篇1：4 西江月 夜行黄沙道中 教学设计4 西江月 夜行黄沙道中 教学设计资料可供全国地区适用。
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   篇2：第3课古诗词三首：西江月·夜行黄沙道中课件(共27张PPT)第3课古诗词三首：西江月·夜行黄沙道中课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)西江月夜行黄沙道中——辛 弃 疾简介辛弃疾及写作背景辛弃疾，南宋爱国词人，号稼轩。出生时家乡已被金人占据，一生坚决主张收复中原。这首词是辛弃疾40多岁经过江西上饶的黄沙岭道时写的。宋孝宗淳熙八年，公元1181年，他因为受到奸人的排挤，被免罢官，于是就到江西上饶居住，并在此生活了十多年。这里的黄沙道。大概是40多里乡间道路。黄沙岭很高。下有深谷，有泉水，泉水可以灌溉农田。所以，黄沙岭一带不仅风光优美，而且是非常好的农田水利灌溉区。辛弃疾在这儿生活，写了很多词。这首西江月就是其中的一首。西江月 夜行黄沙道中明月别枝惊鹊， 清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取...
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   篇3：3《古诗词三首》第三课时 西江月·夜行黄沙道中课件(共17张PPT)3《古诗词三首》第三课时 西江月·夜行黄沙道中课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT) 古诗三首辛弃疾西江月·夜行黄沙道中走近作者辛弃疾（1140－1207）字幼安，别号稼轩居士。南宋豪放派词人，将领。其词风格多样，以豪放为主，沉雄豪迈之中又不乏细腻柔媚之处。现存词六百多首，有《稼轩长短句》等传世。西江月·明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。夜行黄沙道中[宋] 辛弃疾西江月· 夜行黄沙道中词牌名词的标题了解宋词词是古代诗歌的一个分支，又因句子参差不齐而称长短句。最早是入乐的，要按照曲调的要求来写，所以作词也叫“填词”。每一个曲调都有一个名称，叫“词牌...
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     篇4：部编版六年级语文上册3.3《西江月·夜行黄沙道中》课件(共17张PPT)部编版六年级语文上册3.3《西江月·夜行黄沙道中》课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)学习目标1. 有感情地朗读这首词，感受词的音韵美。2. 借助资料，联系上下文，想象词中描绘的画面美。3. 通过反复吟诵，品味词的意境美，体会词的情感美。作者卡片辛弃疾（1140－1207）字幼安，别号稼轩，历城（今山东济南）人。我国南宋著名的爱国词人。他曾被贬闲居江西上饶多年，对黄沙岭比较熟悉。这首词中有个题目“夜行黄沙道中”，辛弃疾退隐上饶带湖期间，经常行经风景优美的黄沙道中。《西江月·夜行黄沙道中》是辛弃疾创作的一首吟咏田园风光的词。【读】1. 练习朗读这首词，要求读通顺，读正确。（1）先读一遍，请用“/”给这首词划分节奏，注意不能划破句子。（2）画出...
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  篇5：第3课古诗词三首：西江月·夜行黄沙道中课件(共10张PPT)第3课古诗词三首：西江月·夜行黄沙道中课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)西江月 ·夜行黄沙道中——辛 弃 疾垫江县绿柏小学卓越课堂——自主体验模式一、学习目标：1、在诵读中扫清文字障碍，做到有感情的朗读这首词，并读出词的节奏和韵味。 2、借助资料、联系上下文、想象理解词的意思。 3、通过反复吟诵，品味词的意境，达到熟读成诵目的。二、学习重难点 重点：抓住重点词句体会夜行路上的恬静自然以及词人喜悦快慰的心情。 难点：品读“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见”感受“柳暗花明又一村”的精妙。西江月 ·夜行黄沙道中——辛 弃 疾“西江月”是词牌，“夜行黄沙道中”是题目。“西江月”词牌名，每...
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     篇6：3.古诗词三首：西江月·夜行黄沙道中 课件 (共17张PPT)3.古诗词三首：西江月·夜行黄沙道中 课件 (共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)西江月夜行黄沙道中——辛 弃 疾学习目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，并会背诵。2、能借助注释理解句子意思，感受词中描绘的意境，体会作者的感情。3、初步了解词与古诗的区别。西江月夜行黄沙道中课文链接词是诗的别体，它最初是配音乐唱的。 词的特点在于它是长短句，词牌是词的调子的名称，如《蝶恋花》《渔歌子》《扬州慢》等。不同的词牌在总字数、句数，每句的字数、平仄上都有规定。作者介绍辛弃疾（1140－1207）字幼安，号稼轩。南宋爱国词人。21岁参加抗金义军，他力主抗金，屡受打击，隐居上饶达20年。曾短期被起用，但不受重视,抱恨而终。其词抒写...
