篇1：小升初专题【古诗专项训练】《西江月夜行黄沙道中》辛弃疾-（含答案）小升初专题【古诗专项训练】《西江月夜行黄沙道中》辛弃疾-（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：【古诗专项训练】《西江月·夜行黄沙道中》辛弃疾西江月·夜行黄沙道中[南宋] 辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。明亮的月光惊起了枝头的喜鹊，清爽的夜风里传来蝉的鸣叫声。农田里稻花飘香，像在谈论这一年的好收成，青蛙阵阵欢叫，声传耳畔。天边有点点星光闪烁，山前飘起淅淅沥沥的小雨。往日熟悉的社林边的茅店，转过溪桥，突然出现在眼前。 英雄无用武之地辛弃疾能文能武，胸怀一腔报国热血，但是始终没有机会实现自己年轻时的理想。因为南宋朝廷的懦弱，辛弃疾这一生都没能打回北方去。腐败的官场里也容不...
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  篇2：部编版六年级上册《西江月 夜行黄沙道中》教案部编版六年级上册《西江月 夜行黄沙道中》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版六年级上册《西江月 夜行黄沙道中》教学设计【教材简析】《西江月·夜行黄沙道中》是统编教材六年级上册的第三课，是辛弃疾被贬江西时所作。它将视、听相结合，既写景又抒情，为读者呈现了农村夏夜清新自然、丰收在望的景象，也表达了诗人此刻怡然自得的心情。面对高年级学生，《西江月·夜行黄沙道中》的教学不应该只停留在文字层面的理解，更应该多从词人本身以及其语言背后的意蕴进行挖掘，从不同维度引领学生体会夏夜黄沙道之美，感悟宋词之美。【教学目标】1．正确、流利、有感情地朗读全词，并背诵全词。2．通过诵读，体验古诗词的节奏美及内蕴美。3．学习抓住重点词句，想画面，品诗情，悟诗境的方法。4．以这首...
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 篇3：统编版语文六年级上册西江月·夜行黄沙道中课件(共24张PPT)统编版语文六年级上册西江月·夜行黄沙道中课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)西江月·夜行黄沙道中辛弃疾 辛弃疾：南宋豪放派词人。词的艺术风格多样，以豪放为主，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。其词题材广阔又善化用典故入词。作者介绍其词多抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对南宋上层统治集团的屈辱投降进行揭露和批判；艺术风格多样，而以豪放为主。热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，与苏轼并称为“苏辛”。但他也有清新自然的词作。这是辛弃疾中年时代经过江西上饶黄沙岭道时写的一首词。宋孝宗淳熙八年（公元1181年），辛弃疾因受奸臣排挤，被免罢官，到上饶居住，在此生活了近十五年。在此期间，留下了不少词作。这首词即为其中之一。写作背景这...
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   篇4：部编版六年级语文上册--3.3《西江月·夜行黄沙道中》导学案（无答案）部编版六年级语文上册--3.3《西江月·夜行黄沙道中》导学案（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《辛弃疾 ·西江月·夜行黄沙道中》导学案【作者】辛弃疾 【朝代】南宋明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。一、作者简介：辛弃疾（1140－1207）南宋词人。原字坦夫，改字幼安，别号稼轩，历城（今山东济南）人。出生时，中原已为金兵所占。二十一岁参加抗金义军，不久归南宋。历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。一生力主抗金。曾上《美芹十论》与《九议》，条陈战守之策，显示其卓越军事才能与爱国热忱。但提出的抗金建议，均未被采纳，并遭到打击，曾长期落职闲居于江西上饶、铅山一带。韩侂胄当政时一度起用，...
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 篇5：【核心素养教案】部编版六年级上册语文 《西江月·夜行黄沙道中》教案【核心素养教案】部编版六年级上册语文 《西江月·夜行黄沙道中》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台西江月·夜行黄沙道中 ( https: / / baike. / doc / 5393807-5630867.html" \t "_blank ) 教案教学版块（课题） 西江月·夜行黄沙道中 ( https: / / baike. / doc / 5393807-5630867.html" \t "_blank ) 课时 40分钟教学目标 会写鹊、蝉2个生字，正确朗读诗词。了解诗词的作者。学习古诗《西江月·夜行黄沙道中 ( https: / / baike. / doc / 5393807-5630867.html" \t "_blank )》，理解诗句...
