篇1:熊猫变形记——初中心理电影赏析熊猫变形记——初中心理电影赏析资料可供全国地区适用。
大致详情:熊猫变形记——初中心理电影赏析01作者心声大家是不是都在过期中呀?期中考完,可能学生对普普通通的心理课也提不起来心劲儿。于是,我干脆给学生上心理电影赏析课。这次课程和之前两次的心理电影赏析课不一样,没有整段很长的视频资源,我把整个电影分为7段,每段控制在2-5分钟内,7段视频的时长共26分钟,所以大概有15-20分钟的时间是学生讨论和交流的时间。大概在每两个视频后会有问题和讨论环节,也有对自我进行反思的环节。这样的课题设置可能会更符合心理课,不会只是让学生去看视频,而没有现场生成和留下的内容。电影只是一种形式,我希望借助电影的形式帮助学生更好地理解自己。本次推选的电影是《熊猫变形记》,...
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![]() 篇2:六年级上册第一单元:变形记作文六年级上册第一单元:变形记作文资料可供全国地区适用。
大致详情:六年级变形记作文(一)变成一支笔我睁开眼,发现四周漆黑一片,我点亮一束灯光,细心打量自己,惊奇地发现我变成了一支笔!我兴奋激动地向同伴们打招呼,却发现他们个个伤痕累累,便上前询问:“你们怎么啦?”一支伤势严重的笔说“年轻人,你来这里,可要受苦喽!我们的主人是个淘气的男孩,他从不爱惜文具,总是把文具们推下‘悬崖’,听说那东西叫‘书桌’,摔得……”话音未落,一只手猛地将我抓起,同胞们叹了口气道“多保重!”我心惊胆战地为主人服务,终于,主人放下我,我本以为战斗结束了,可谁知背后“凉风习习”,我战战兢兢地回头一望:背后空荡荡!我下意识往里面挪了挪,可是怕什么来什么,一本书从天而降,强大的反冲力一...
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![]() 篇3:《变形记》之另类成长记-想象作文写作方法(六上一单元)《变形记》之另类成长记-想象作文写作方法(六上一单元)资料可供全国地区适用。
大致详情:《变形记》及其另类成长记-想象作文写作方法(六上一单元)写“变形记”,是为了训练联想和想象能力,鼓励创新思维,表达自己对生活的看法和认识。但,要防止漫无目的地瞎想、乱编。①变为什么?提醒,可以是动物、植物、静物、建筑物等等,但最好选自己熟悉的对象。比如,你熟悉小猫的习性,可以变为小猫;你熟悉某个玩具的特点,可以变为这个玩具……如果自己不很熟悉,可以提前问问这个对象的特点,这样,编创故事更鲜活、更有趣。②为什么变?必须提前想清楚。认为,为什么变的答案,多在生活中——你看到一些人是一盘散沙,不妨变为蚂蚁,讲一讲团结的故事;你看到雾霾天气不时出现,可以变为一棵树,讲一讲生态环保的故事...
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![]() ![]() 篇4:六上第一单元《变形记》之地球守护神想象作文写作方法六上第一单元《变形记》之地球守护神想象作文写作方法资料可供全国地区适用。
大致详情:《变形记》之地球守护神想象作文写作方法(六上一单元)写“变形记”,是为了训练联想和想象能力,鼓励创新思维,表达自己对生活的看法和认识。但,要防止漫无目的地瞎想、乱编。①变为什么?可以是动物、植物、静物、建筑物等等,但最好选自己熟悉的对象。比如,你熟悉小猫的习性,可以变为小猫;你熟悉某个玩具的特点,可以变为这个玩具……如果自己不很熟悉,可以提前问问这个对象的特点,这样,编创故事更鲜活、更有趣。②为什么变?必须提前想清楚。为什么变的答案,多在生活中——你看到一些人是一盘散沙,不妨变为蚂蚁,讲一讲团结的故事;你看到雾霾天气不时出现,可以变为一棵树,讲一讲生态环保的故事;你感到自己不...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:初中优秀作文初中优秀作文资料可供全国地区适用。
大致详情:喜欢理由:立意高远 内涵丰富“乔老爷”看病之“变”衢州一考生“这位老人姓乔,在治病期间,我看“变’一下,临时叫‘乔老爷’吧。”北京某医院的一名医生开玩笑地说。“也行。”乔妈妈认为这样好记又亲切。“你们家子女哪里去了?就让老妈妈一人照应乔老爷’。”“儿子、女儿都很忙,不能来。”“乔老爷”摇摇头。“为什么?”“儿子在国外留学,一时半会儿回不来。女儿……”乔老爷”吞吞吐吐地说,“女儿也是学医的,可是不在身边啊。”“救人如救火,打电话赶紧让她回来。‘乔老爷’重度贫血,情况危险,此刻必须尽快输血。”“有我照应就行了。”乔妈妈连忙推托。“不行,女儿是学医的,这时候怎么能缺席呢?不能赶快应变”?她叫什么名字...