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     篇7：3.古诗词三首：西江月·夜行黄沙道中 课件(共31张PPT)3.古诗词三首：西江月·夜行黄沙道中 课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)西江月 夜行黄沙道中辛弃疾简介辛弃疾 字幼安，号稼轩居士，历城（今山东济南）人。南宋爱国词人，其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，也有不少吟咏祖国河山的作品。艺术风格多样，而以豪放为主，与苏轼并称为“苏辛”。《西江月》是这首词的词牌名，不是题目，这首词的题目是《夜行黄沙道中》。词按字数多少分为小令、中调、长调三种，58字以内为小令，91字以上为长调，58字以上至90字为中调。这首词有50字，仍属小令，但有两段，故称双调。双调的词要注意上、下段（又称上片、下片或上阙、下阙）之间的联系。词题之解PPT模板：www./moban/...
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    篇8：3.古诗词三首：西江月·夜行黄沙道中 课件 (共31张PPT)3.古诗词三首：西江月·夜行黄沙道中 课件 (共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)西江月夜行黄沙道中猜一猜：他是谁？在中国的文学史上有一位赫赫有名的人物，因为他是一位文武双全的传奇英雄：在战场上，他所向披靡，英勇善战；在文学的园地里，他著作颇丰，是一位响当当的人物。有许多人追随他，形成了文学史上著名的“辛派词人”。他就是——其词多抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对南宋上层统治集团的屈辱投降进行揭露和批判；艺术风格多样，而以豪放为主。热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，与苏轼并称为“苏辛”。但他也有清新自然的词作。写作背景这首词是写于辛弃疾晚年退隐江西上饶农村之时。辛弃疾一直关心人民疾苦，常常因农民的丰收在望而喜悦，也为百姓疾...
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  篇9：六年级语文古诗词鉴赏之 西江月.夜行黄沙道中课件(共18张PPT)六年级语文古诗词鉴赏之 西江月.夜行黄沙道中课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)西江月.夜行黄沙道中西江月·夜行黄沙道中词牌题目辛弃疾宋西江月·夜行黄沙道中明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。}上阕}下阕一首词的一段叫一阕。西江月·夜行黄沙道中[宋] 辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。鹊quèchándào////////读一读蝉稻///见xiàn明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。品读上阕词意：明月升上树梢...
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     篇10：六年级上册语文第3课 古诗词三首：西江月·夜行黄沙道中 教案六年级上册语文第3课 古诗词三首：西江月·夜行黄沙道中 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《西江月· 夜行黄沙道中》公开课 教案 一、教学目标： 1、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、融入自己丰富的想象，感悟这首词所描绘的意境。 3、感受词中所表现的自然美，感悟作者热爱大自然，关心人民，企盼丰年的思想感情。 二、教学重点、难点： 重点：理解诗句的意思。 难点：展开想象，体会诗人 三、教学媒体：多媒体课件 四、教学时间：一课时 教学过程： 一、创设情境导入，简介作者、时代背景。 1、唐诗是中国古代文学皇冠上的一颗璀璨明珠，大家知道吗？还有一颗明珠在闪耀，她与唐诗争奇，与元曲斗妍。今天这节课让我们走近宋词，领略它独特的魅力。（板书课题）2...
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 篇11：4 古代诗歌三首 西江月·夜行黄沙道中 课件(共17张PPT)4 古代诗歌三首 西江月·夜行黄沙道中 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)西江月·夜行黄沙道中明月/别枝/惊鹊清风/半夜/鸣蝉稻花香里/说丰年听取/蛙声/一片七八个星/天外两三点雨/山前旧时/茅店/社林边路转/溪桥/忽见西江月辛弃疾（押“an”韵）理解诗句1.借助注释2.看图3.单音节词4.调换顺序5.补充词语明亮的月光照到枝头，惊飞了另一枝头的喜鹊，微风吹来，惹得蝉儿在半夜里轻声嘶鸣。漫村遍野的香气，一片蛙声欢唱丰收前景，喜悦之情萦绕心头。天边有几颗星星，山前下了几滴小雨。从前土地庙周围的树林边有一家茅草盖的旅店，啊，过了溪上的小桥，转个弯，它就忽然间出现了。明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，...
