篇1：统编版六年级上册语文第3课 古诗词三首：西江月·夜行黄沙道中 教案统编版六年级上册语文第3课 古诗词三首：西江月·夜行黄沙道中 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《西江月·夜行黄沙道中》教学设计教材分析：《西江月·夜行黄沙道中》是辛弃疾贬官闲居江西时的作品。词作情景交融、恬静自然，是宋词中以农村生活为题材的佳作。词人描绘了一幅江南山村盛夏月夜图，一片诗情画意，优美动人，夜色那么清幽，气氛那么恬静，充满了乡土气息，抒发了丰收在望的喜悦心情。上阙写夜景其实是烘托，下阙写避雨才是词作的旨趣所归。教学目标：1、在诵读中扫清文字障碍，做到有感情的朗读这首词，并读出词的节奏和韵味。2、借助资料、联系上下文、想象理解词的意思。3、通过反复吟诵，品味词的意境，达到熟读成诵目的。重难点分析：本文的重点是通过反复阅读，理解词句的含义。通过留给学生充裕的时...
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   篇2：统编版六年级上册语文第3课 古诗词三首：西江月·夜行黄沙道中 教案统编版六年级上册语文第3课 古诗词三首：西江月·夜行黄沙道中 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：西江月夜行黄沙道中学习课时：第一课时学习目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文并背诵。2、能借助注释和画面理解词的意思。3、在反复诵读与想象中感受词的意境，体会作者的感情，培养学生热爱大自然和热爱生活的感情。重难点：重点：反复诵读，想象画面，感受词的意境。难点：抓住关键词与作者心灵对话。学习准备：搜集宋代词人辛弃疾的相关资料。一、课前谈话，引出课题。孩子们，一转眼，已是“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的夏季了。（出示课件：夏夜图）如果让你们用一个词，一句话来勾勒这夏夜之美，你会如何表达呢？（学生交流）夏夜之美，耐人寻味。在著名作家朱自清的笔下，夏夜是“清幽淡雅、宁静...
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   篇3：统编版六年级上册语文第3课 古诗词三首：西江月·夜行黄沙道中 教案统编版六年级上册语文第3课 古诗词三首：西江月·夜行黄沙道中 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《西江月·夜行黄沙道中》教学设计教学目标：1、有感情地朗读这首词，读出词的节奏和韵味。正确书写“鹊”字，背诵这首词。2、融入自己丰富的想象，理解词的意思。品味这首词所描绘的意境。3、通过诵读、品读，感受词中所表现的自然美，体会作者热爱大自然，企盼丰年的思想感情。教学重点：有感情地朗读这首词，理解词的意思，体会词人情感。教学难点：想象这首词所描绘的意境，体会词人的情感。教学准备：学生：课前搜集有关诗词、辛弃疾的资料等，完成课前预习学案。教师：多媒体课件。教学过程：一、由词引入，自主解题1、古诗词是中华民族文化的重要组成部分，而唐诗宋词又是其中的精华，千百年来，广为传颂...
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  篇4：统编版六年级上册语文第3课 古诗词三首：西江月·夜行黄沙道中 教案统编版六年级上册语文第3课 古诗词三首：西江月·夜行黄沙道中 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《西江月夜行黄沙道中》教学设计教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、感悟这首词所描绘的意境，开展多种语文活动。 3、感受词中所表现的自然美，感悟作者热爱大自然，企盼丰年的思想感情。教学重点、难点： 重点：理解诗句的意思。 难点：展开想象，体会诗人教学媒体：多媒体课件、扇子教学时间：一课时教学过程： 一、创设情境导入，简介作者、时代背影。1、猜一猜诗人：(出示诗人介绍)作者简介 辛弃疾(1140-1207)：享年67岁，南宋词人。原字坦夫，改字幼安，号稼轩，汉族，历城(今山东济南)人。我国历史上伟大的豪放派词人和爱国者。其词热...