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![]() ![]() 篇6:初中语文作文指导-“小标题作文”写法技巧初中语文作文指导-“小标题作文”写法技巧资料可供全国地区适用。
大致详情:中考语文作文指导-“小标题作文”写法技巧小标题式作文是一种较常见的文体,即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分,再给它们加上一个简洁、恰当的小标题就可以了。由于这种文体结构清晰、层次分明,很多考生都喜欢运用,但能够写出新意的并不多见。怎样把这种小标题式作文写得新颖别致呢?我认为应该注意以下几点:步骤/方法01 小标题要提示内容,体现文章脉络。小标题是文中每个小部分的题目,所以在拟小标题时应该抓住每部分的重点、要点,提示每部分的内容。每个小标题还要围绕话题,做到层次分明、脉络清晰。02 小标题要围绕中心,体现独特个性。一篇文章的几个小标题应该是多角度多侧面地表现中心,不能随便拟几个...
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![]() ![]() 篇7:初中语文中考作文写作技巧——看图作文(素材)初中语文中考作文写作技巧——看图作文(素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:初中语文中考作文写作技巧——看图作文看图作文,是将各种栩栩如生、活灵活现的画面,转变为思路通畅,词语丰富,生动感人的书面语言,用 文字将画面上的人及事、景物再现出来,使读者如见其人,如历其事,如观其景,起到异曲同工的作用。看图作文是供料作文的一种,如看简单图、综合图、单幅图、多幅图乃至照片等。看图不但是低年级训练说话写话的途径,也是为书面习作铺桥架路奠定基础的良药,更是高年级提高习作水平的秘方,起到发展思维,训练语言及练就表情达意的基本功。那么如何指导学生看图作文呢?把握实质,揭示图意。看图作文首先必须细心观察,精心地揣摩,明确图意,然后将图中的本意准确地用文字再现出来。把握实质,揭...
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![]() ![]() 篇8:初中优秀作文:《美好的选择》初中优秀作文:《美好的选择》资料可供全国地区适用。
大致详情:01美好的选择“嘿!你的作文又发表啦,祝贺你!”一声吆喝,教室里的同学渐渐议论起来,不少同学向我投来敬慕的目光。不,这还远远不够,在我的人生规划中,在省级报刊发表文章仅仅才走出了稳重的第一步。规划人生,借用一句广告:只选对的,不选贵的。最重要的还是选择走哪一条路,不管是宽阔笔直的快车道,还是绿树掩映的柏油路,抑或是崎岖的羊肠小道,甚至是坑坑洼洼的泥泞小路,哪条路都会有一番独特的风景。刚开始,父母想让我走音乐这条路,于是,我便去学钢琴。一开始我就“遭遇不测”,竟连谱子都认不熟。无奈之下,我只得开始练习,花费几个星期的时间,好不容易记熟了曲谱,却又得知,要弹好琴,还需要双手的协调,像我这...
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![]() ![]() 篇9:初中作文素材[挫折、苦难]话题作文(含指导及范文)初中作文素材[挫折、苦难]话题作文(含指导及范文)资料可供全国地区适用。
大致详情:思路提示①挫折在人生路上是不可避免的,我们不应该一遇到挫折就气馁。②挫折本身并不可怕,可怕的是经受挫折之后一蹶不振。③对待挫折应该保持一种乐观的精神,这样才能由失败走向成功。④即使身处顺境之中,也要居安思危,随时准备经受挫折。名言1.苦难是人生的老师,通过苦难,走向欢乐。——贝多芬2.人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。——奥斯特洛夫斯基3.即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起来。——张海迪4.上天完全是为了坚强我们的意志,才在我们的道路上设下重重的障碍。——泰戈尔5.不因幸运而故步自封,不因厄运而一蹶不振。真正的强者,善于从顺境中找到阴影。6.从...
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![]() ![]() 篇10:初中语文考场作文万能模板初中语文考场作文万能模板资料可供全国地区适用。
大致详情:初中语文考场作文万能模板记叙文: 通过讲述故事感悟哲理这种作文的结构,是“ 总分总 ”结构。这种方式,比第一种方式,改变了一下开头方法而已。大家要根据情节的不同和需要,选择适当的方式。( 全文4到7段最好 )第一板块:( 第一段,大约100字)用流畅的语言, 引起主题,引起下文 。这种开头方式其实很简单。建议同学们每人准备或者背下来属于自己的一套开头方法。例文一、 在繁星点点的夜空,一道流星闪过,那光亮的瞬间,令人浮想联翩。青春岁月中,许多流星般的精彩瞬间,带给我难以忘怀的砰然心动,像寂寞时的一首歌曲,像寒风中的一股温暖,像成长中的一份营养。此刻,我想起了……例文二、 记忆的碎...
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