篇1：3《古诗词三首：西江月·夜行黄沙道中》课件(共21张PPT)3《古诗词三首：西江月·夜行黄沙道中》课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)主讲老师：日期：20XX.01.013 古诗词三首：西江月 夜行黄沙道中同学们大家好，今天我们来学习一首词《西江月夜行黄沙道中》。唐诗宋词是我国民族文化的精华，千百年来广为传诵，今天这节课让我们走进宋词，领略它独特的魅力。宋词是宋代盛行的一种中国文学体裁，是一种相对于古体诗的新体诗歌标志，宋代文学的最高成就，宋词句子有长有短，便于歌唱，因是和乐的歌词，故又称曲子词、乐府、乐章、长短句、诗余、情趣等。宋代宋词的代表人物主要有苏轼、辛弃疾、柳永、李清照。了解宋词辛弃疾是南宋著名的爱国词人，他写的许多词都跟当时的政治斗争和军事斗争有关。由于他力主抗金收复失地，跟当政...
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    篇2：六年级上册语文3.古诗词三首《西江月·夜行黄沙道中》 教案六年级上册语文3.古诗词三首《西江月·夜行黄沙道中》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《西江月·夜行黄沙道中》教学设计教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。2、通过语言文字，融入自己丰富的想象，感悟这首词所描绘的意境，开展语文活动。3、通过语言文字的训练，感受词中所表现的自然美，感悟作者热爱大自然，关心人民，企盼丰年的思想感情。教学重点、难点 感受词中所表现的自然美，培养热爱大自然、关心人民的思想感情。教学时间 一课时教学过程一、导入同学们，这个单元的第一课我们学习了一首宋词《清平乐·村居》，你知道它的作者是谁吗？（辛弃疾）对于辛弃疾，你有哪些了解？《清平乐·村居》就是辛弃疾被贬到江西时写下来的，谁能把这首宋词背给大家听一听？配上音乐和...
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 篇3：六年级上册语文3.古诗词三首《西江月·夜行黄沙道中》 教案六年级上册语文3.古诗词三首《西江月·夜行黄沙道中》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：义务教育课程标准实验教科书人教版六年级上册《西江月 夜行黄沙道中》教学设计教材分析：《西江月 夜行黄沙道中》是义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级上册第六组课文“诗海拾贝”中的第三篇课文。本篇课文是一首词，词的作者是南宋杰出的爱国词人辛弃疾。这首词描绘了词人夏夜在黄沙岭上所见到的美好景象，表达了词人热爱大自然，关心人民生活，企盼丰年的思想感情。这首词分为上阕和下阕两部分。词的上阕描写的是黄沙岭夏夜清丽喜人的景象，下阕描写了黄沙岭上轻云、阵雨的天气变化以及词人的愉快感受。这首词从视觉、听觉和嗅觉三方面进行描写，写出了夏夜的山村风光，表达了诗人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。...
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   篇4：六年级上册语文 3.古诗词三首《西江月·夜行黄沙道中》 教案六年级上册语文 3.古诗词三首《西江月·夜行黄沙道中》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《西江月·夜行黄沙道中》教学设计教学目标1.在诵读中扫清文字障碍，做到有感情的朗读这首词。2.能借助注释、联系上下文、想象理解词的意思。3.通过反复吟诵，感受词中的意境，培养热爱大自然的感情，达到熟读成诵。教学重点理解诗句意思。教学难点通过反复吟诵，感受词中的意境，培养热爱大自然的感情，达到熟读成诵。。教学方法教法：讲授法、引导法学法：读悟结合法课前准备学生准备查好的资料，老师准备做好的课件。课型课时一课时教学过程一、复习导入(一）复习《清平乐·村居》宋代词人辛弃疾的《清平乐·村居》,谁能背诵 先抽背、再集体诵读。（二）辛弃疾还写了一首词《西江月.夜行...
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  篇5：3《西江月 夜行黄沙道中》课件 (共20张PPT)3《西江月 夜行黄沙道中》课件 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)六年级语文上册《古代诗歌三首》教学课件诗歌三首古代西江月˙夜行黄沙道中辛弃疾黄沙岭位于江西上饶境内黄沙岭乡，属丘陵山区，山多田少。这是辛弃疾中年时代经过江西上饶黄沙岭道时写的一首词。宋孝宗淳熙八年（公元1181年），辛弃疾因受奸臣排挤，被免罢官，到上饶居住，在此生活了近十五年。在此期间，留下了不少词作。这首词即为其中之一。资料袋辛弃疾（1140—1207）原字坦夫，后改字幼安，号稼轩，山东东路济南府历城县人。南宋豪放派词人、将领，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。其词艺术风格多样，以豪放为主，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处，...