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   篇5：统编版六年级上册语文第3课 古诗词三首：西江月·夜行黄沙道中 教案统编版六年级上册语文第3课 古诗词三首：西江月·夜行黄沙道中 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：西江月夜行黄沙道中教学目标：借助注释理解句子的意思。正确、流利、有节奏和感情地朗读。能想象这首词所描绘的画面，能体会词中所描绘的意境，体会词人表达的思想感情。教学重点：正确、流利、有节奏和感情地朗读，借助注释理解句子的意思。教学难点：体会词中所抒发的对丰收景象的赞美和对劳动人民的热爱。企盼丰收以及对大自然的热爱之情，同时激发学习古诗词的兴趣。教学过程：课前谈话：（出示董卿图片），你们认识她吗？她就是中国诗词大会的主持人，请你用一句古诗词来赞美她。导入师：咱班学生多才俊，各领风骚数十秒！的确，胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。诗词满腹的才俊们知道这首词吗？（学生读题目）...
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   篇6：统编版六年级上册语文第3课 古诗词三首：西江月·夜行黄沙道中 教案统编版六年级上册语文第3课 古诗词三首：西江月·夜行黄沙道中 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《西江月·夜行黄沙道中》一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、通过语言文字，融入自己丰富的想象，感悟这首词所描绘的意境，开展多种语文活动。3、通过语言文字的训练，感受词中所表现的自然美，感悟作者热爱大自然，关心人民，企盼丰年的情感。二、教学重点、难点：重点：理解诗句的意思。难点：想象词中描绘的意境，揣摩作者的情感。三、教学媒体：多媒体课件四、教学时间：一课时教学过程：创设情境导入，了解词的创作背景。导入：孩子们，前段时间我们学习了一首词《菩萨蛮书江西造口壁》，作者是？在这首词中，你了解到了一个怎样的辛弃疾？辛弃疾一生以恢复为志，以功业自许，却命...
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  篇7：统编版六年级上册语文第一单元3.《古诗词三首（西江月 夜行黄沙道中）》 教学设计统编版六年级上册语文第一单元3.《古诗词三首（西江月 夜行黄沙道中）》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《3古诗词三首（西江月·夜行黄沙道中）》教学设计教学目标1．在诵读中扫清文字障碍，做到有感情的朗读这首词，并读出词的节奏和韵味。2．借助资料、联系上下文、想象理解词的意思，体会作者的感情。3．通过语言文字的训练，感受词中所表现的自然美，感悟作者热爱大自然，关心人民，企盼丰年的思想感情。教学重点抓住重点词句体会夜行路上的恬静自然以及词人喜悦快慰的心情。教学难点指导学生品读“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见”感受“柳暗花明又一村”的精妙。教学方法诵读学习法。课时安排1课时课前准备相关资料，生字卡片、多媒体课件。教学过程一、情景导入师：课前，同学们已经背诵了不少诗词。...
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 篇8：统编版六年级上册第一单元 3古诗词三首 西江月·夜行黄沙道中 课件+素材（32张PPT)统编版六年级上册第一单元 3古诗词三首 西江月·夜行黄沙道中 课件+素材（32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)2021年秋人教部编版语文名师课件六年级上册西江月·夜行黄沙道中3古诗词三首统编版语文六年级上册学习了《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗，我们会油然产生一种身临其境的感觉，仿佛自己也在湖心经历了一场突然来去的阵雨，也来到了望湖楼头观赏那水天一色的美丽风光。这节课让我们学习一首描写月色的词。课前导入助学资料主要作品：《永遇乐·京口北固亭怀古》《清平乐·村居》等。辛弃疾（1140－1207）生平介绍：字幼安，号稼轩，南宋著名词人，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。南宋淳熙八年(1181年),辛弃疾因受奸臣排挤而被罢官,开始到...