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  篇6：【微课 动画版】094西江月·夜行黄沙道中【微课 动画版】094西江月·夜行黄沙道中资料可供全国地区适用。
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篇7：部编版六年级语文上册--3.3《西江月·夜行黄沙道中》课件(共32张PPT)部编版六年级语文上册--3.3《西江月·夜行黄沙道中》课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)宋 詞資 料 宋词是继唐诗之后的又一种文学体裁，基本分为：婉约派、豪放派两大类。婉约派的代表人物：南唐后主李煜.宋代词人：李清照、柳永、秦观等。 豪放派的代表人物：辛弃疾、苏轼、岳飞、陈亮等。 宋词是中国古代文学皇冠上光辉夺目的一颗巨钻，在古代文学的阆苑里，她是一座芬芳绚丽的园圃。她以姹紫嫣红、千姿百态的风神，与唐诗争奇，与元曲斗艳，历来与唐诗并称双绝，都代表一代文学之盛。远从《诗经》、《楚辞》及《汉魏六朝诗歌》里汲取营养，又为后来的明清戏剧小说输送了养分。直到今天，她仍在陶冶着人们的情操，给人们带来很高的艺术享受。《西江月·夜行黄沙道中》作...
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   篇8：部编版六年级语文上册3.3《西江月·夜行黄沙道中》课件(共17张PPT)部编版六年级语文上册3.3《西江月·夜行黄沙道中》课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)学习目标1. 有感情地朗读这首词，感受词的音韵美。2. 借助资料，联系上下文，想象词中描绘的画面美。3. 通过反复吟诵，品味词的意境美，体会词的情感美。作者卡片辛弃疾（1140－1207）字幼安，别号稼轩，历城（今山东济南）人。我国南宋著名的爱国词人。他曾被贬闲居江西上饶多年，对黄沙岭比较熟悉。这首词中有个题目“夜行黄沙道中”，辛弃疾退隐上饶带湖期间，经常行经风景优美的黄沙道中。《西江月·夜行黄沙道中》是辛弃疾创作的一首吟咏田园风光的词。【读】1. 练习朗读这首词，要求读通顺，读正确。（1）先读一遍，请用“/”给这首词划分节奏，注意不能划破句子。（2）画出...
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   篇9：统编版六年级上册语文 第3课古诗词三首：西江月·夜行黄沙道中 教案统编版六年级上册语文 第3课古诗词三首：西江月·夜行黄沙道中 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《西江月 夜行黄沙道中》教学设计教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读这首词。2. 品读词句、发挥想象，感悟词中所描绘的意境。3. 通过诗词对比，初步了解词的特点。教学重难点：1.品读词句、发挥想象，感悟词中所描绘的意境。2.通过诗词对比，初步了解词的特点。教学准备：1. 生：自主预习2. 师：PPT教学过程：1、诗词对比，了解特点1. 师：上节课我们学习了杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，我们一起来读一读（齐读），这节课，我们一起学习另外一首词，它也是诗的别体。（PPT出示诗和词），对比看看，诗词之间有什么不同？（特点）。预设：生1：词有两个题目师：孩子，词不是...
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  篇10：统编版六年级上册第一单元 3 古诗三首 《西江月 夜行黄沙道中》说课稿统编版六年级上册第一单元 3 古诗三首 《西江月 夜行黄沙道中》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《西江月 夜行黄沙道中》说课稿今天我执教的是《西江月 夜行黄沙道中》，下面我将从教材、教法、学法、教学过程，四个方面来对本节课作以说明。一、说教材《西江月·夜行黄沙道中》是部编版语文六年级上册第一单元的一首词。这首词是辛弃疾贬官闲居江西时的作品，着意描写黄沙岭的夜景，明月清风，疏星稀雨，鹊惊蝉鸣，稻花飘香，蛙声一片。本词从视觉、听觉和嗅觉三方面抒写夏夜的山村风光。情景交融，优美如画，恬静自然，生动逼真，是宋词中以农村生活为题材的佳作。 选编此文旨引导学生体会诗人闲居的喜悦、内心的宁静，激发学生亲近自然。根据文本特点，依据新课标要求，结合本单元 “触摸自然”的单元主题，“阅读时能从所读...
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 Tags：西江月,夜行,黄沙,道中,宋辛弃
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