篇1：统编版语文六年级上册西江月·夜行黄沙道中课件(共24张PPT)统编版语文六年级上册西江月·夜行黄沙道中课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)西江月·夜行黄沙道中辛弃疾 辛弃疾：南宋豪放派词人。词的艺术风格多样，以豪放为主，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。其词题材广阔又善化用典故入词。作者介绍其词多抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对南宋上层统治集团的屈辱投降进行揭露和批判；艺术风格多样，而以豪放为主。热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，与苏轼并称为“苏辛”。但他也有清新自然的词作。这是辛弃疾中年时代经过江西上饶黄沙岭道时写的一首词。宋孝宗淳熙八年（公元1181年），辛弃疾因受奸臣排挤，被免罢官，到上饶居住，在此生活了近十五年。在此期间，留下了不少词作。这首词即为其中之一。写作背景这...
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     篇2：统编版六年级上册语文 第3课古诗词三首：西江月·夜行黄沙道中 教案统编版六年级上册语文 第3课古诗词三首：西江月·夜行黄沙道中 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《西江月 夜行黄沙道中》教学设计教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读这首词。2. 品读词句、发挥想象，感悟词中所描绘的意境。3. 通过诗词对比，初步了解词的特点。教学重难点：1.品读词句、发挥想象，感悟词中所描绘的意境。2.通过诗词对比，初步了解词的特点。教学准备：1. 生：自主预习2. 师：PPT教学过程：1、诗词对比，了解特点1. 师：上节课我们学习了杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，我们一起来读一读（齐读），这节课，我们一起学习另外一首词，它也是诗的别体。（PPT出示诗和词），对比看看，诗词之间有什么不同？（特点）。预设：生1：词有两个题目师：孩子，词不是...
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   篇3：六年级下册语文素材-古诗文赏析与考点分析：《西江月·夜行黄沙道中》六年级下册语文素材-古诗文赏析与考点分析：《西江月·夜行黄沙道中》资料可供全国地区适用。
大致详情：西江月·夜行黄沙道中体裁：词题文：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。作者：名字：辛弃疾年代：宋代描述：辛弃疾（1140－1207），南宋词人。原字坦夫，改字幼安，别号稼轩，汉族，历城（今山东济南）人。出生时，中原已为金兵所占。21岁参加抗金义军，不久归南宋。历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。一生力主抗金。曾上《美芹十论》与《九议》，条陈战守之策。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责；也有不少吟咏祖国河山的作品。题材广阔又善化用前人典故入词...
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  篇4：3《西江月·夜行黄沙道中》（课件）》说课课件（含教学反思）(共19张PPT)3《西江月·夜行黄沙道中》（课件）》说课课件（含教学反思）(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)《西江月·夜行黄沙道中》说课部编版六年级语文上册一、说教材古诗文是民族文化的瑰宝。它浩如烟海，博大精深，不但是汉语言文字的典范和精华，更蕴含着中华民族的精神和品格。为了进一步提高学生的语文素养，丰富学生的文化积淀，2005年我校承担了《古诗文教学方法的研究》这一市级课题，并策划编写了这套校本教材一《魅力经典丛书》（课件∶校本教材封面），开设了古诗词课，从此，我们的学生就和古诗词结下了不解之缘。几年间，这套教材几易其稿，而大家熟知的这首宋词却一直得以保留，其主要原因在于从这首词中我们可以欣赏到祖国语言文字的魅力，短短几十个字，却为我们营造出一个清新可人的夏夜无眠的意境...
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     篇5：【核心素养教案】部编版六年级上册语文 《西江月·夜行黄沙道中》教案【核心素养教案】部编版六年级上册语文 《西江月·夜行黄沙道中》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台西江月·夜行黄沙道中 ( https: / / baike. / doc / 5393807-5630867.html" \t "_blank ) 教案教学版块（课题） 西江月·夜行黄沙道中 ( https: / / baike. / doc / 5393807-5630867.html" \t "_blank ) 课时 40分钟教学目标 会写鹊、蝉2个生字，正确朗读诗词。了解诗词的作者。学习古诗《西江月·夜行黄沙道中 ( https: / / baike. / doc / 5393807-5630867.html" \t "_blank )》，理解诗句...
