西江月夜行黄沙道的古诗（精选8篇）

部编版六年级上册《西江月 夜行黄沙道中》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：部编版六年级上册《西江月 夜行黄沙道中》教学设计【教材简析】《西江月·夜行黄沙道中》是统编教材六年级上册的第三课，是辛弃疾被贬江西时所作。它将视、听相结合，既写景又抒情，为读者呈现了农村夏夜清新自然、丰收在望的景象，也表达了诗人此刻怡然自得的心情。面对高年级学生，《西江月·夜行黄沙道中》的教学不应该只停留在文字层面的理解，更应该多从词人本身以及其语言背后的意蕴进行挖掘，从不同维度引领学生体会夏夜黄沙道之美，感悟宋词之美。【教学目标】1．正确、流利、有感情地朗读全词，并背诵全词。2．通过诵读，体验古诗词的节奏美及内蕴美。3．学习抓住重点词句，想画面，品诗情，悟诗境的方法。4．以这首...

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【新课标】西江月·夜行黄沙道中（课件32张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共32张PPT)西江月·夜行黄沙道中部编版 六年级上语文 六年级上册西江月·夜行黄沙道中教学目标：认识鹊、蝉2个生字，正确朗读诗词。了解诗词的作者。学习古诗《西江月·夜行黄沙道中》，理解诗句大意，想象词句所描绘的画面，体会诗人的情感。清平乐·村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好。白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。同学们，你们记得这首词是谁写的吗？宋词是我国民族文化的精华，千百年来，广为传诵。今天，让我们与宋朝词人辛弃疾一同欣 赏夏夜美景吧! 认识作者辛弃疾 (1140—1207），字幼安，号稼轩。历城县（今山东济...

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3《古诗词三首：西江月·夜行黄沙道中》课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共21张PPT)主讲老师：日期：20XX.01.013 古诗词三首：西江月 夜行黄沙道中同学们大家好，今天我们来学习一首词《西江月夜行黄沙道中》。唐诗宋词是我国民族文化的精华，千百年来广为传诵，今天这节课让我们走进宋词，领略它独特的魅力。宋词是宋代盛行的一种中国文学体裁，是一种相对于古体诗的新体诗歌标志，宋代文学的最高成就，宋词句子有长有短，便于歌唱，因是和乐的歌词，故又称曲子词、乐府、乐章、长短句、诗余、情趣等。宋代宋词的代表人物主要有苏轼、辛弃疾、柳永、李清照。了解宋词辛弃疾是南宋著名的爱国词人，他写的许多词都跟当时的政治斗争和军事斗争有关。由于他力主抗金收复失地，跟当政...

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3《西江月 夜行黄沙道中》课件 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共20张PPT)六年级语文上册《古代诗歌三首》教学课件诗歌三首古代西江月˙夜行黄沙道中辛弃疾黄沙岭位于江西上饶境内黄沙岭乡，属丘陵山区，山多田少。这是辛弃疾中年时代经过江西上饶黄沙岭道时写的一首词。宋孝宗淳熙八年（公元1181年），辛弃疾因受奸臣排挤，被免罢官，到上饶居住，在此生活了近十五年。在此期间，留下了不少词作。这首词即为其中之一。资料袋辛弃疾（1140—1207）原字坦夫，后改字幼安，号稼轩，山东东路济南府历城县人。南宋豪放派词人、将领，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。其词艺术风格多样，以豪放为主，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处，...

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六年级上册语文3.古诗词三首《西江月·夜行黄沙道中》 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《西江月·夜行黄沙道中》教学设计教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。2、通过语言文字，融入自己丰富的想象，感悟这首词所描绘的意境，开展语文活动。3、通过语言文字的训练，感受词中所表现的自然美，感悟作者热爱大自然，关心人民，企盼丰年的思想感情。教学重点、难点　　感受词中所表现的自然美，培养热爱大自然、关心人民的思想感情。教学时间　一课时教学过程一、导入同学们，这个单元的第一课我们学习了一首宋词《清平乐·村居》，你知道它的作者是谁吗？（辛弃疾）对于辛弃疾，你有哪些了解？《清平乐·村居》就是辛弃疾被贬到江西时写下来的，谁能把这首宋词背给大家听一听？配上音乐和...

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六年级上册语文3.古诗词三首《西江月·夜行黄沙道中》 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：义务教育课程标准实验教科书人教版六年级上册《西江月 夜行黄沙道中》教学设计教材分析：《西江月 夜行黄沙道中》是义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级上册第六组课文“诗海拾贝”中的第三篇课文。本篇课文是一首词，词的作者是南宋杰出的爱国词人辛弃疾。这首词描绘了词人夏夜在黄沙岭上所见到的美好景象，表达了词人热爱大自然，关心人民生活，企盼丰年的思想感情。这首词分为上阕和下阕两部分。词的上阕描写的是黄沙岭夏夜清丽喜人的景象，下阕描写了黄沙岭上轻云、阵雨的天气变化以及词人的愉快感受。这首词从视觉、听觉和嗅觉三方面进行描写，写出了夏夜的山村风光，表达了诗人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。...

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六年级上册语文 3.古诗词三首《西江月·夜行黄沙道中》 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《西江月·夜行黄沙道中》教学设计教学目标1.在诵读中扫清文字障碍，做到有感情的朗读这首词。2.能借助注释、联系上下文、想象理解词的意思。3.通过反复吟诵，感受词中的意境，培养热爱大自然的感情，达到熟读成诵。教学重点理解诗句意思。教学难点通过反复吟诵，感受词中的意境，培养热爱大自然的感情，达到熟读成诵。。教学方法教法：讲授法、引导法学法：读悟结合法课前准备学生准备查好的资料，老师准备做好的课件。课型课时一课时教学过程一、复习导入(一）复习《清平乐·村居》宋代词人辛弃疾的《清平乐·村居》,谁能背诵 先抽背、再集体诵读。（二）辛弃疾还写了一首词《西江月.夜行...

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3古诗词三首《西江月·夜行黄沙道中》课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共14张PPT)西江月·夜行黄沙道中【作者】辛弃疾词牌名时间地点辛弃疾辛弃疾（1140—1207），字幼安，别号稼轩居士，历城人。他力主抗金，后因与当政的主和派政见不合，屡遭排挤，最后退隐闲居。辛弃疾兼善诗文词，而以词的成就为最高，与苏轼并称“苏辛”。辛弃疾代表作品：《永遇乐·京口北固亭怀古》、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》、《菩萨蛮·书江西造口壁》等。公元1181年（宋孝宗淳熙八年），辛弃疾因受奸臣排挤，被免罢官，回到上饶带湖家居，并在此生活了近十五年。在此期间，他虽也有过短暂的出仕经历，但以在上饶居住为多，在此留下了不少词作。这首词是作者中年时代经过江西上饶黄沙岭...

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