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篇9：统编版六年级上册语文第3课 古诗词三首：西江月·夜行黄沙道中 教学设计统编版六年级上册语文第3课 古诗词三首：西江月·夜行黄沙道中 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《西江月·夜行黄沙道中》教学设计一、教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读本词，读出词的节奏和韵味，背诵课文。2．自学生字新词，理解句子里的关键词语，能用自己的话说出词的意思。3．根据词意，借助图画，展开想象，品味词的意境美。4．通过图书馆、网络等信息渠道，尝试进行资料的收集整理和探究阅读。二、教学重点难点：能用自己的话说出词的意思。借助图画，展开想象，品味词的意境美。三、教学过程：（一）导入同学们，我们都知道悠悠中华文明五千年，古代诗词，源远流长，是中国古代文学宝库中的一颗璀璨明珠。几千年来，一直为人们传诵不衰，有着极强的生命力，多读一些古诗词，不仅可以帮助我们了解中华...
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   篇10：统编版六年级上册语文3课 古诗词三首：西江月·夜行黄沙道中 教学设计统编版六年级上册语文3课 古诗词三首：西江月·夜行黄沙道中 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《西江月夜行黄沙道中》教学设计教材分析：《西江月.夜行黄沙道中》是要让学生认识词与诗的不同表达形式。这首词通过写景，突出江南水乡的特点，让读者感受到农村静谧的夜景洋溢着一派生机，更以稻花飘香，人们互说丰年，显示丰收在望的喜悦。学情分析：6年级的学生已逐步完成中段到高段的过渡，对于高段阅读要求的达成度有所提升。有学习古诗的方法的积累，对古诗有一定的理解能力。对于抓重点字词，联系上下文理解意思，体会其表情达意的作用方面难度不会太高。教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文，认识诗与词两种不同的表达形式。2.通过理解重点字词的意思，了解词中描写的景物，感悟这首词所描绘的意境，体会...
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   篇11：统编版语文六年级上册3 古诗词三首 西江月·夜行黄沙道中 课件(23张PPT)统编版语文六年级上册3 古诗词三首 西江月·夜行黄沙道中 课件(23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：2020年秋人教部编版语文精品课件
六年级上册
宋词是宋代盛行的一种中国文学体裁，是一种相对于古体诗的新体诗歌，标志宋代文学的最高成就。宋词句子有长有短，便于歌唱。因是合乐的歌词，故又称曲子词、乐府、乐章、长短句、诗余、琴趣等。
宋词的代表人物主要有苏轼、辛弃疾(豪放派代表词人)、柳永、李清照(婉约派代表词人)。
了解宋词
西江月·夜行黄沙道中
词牌
题目
黄沙道：黄沙岭，在今江西上饶的西面。
辛弃疾
宋
走近作者
辛弃疾（1140年－1207年）南宋词人。别号稼轩，历城（今山东济南）人。出生时，中原已为金兵所占。21岁参加抗金义军，不久归南宋。历任湖...
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     篇12：2021年秋部编版语文课件六年级上册3古诗词三首 西江月·夜行黄沙道中（22张PPT)2021年秋部编版语文课件六年级上册3古诗词三首 西江月·夜行黄沙道中（22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：2021年秋人教部编版语文精选课件
六年级上册
3 古诗词三首
部编版六年级上册教学课件
第一单元
西江月·夜行黄沙道中
一、新课导入
前面学了两首古诗，下面我们来学习一首词——《西江月·夜行黄沙道中》。
作者简介
辛弃疾（1140－1207），原字坦夫，后改字幼安，号稼轩?，山东济南府历城县（今山东省济南市历城区遥墙镇四风闸村）人。南宋豪放派词人、将领，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。
西江月：唐代教坊曲名，后用为词牌。西江月这个词牌的要求是：共五十字，分为上、下两片（相当于两段的意思，词叫“片”或“阕”），每片各两个平韵，结句各叶一个...
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    Tags：古诗,西江月,夜行,黄沙,道中
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