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   篇6：第3课《古诗三首-西江月·夜行黄沙道中》课件(共26张PPT)第3课《古诗三首-西江月·夜行黄沙道中》课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)部编人教版小学六年级语文上册课文3 古诗三首西江月·夜行黄沙道中西江月·夜行黄沙道中词牌题目黄沙道：黄沙岭，在今江西上饶的西面。词是古代诗歌的一个分支，又因句子参差不齐而称长短句。最早是入乐的，要按照曲调的要求来写，所以作词也叫“填词”。每一个曲调都有一个名称，叫“词牌”，如这首词的词牌名《西江月》。解读课题辛弃疾（1140－1207）字幼安，别号稼轩居士。南宋豪放派词人，将领。其词风格多样，以豪放为主，沉雄豪迈之中又不乏细腻柔媚之处。现存词六百多首，有《稼轩长短句》等传世。走进作者 宋孝宗淳熙八年（公元1181年），辛弃疾因受奸臣排挤，被免罢官，...
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    篇7：【微课 动画版】094西江月·夜行黄沙道中【微课 动画版】094西江月·夜行黄沙道中资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇8：3古诗词三首之西江月·夜行黄沙道中 课件(共19张PPT)3古诗词三首之西江月·夜行黄沙道中 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)西江月 ·夜行黄沙道中辛弃疾题目词牌词的别名长短句诗余杂曲、曲子词西江月 ·夜行黄沙道中词牌：词牌名称起初与内容有关，后来成为曲调的代表，另有副题或序说明。苏辛济南二安作者简介辛弃疾（1140-1207）字幼安，号稼轩，宋代历城人（济南）。出生在金人统治的地方。李清照─易安；辛弃疾─幼安苏─苏轼；辛─辛弃疾武将风骨学者气质本词背景辛弃疾被贬官去职、闲居带湖（今江西上饶）时所作的一首词。黄沙：黄沙岭，在江西省上饶县的西面黄沙村。黄沙道：指的就是从该村的茅店到大屋村的黄沙岭之间约20公里的乡村道路。南宋时是一条直通上饶古城的比较...
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   篇9：六年级上册语文《3.西江月·夜行黄沙道中》课件 (共23张PPT)六年级上册语文《3.西江月·夜行黄沙道中》课件 (共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)人民教育出版社 六年级 上册 第一单元描写“月夜”的古诗词：，苍茫云海间。——唐·李白《关山月》露从今夜白 。——唐·杜甫《月夜忆舍弟》，把酒问青天——宋·苏轼《水调歌头·中秋》描写“月夜”的古诗：明月出天山 ，苍茫云海间。——唐·李白《关山月》露从今夜白， 月是故乡明 。——唐·杜甫《月夜忆舍弟》明月几时有 ，把酒问青天——宋·苏轼《水调歌头·中秋》西江月夜行黄沙道中词是古代诗歌的一个分支，又因句子参差不齐而称长短句。每一个曲调都有一个名称，叫“...
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     篇10：统编版六年级上册语文第一单元 3古诗词三首 《西江月·夜行黄沙道中》说课稿统编版六年级上册语文第一单元 3古诗词三首 《西江月·夜行黄沙道中》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《西江月·夜行黄沙道中》说课稿一、说教材这首词是部编版小学六年级上册第一单元中的一首词，作者是宋代诗人辛弃疾的田园诗作之一。在这首词中我们可以欣赏到祖国语言文字的魅力，短短几十个字，却为我们营造出一个清新可人的夏夜无眠的意境。它语言自然朴素，一改辛词豪放不羁，金戈铁马的气势，以清新、带着泥土的芳香，让我们看到了一幅鲜明逼真的田野风光图。西江越是词牌，“夜行黄沙道中”是题目。黄沙，就是黄沙岭，在上饶西部。词中描写农村夏夜的清新景色，抒发词人的闲适心情，表达了词人热爱大自然，关心人民生活，企盼丰年的思想感情。二、说教学设计理念举象显情、借象悟情，实现古诗感悟模式的突破。感悟古诗，不在诗句的...