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     篇12：3.3《西江月.夜行黄沙道中》 课件3.3《西江月.夜行黄沙道中》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)于海丰 3 . 西 江 月·夜 行 黄 沙 道 中西江月 夜行黄沙道中 词是一种诗的别体，萌芽于南朝，是隋唐时兴起的一种新的文学样式。到了宋代，经过长期不断的发展，进入到词的全盛时期。词最初称为“曲词”或者“曲子词”。最早是入乐的，要按照曲调的要求来写，所以作词也叫“填词”。每一个曲调都有一个名称，叫“词牌”，如这首词的词牌名《西江月》。词标题词牌名资料介绍辛弃疾：字幼安，号稼轩。南宋豪放派词人、将领，有“词中之龙”之称。与李清照并称“济南二安”。与苏轼合称“苏辛”，其词艺术风格多样，以豪放为主，现存词六百多首，有词集《稼轩长短句》等传世。走...
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    篇13：统编版六年级上册语文 第3课古诗词三首：西江月·夜行黄沙道中 教案统编版六年级上册语文 第3课古诗词三首：西江月·夜行黄沙道中 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《西江月 夜行黄沙道中》教学设计教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读这首词。2. 品读词句、发挥想象，感悟词中所描绘的意境。3. 通过诗词对比，初步了解词的特点。教学重难点：1.品读词句、发挥想象，感悟词中所描绘的意境。2.通过诗词对比，初步了解词的特点。教学准备：1. 生：自主预习2. 师：PPT教学过程：1、诗词对比，了解特点1. 师：上节课我们学习了杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，我们一起来读一读（齐读），这节课，我们一起学习另外一首词，它也是诗的别体。（PPT出示诗和词），对比看看，诗词之间有什么不同？（特点）。预设：生1：词有两个题目师：孩子，词不是...
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   篇14：3古诗词三首之西江月·夜行黄沙道中 课件(共19张PPT)3古诗词三首之西江月·夜行黄沙道中 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)西江月 ·夜行黄沙道中辛弃疾题目词牌词的别名长短句诗余杂曲、曲子词西江月 ·夜行黄沙道中词牌：词牌名称起初与内容有关，后来成为曲调的代表，另有副题或序说明。苏辛济南二安作者简介辛弃疾（1140-1207）字幼安，号稼轩，宋代历城人（济南）。出生在金人统治的地方。李清照─易安；辛弃疾─幼安苏─苏轼；辛─辛弃疾武将风骨学者气质本词背景辛弃疾被贬官去职、闲居带湖（今江西上饶）时所作的一首词。黄沙：黄沙岭，在江西省上饶县的西面黄沙村。黄沙道：指的就是从该村的茅店到大屋村的黄沙岭之间约20公里的乡村道路。南宋时是一条直通上饶古城的比较...
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  篇15：统编版六年级上册第一单元 3 古诗三首 《西江月 夜行黄沙道中》说课稿统编版六年级上册第一单元 3 古诗三首 《西江月 夜行黄沙道中》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《西江月 夜行黄沙道中》说课稿今天我执教的是《西江月 夜行黄沙道中》，下面我将从教材、教法、学法、教学过程，四个方面来对本节课作以说明。一、说教材《西江月·夜行黄沙道中》是部编版语文六年级上册第一单元的一首词。这首词是辛弃疾贬官闲居江西时的作品，着意描写黄沙岭的夜景，明月清风，疏星稀雨，鹊惊蝉鸣，稻花飘香，蛙声一片。本词从视觉、听觉和嗅觉三方面抒写夏夜的山村风光。情景交融，优美如画，恬静自然，生动逼真，是宋词中以农村生活为题材的佳作。 选编此文旨引导学生体会诗人闲居的喜悦、内心的宁静，激发学生亲近自然。根据文本特点，依据新课标要求，结合本单元 “触摸自然”的单元主题，“阅读时能从所读...
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 篇16：统编版六年级上册第一单元 3 古诗三首 《西江月 夜行黄沙道中》 教案统编版六年级上册第一单元 3 古诗三首 《西江月 夜行黄沙道中》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《西江月 夜行黄沙道中》教学设计教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、反复诵读，感悟词中描绘的画面，体会作者的情感。3、培养学生对大自然、对劳动人民的热爱之情。教学重点：借助语言文字，充分展开想象，感悟词中景、心中情。教学过程：一、导入。1、听唱《西江月 夜行黄沙道中》2、揭题：西江月夜行黄沙道中词牌词题二、作品介绍。1、作者介绍2、写作背景介绍三、初读检查。1、（出示课件1）听范读2、指名读，正音；齐读。3、质疑，引导解疑。四、小组学习。1、用心读，边读边想画面。2、小组内互说，有感情地朗读。五、大组交流。1、自由说自己印象最深的画面。...