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     篇6：3古诗词三首《西江月·夜行黄沙道中》课件(共14张PPT)3古诗词三首《西江月·夜行黄沙道中》课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)西江月·夜行黄沙道中【作者】辛弃疾词牌名时间地点辛弃疾辛弃疾（1140—1207），字幼安，别号稼轩居士，历城人。他力主抗金，后因与当政的主和派政见不合，屡遭排挤，最后退隐闲居。辛弃疾兼善诗文词，而以词的成就为最高，与苏轼并称“苏辛”。辛弃疾代表作品：《永遇乐·京口北固亭怀古》、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》、《菩萨蛮·书江西造口壁》等。公元1181年（宋孝宗淳熙八年），辛弃疾因受奸臣排挤，被免罢官，回到上饶带湖家居，并在此生活了近十五年。在此期间，他虽也有过短暂的出仕经历，但以在上饶居住为多，在此留下了不少词作。这首词是作者中年时代经过江西上饶黄沙岭...
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     篇7：六年级上册语文 3.古诗词三首《西江月·夜行黄沙道中》 表格式教案六年级上册语文 3.古诗词三首《西江月·夜行黄沙道中》 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：学科 语文 年级/册 六年级 教材版本 部编版课题名称 古诗词三首-《西江月·夜行黄沙道中》难点名称 通过读悟结合，感受《西江月·夜行黄沙道中》中所描绘的意境，体会诗人的情感。难点分析 从知识角度分析为什么难 诗词中的“景”和“情”是学生必须要掌握的知识点，而景和情又有着多种关系，由景所构成的诗词意境，相对抽象，不易理解。情感的感知同样需要细致入微地去体会，从文字表象深入理解，有一定难度。从学生角度分析为什么难 六年级的学生对古诗词已经有了一定的了解，但对诗词情感的具体分析还有所欠缺，尤其是这首词，必须结合创作背景及词人的生平来理解，学生的知识积累不够充足，因此在理解上有一定难度。难...
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 篇8：3古诗词三首 西江月.夜行黄沙道中 2课时课件(共20张PPT)3古诗词三首 西江月.夜行黄沙道中 2课时课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)西江月·夜行黄沙道中———南宋 辛弃疾我们中华民族是诗的国度，一提到诗人，我们可能会想到老病有孤舟的杜甫，我们会想到凄凄惨惨的李清照。你可知道在我们的诗词王国里，有一位大英雄叱咤风云，既能孤身入敌营，生擒敌首；又文彩盖世，在词坛留下一股英雄气驰骋纵横。设疑导入同学们未介绍之前，老师先诵读一下这位大词人的作品，同学们注意听清老师的节奏和停顿。注意体会老师语调中的情感。2 激情鼓励：谁能比老师读得更好。3 师生合作---简介辛弃疾情境导入辛弃疾原字坦夫，后改字幼安，号稼轩，山东东路济南府历城县人。南宋豪放派词人、将领，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”，与李...
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  篇9：3.《古诗词三首：西江月·夜行黄沙道中》课件(共14张PPT)3.《古诗词三首：西江月·夜行黄沙道中》课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)西江月·夜行黄沙道中辛弃疾辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋将领、文学家，豪放派词人，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。词牌名题目晚上行走在黄沙岭的路上自由朗读，读准字音，读通句子。xiàn//////////////借助注释、工具书，或与组员探讨，理解字词，初步感知词作大意。明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。西江月·夜行黄沙道中惊鹊鸣蝉社溪桥喜鹊被惊醒蝉儿鸣叫社庙，土地庙溪上的小桥明月别枝惊...