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  篇11：部编版 六年级上册 3.古诗词三首——西江月·夜行黄沙道中 教案部编版 六年级上册 3.古诗词三首——西江月·夜行黄沙道中 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：3.古诗词三首（第二课时）——西江月·夜行黄沙道中教学目标：1.会写“德、鹊、蝉”3个生字，能正确读写“建德江、惊鹊、鸣蝉”等词语。2.有感情地朗读课文，背诵课文，默写《西江月·夜行黄沙道中》。3.学习通过看注释、查阅资料、边读边想象等方法，感知诗词大意，用自己的话讲述诗句的意思。4.结合诗句，体会两首诗词所表达的不同情感。教学重难点：重点：学习通过看注释、查阅资料、边读边想象等方法，品味诗句，感知诗词大意。难点：体会作者的思想感情教学过程：一、导入读起《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗，我们会油然产生一种身临其境的感觉，仿佛自己也经历了一场突然来去的阵雨。这节课，我们来学...
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  篇12：统编版六年级上册第一单元第3课古诗词三首：西江月·夜行黄沙道中 教案统编版六年级上册第一单元第3课古诗词三首：西江月·夜行黄沙道中 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《西江月·夜行黄沙道中》教学设计教学目标：1、以这首词为媒介，走近辛弃疾，体验词人丰富内心世界，尤其是词人渴盼国泰民安的悲悯情怀。并联系实际，渗透和谐社会思想2、通过诵读，体验古诗词的节奏美及内蕴美。3、学习抓住重点词句，想画面，品诗情，悟诗境的方法。重点难点：教学目标3为教学重点。目标1中的体验内心世界，渗透和谐社会思想为教学难点。 教学过程：一、走近辛弃疾，初步了解辛弃疾。1、在中国文化历史长河中，唐诗宋词就像两座高高挺立的山峰，为后人所敬仰。李白，杜甫，苏东坡，辛弃疾，……一个个响亮的名字伴随着他们的华美诗篇，虽历经千百年，仍为我们耳熟能详。今天就让我们走近他们中的其中...
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   篇13：第3课 古诗词三首：西江月·夜行黄沙道中 教案第3课 古诗词三首：西江月·夜行黄沙道中 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《西江月·?夜行黄沙道中》教学设计【教材分析】《西江月·?夜行黄沙道中》作者是南宋杰出的爱国词人辛弃疾。写的是夏夜在黄沙岭上所见到的美好景象，表达了词人热爱大自然，关心人民生活，企盼丰年的思想感情。这首词分为上阕和下阕两部分。词的上阕描写的是黄沙岭夏夜清丽喜人的景象，下阕描写了黄沙岭上轻云、阵雨的天气变化以及词人的愉快感受。【学生分析】6年级学生学习的古诗词不下数百首,?有了一定的知识积累，能力习惯也得到了初步培养，还感悟了一点学习古诗词的方法策略。学习古诗词的重点还是放在诵读朗读上，所谓“读书百遍，其义自见”，读得多了，意思自然就明白了。但是在诵读的技巧上还有待提高，不但...
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   篇14：第3课 古诗词三首：西江月·夜行黄沙道中 教案第3课 古诗词三首：西江月·夜行黄沙道中 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《西江月·夜行黄沙道中》教案一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、通过语言文字，融入自己丰富的想象，感悟这首词所描绘的意境，开展多种语文活动。3、通过语言文字的训练，感受词中所表现的自然美，感悟作者热爱大自然，关心人民，企盼丰年的思想感情。二、教学重点、难点：重点：理解诗句的意思。难点：展开想象，体会诗人的情感三、教学媒体：多媒体课件四、教学时间：一课时教学过程：一、游戏导入，设疑在这个春水初生，春林初盛，百花待放的季节，今天的每日一诵我们来做“飞花令”的游戏，飞“花”令。同学们积累了许多的古诗词1、猜一猜诗人：（出示诗人介绍）2、我们还学...