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 篇17：统编版六年级上册第一单元 3 古诗三首 《西江月 夜行黄沙道中》教案统编版六年级上册第一单元 3 古诗三首 《西江月 夜行黄沙道中》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：西江月 · 夜行黄沙道中一、教学目标1、在诵读中扫清文字障碍，做到有感情的朗读这首词，并读出词的节奏和韵味。2、借助资料、联系上下文、想象理解词的意思，体会作者的感情。3、通过反复吟诵，品味词的意境，培养学生热爱大自然的感情。二、教学重难点重点：抓住重点词句体会夜行路上的恬静自然以及词人喜悦快慰的心情。难点：指导学生品读“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见”感受“柳暗花明又一村”的精妙。三、重难点解决办法基于这样的目标设定，我认为本课的教法和学法应体现在以读为本：通过教师情境的创设，引导学生进行反复的情感诵读，在读中理解词意，感受词境。四、课前准备：1、准备《西江月》的图片、诗...
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  篇18：统编版六年级上册语文第一单元 3古诗词三首 《西江月·夜行黄沙道中》说课稿统编版六年级上册语文第一单元 3古诗词三首 《西江月·夜行黄沙道中》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《西江月·夜行黄沙道中》说课稿一、说教材这首词是部编版小学六年级上册第一单元中的一首词，作者是宋代诗人辛弃疾的田园诗作之一。在这首词中我们可以欣赏到祖国语言文字的魅力，短短几十个字，却为我们营造出一个清新可人的夏夜无眠的意境。它语言自然朴素，一改辛词豪放不羁，金戈铁马的气势，以清新、带着泥土的芳香，让我们看到了一幅鲜明逼真的田野风光图。西江越是词牌，“夜行黄沙道中”是题目。黄沙，就是黄沙岭，在上饶西部。词中描写农村夏夜的清新景色，抒发词人的闲适心情，表达了词人热爱大自然，关心人民生活，企盼丰年的思想感情。二、说教学设计理念举象显情、借象悟情，实现古诗感悟模式的突破。感悟古诗，不在诗句的...
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  篇19：部编版 六年级上册 3.古诗词三首——西江月·夜行黄沙道中 教案部编版 六年级上册 3.古诗词三首——西江月·夜行黄沙道中 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：3.古诗词三首（第二课时）——西江月·夜行黄沙道中教学目标：1.会写“德、鹊、蝉”3个生字，能正确读写“建德江、惊鹊、鸣蝉”等词语。2.有感情地朗读课文，背诵课文，默写《西江月·夜行黄沙道中》。3.学习通过看注释、查阅资料、边读边想象等方法，感知诗词大意，用自己的话讲述诗句的意思。4.结合诗句，体会两首诗词所表达的不同情感。教学重难点：重点：学习通过看注释、查阅资料、边读边想象等方法，品味诗句，感知诗词大意。难点：体会作者的思想感情教学过程：一、导入读起《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗，我们会油然产生一种身临其境的感觉，仿佛自己也经历了一场突然来去的阵雨。这节课，我们来学...
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  篇20：统编版六年级上册第一单元第3课古诗词三首：西江月·夜行黄沙道中 教案统编版六年级上册第一单元第3课古诗词三首：西江月·夜行黄沙道中 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《西江月·夜行黄沙道中》教学设计教学目标：1、以这首词为媒介，走近辛弃疾，体验词人丰富内心世界，尤其是词人渴盼国泰民安的悲悯情怀。并联系实际，渗透和谐社会思想2、通过诵读，体验古诗词的节奏美及内蕴美。3、学习抓住重点词句，想画面，品诗情，悟诗境的方法。重点难点：教学目标3为教学重点。目标1中的体验内心世界，渗透和谐社会思想为教学难点。 教学过程：一、走近辛弃疾，初步了解辛弃疾。1、在中国文化历史长河中，唐诗宋词就像两座高高挺立的山峰，为后人所敬仰。李白，杜甫，苏东坡，辛弃疾，……一个个响亮的名字伴随着他们的华美诗篇，虽历经千百年，仍为我们耳熟能详。今天就让我们走近他们中的其中...
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