编版六年级下册第二单元 语文园地二 共2课时 课件+教案（共15+14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编六年级下册语文园地二教学设计【教学目标】1.感知名著中的人物形象,找到人物身上的闪光点,学会从多方位、多角度来评价人物。2.锤炼语言,品味语言的夸张性,理解重要词语的深刻含义和表达作用,并发挥想象,学写夸张句。3.对比不同译者笔下的文学名著语言,学会琢磨语言,体会各自语言的巧妙之处,交流自己的感受。4.能背诵日积月累《增广贤文》的格言和谚语，丰富学生的语言积累,让学生了解中华优秀文化。【教学重点】1.引导学生抓住人物的语言、动作、神态来评价人物,并从中感知人物形象。2.锤炼语言,品味语言的夸张性,理解重要词语的深刻含义和表达作用,并发挥想象,学写夸张句。【教学难点】能背...
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    篇8：人教统编版六年级下册语文 第二单元 语文园地 课件（共31张ppt）人教统编版六年级下册语文 第二单元 语文园地 课件（共31张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)第二单元语文园地语文统编版六年级下读名著时，我会对书里的人物作出自己的评价。如，在我眼里，汤姆?索亚是一个热爱自由、喜欢冒险的孩子，同时他又很有趣，还有点儿虚荣心。从小说中的很多地方都能看出他的这些特点。交流平台我特别留意描写人物语言、动作、神态的句子，从中能看出一个人的性格。之前学习《穷人》，读到桑娜“用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。……让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好”，我想，她是多么善良而勇敢啊！交流平台每个人都是立体的、多面的，评价人物时角度不能太单一。如，很多人觉得尼尔斯太淘气、太顽皮，但是当我读到他心里想“父母从教堂回来时，发现...
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    Tags：语文,六年级,下册,第二,单元
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