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  篇15：部编版语文六年级上册-3.古诗词三首 西江月·夜行黄沙道中 【优质课件】部编版语文六年级上册-3.古诗词三首 西江月·夜行黄沙道中 【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)3. 古诗词三首——西江月·夜行黄沙道中本篇课文范读音频（发现-课文朗读-选择年级）目录课前导入字词学习诗词浅析诗词赏析课堂拓展课前导入趣味引入我们伟大的祖国有着五千年的历史和灿烂文化。其中古诗词就是我国文化宝库中的一颗璀璨的明珠。诗词这种体裁，语言精炼，所表达的情感却十分丰富，读起来还朗朗上口，深受大家的喜爱。今天我们来一起学习古诗词三首。作者简介辛弃疾：原字坦夫，后改字幼安，号稼轩，山东东路济南府历城县人。南宋豪放派词人、将领，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。其词艺术风格多样，以豪放为主，风格沉雄豪迈又不...
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  篇16：部编版六年级语文上册--3.3《西江月·夜行黄沙道中》课件(共32张PPT)部编版六年级语文上册--3.3《西江月·夜行黄沙道中》课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)宋 詞資 料 宋词是继唐诗之后的又一种文学体裁，基本分为：婉约派、豪放派两大类。婉约派的代表人物：南唐后主李煜.宋代词人：李清照、柳永、秦观等。 豪放派的代表人物：辛弃疾、苏轼、岳飞、陈亮等。 宋词是中国古代文学皇冠上光辉夺目的一颗巨钻，在古代文学的阆苑里，她是一座芬芳绚丽的园圃。她以姹紫嫣红、千姿百态的风神，与唐诗争奇，与元曲斗艳，历来与唐诗并称双绝，都代表一代文学之盛。远从《诗经》、《楚辞》及《汉魏六朝诗歌》里汲取营养，又为后来的明清戏剧小说输送了养分。直到今天，她仍在陶冶着人们的情操，给人们带来很高的艺术享受。《西江月·夜行黄沙道中》作...
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     篇17：统编版六年级上册第一单元 3古诗词三首 西江月夜行黄沙道中 一课一练（含答案）统编版六年级上册第一单元 3古诗词三首 西江月夜行黄沙道中 一课一练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台一、填空。1.“移舟泊烟渚”中“移舟”的意思是 ，“泊”的意思是____________。2.“日暮客愁新”中的“客”是指 ，勾起愁思不用“生”而用“新”，这样写的好处是_______________________________ 。3.请说说“白雨跳珠乱入船”一句中“跳珠”的妙处。________________________________________________________________二、读《六月二十七日望湖楼醉书》，完成练习。1.《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗分别从“__...
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  篇18：统编版六年级上册第一单元3古诗词三首 《西江月·夜行黄沙道中》 教学设计统编版六年级上册第一单元3古诗词三首 《西江月·夜行黄沙道中》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《西江月—夜行黄沙道中》教学设计教学目标：1.学习辛弃疾的《西江月-夜行黄沙道中》《破阵子-为陈同甫赋壮词以寄之》感受辛弃疾诗歌中蕴含的那份豪放与婉约。2.使学生对辛弃疾有简单的了解并产生兴趣，有阅读其相关诗歌和了解生平的愿望。教学课型：以文代文学情分析：学生的自学能力和背诵能力较强，能够独立自主的学习诗歌，喜欢阅读有趣的故事，但是平时的积累比较少，对婉约能够有所感受但是对豪放一词的理解不太深刻，思维局限性较大。教学准备：PPT教学过程：学习一主教材《西江月 夜行黄沙道中》西江月·夜行黄沙道中明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨...
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  Tags：西江月,夜行,黄沙,道中,古诗词
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