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    篇10：3古诗词三首+西江月·夜行黄沙道中课件(共28张PPT)3古诗词三首+西江月·夜行黄沙道中课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)西江月 夜行黄沙道中部编版.小学六年级.语文古诗词三首教学重点：反复朗读、理解词句意思。能正确流利地朗读本词，读岀次的节奏和韵味。背诵本词，正确书写“鹊和蝉"字.通过体会关键词语，想象诗词画面，感悟这首词描绘的意境通过语言文字的训练，感受词中所表现的自然美.通过学习感悟作者热爰大自然，关心人民。企盼丰年的思想建学难点：想象词句所描绘的画面，体会词人所表达的思想感情。了解作者辛弃疾字幼安，号稼轩，南宋豪放派词 人、将领，有“词中之龙”之称。与 苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“ 济南二安” o现存词六百多首，有词 集《稼轩长短句》等传世。写作背景这是...
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  篇11：4 古代诗歌三首 西江月·夜行黄沙道中 课件(共20张PPT)4 古代诗歌三首 西江月·夜行黄沙道中 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)古诗词三首西江月 夜行黄沙道中第一单元课程导入夯实基础问题探究课堂小结拓展延伸布置作业提起辛弃疾——我们一起随文入境，进入这个夏夜吧！金戈铁马，气吞万里如虎。——辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》辛弃疾《西江月 夜行黄沙道中》却描写了清新可人的夏夜。“豪放派”1.初步了解词这种文体。2.有感情地朗读课文，背诵、默写《西沙月 夜行黄沙道中》。3.理解诗意，发挥想象，能够说出诗句描绘的画面，体会作者表达的情感。4.对比、体会《宿建德江》《西江月 夜行黄沙道中》表达的不同情感。课程导入夯实基础问题探究课堂小结拓展延伸布置作业学习目...
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     篇12：第3课古诗词三首：西江月·夜行黄沙道中课件(共27张PPT)第3课古诗词三首：西江月·夜行黄沙道中课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)西江月夜行黄沙道中——辛 弃 疾简介辛弃疾及写作背景辛弃疾，南宋爱国词人，号稼轩。出生时家乡已被金人占据，一生坚决主张收复中原。这首词是辛弃疾40多岁经过江西上饶的黄沙岭道时写的。宋孝宗淳熙八年，公元1181年，他因为受到奸人的排挤，被免罢官，于是就到江西上饶居住，并在此生活了十多年。这里的黄沙道。大概是40多里乡间道路。黄沙岭很高。下有深谷，有泉水，泉水可以灌溉农田。所以，黄沙岭一带不仅风光优美，而且是非常好的农田水利灌溉区。辛弃疾在这儿生活，写了很多词。这首西江月就是其中的一首。西江月 夜行黄沙道中明月别枝惊鹊， 清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取...
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    篇13：3《古诗词三首》第三课时 西江月·夜行黄沙道中课件(共17张PPT)3《古诗词三首》第三课时 西江月·夜行黄沙道中课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT) 古诗三首辛弃疾西江月·夜行黄沙道中走近作者辛弃疾（1140－1207）字幼安，别号稼轩居士。南宋豪放派词人，将领。其词风格多样，以豪放为主，沉雄豪迈之中又不乏细腻柔媚之处。现存词六百多首，有《稼轩长短句》等传世。西江月·明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。夜行黄沙道中[宋] 辛弃疾西江月· 夜行黄沙道中词牌名词的标题了解宋词词是古代诗歌的一个分支，又因句子参差不齐而称长短句。最早是入乐的，要按照曲调的要求来写，所以作词也叫“填词”。每一个曲调都有一个名称，叫“词牌...
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     篇14：第3课古诗词三首：西江月·夜行黄沙道中课件(共10张PPT)第3课古诗词三首：西江月·夜行黄沙道中课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)西江月 ·夜行黄沙道中——辛 弃 疾垫江县绿柏小学卓越课堂——自主体验模式一、学习目标：1、在诵读中扫清文字障碍，做到有感情的朗读这首词，并读出词的节奏和韵味。 2、借助资料、联系上下文、想象理解词的意思。 3、通过反复吟诵，品味词的意境，达到熟读成诵目的。二、学习重难点 重点：抓住重点词句体会夜行路上的恬静自然以及词人喜悦快慰的心情。 难点：品读“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见”感受“柳暗花明又一村”的精妙。西江月 ·夜行黄沙道中——辛 弃 疾“西江月”是词牌，“夜行黄沙道中”是题目。“西江月”词牌名，每...
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     篇15：3.古诗词三首：西江月·夜行黄沙道中 课件 (共17张PPT)3.古诗词三首：西江月·夜行黄沙道中 课件 (共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)西江月夜行黄沙道中——辛 弃 疾学习目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，并会背诵。2、能借助注释理解句子意思，感受词中描绘的意境，体会作者的感情。3、初步了解词与古诗的区别。西江月夜行黄沙道中课文链接词是诗的别体，它最初是配音乐唱的。 词的特点在于它是长短句，词牌是词的调子的名称，如《蝶恋花》《渔歌子》《扬州慢》等。不同的词牌在总字数、句数，每句的字数、平仄上都有规定。作者介绍辛弃疾（1140－1207）字幼安，号稼轩。南宋爱国词人。21岁参加抗金义军，他力主抗金，屡受打击，隐居上饶达20年。曾短期被起用，但不受重视,抱恨而终。其词抒写...
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    篇16：3.古诗词三首：西江月·夜行黄沙道中 课件(共31张PPT)3.古诗词三首：西江月·夜行黄沙道中 课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)西江月 夜行黄沙道中辛弃疾简介辛弃疾 字幼安，号稼轩居士，历城（今山东济南）人。南宋爱国词人，其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，也有不少吟咏祖国河山的作品。艺术风格多样，而以豪放为主，与苏轼并称为“苏辛”。《西江月》是这首词的词牌名，不是题目，这首词的题目是《夜行黄沙道中》。词按字数多少分为小令、中调、长调三种，58字以内为小令，91字以上为长调，58字以上至90字为中调。这首词有50字，仍属小令，但有两段，故称双调。双调的词要注意上、下段（又称上片、下片或上阙、下阙）之间的联系。词题之解PPT模板：www./moban/...
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    篇17：3.古诗词三首：西江月·夜行黄沙道中 课件 (共31张PPT)3.古诗词三首：西江月·夜行黄沙道中 课件 (共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)西江月夜行黄沙道中猜一猜：他是谁？在中国的文学史上有一位赫赫有名的人物，因为他是一位文武双全的传奇英雄：在战场上，他所向披靡，英勇善战；在文学的园地里，他著作颇丰，是一位响当当的人物。有许多人追随他，形成了文学史上著名的“辛派词人”。他就是——其词多抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对南宋上层统治集团的屈辱投降进行揭露和批判；艺术风格多样，而以豪放为主。热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，与苏轼并称为“苏辛”。但他也有清新自然的词作。写作背景这首词是写于辛弃疾晚年退隐江西上饶农村之时。辛弃疾一直关心人民疾苦，常常因农民的丰收在望而喜悦，也为百姓疾...
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    篇18：统编版语文六年级上册西江月·夜行黄沙道中课件(共24张PPT)统编版语文六年级上册西江月·夜行黄沙道中课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)西江月·夜行黄沙道中辛弃疾 辛弃疾：南宋豪放派词人。词的艺术风格多样，以豪放为主，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。其词题材广阔又善化用典故入词。作者介绍其词多抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对南宋上层统治集团的屈辱投降进行揭露和批判；艺术风格多样，而以豪放为主。热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，与苏轼并称为“苏辛”。但他也有清新自然的词作。这是辛弃疾中年时代经过江西上饶黄沙岭道时写的一首词。宋孝宗淳熙八年（公元1181年），辛弃疾因受奸臣排挤，被免罢官，到上饶居住，在此生活了近十五年。在此期间，留下了不少词作。这首词即为其中之一。写作背景这...
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  篇19：部编版六年级语文上册--3.3《西江月·夜行黄沙道中》导学案（无答案）部编版六年级语文上册--3.3《西江月·夜行黄沙道中》导学案（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《辛弃疾 ·西江月·夜行黄沙道中》导学案【作者】辛弃疾 【朝代】南宋明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。一、作者简介：辛弃疾（1140－1207）南宋词人。原字坦夫，改字幼安，别号稼轩，历城（今山东济南）人。出生时，中原已为金兵所占。二十一岁参加抗金义军，不久归南宋。历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。一生力主抗金。曾上《美芹十论》与《九议》，条陈战守之策，显示其卓越军事才能与爱国热忱。但提出的抗金建议，均未被采纳，并遭到打击，曾长期落职闲居于江西上饶、铅山一带。韩侂胄当政时一度起用，...
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