篇1:统编版语文小升初 情境类题目练习——基础字音2(含答案)统编版语文小升初 情境类题目练习——基础字音2(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文小升初 情境类题目练习——基础字音2班级:___________姓名:____________一、基础字音情境题练习1.看拼音,写字词。4月16日,神舟十三号飞船在预定区yù 安全着陆。祖jí 山东的王亚平首次zhí 行飞行任务。有时,她透过飞船的bō lí 舷窗,俯瞰这世界:地球fù 盖着一片蓝色,月光jiǎo 洁,祝福祖国国tài 民安!2.根据语境写词语。行走在安顺的风景里——天台山的wēi fēng 拂过发梢,天龙屯堡的模样...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:统编版语文小升初 情境类题目练习——非连续文本5(含答案)统编版语文小升初 情境类题目练习——非连续文本5(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文小升初 情境类题目练习——非连续文本5班级:___________姓名:____________一、非连续性文本情境题练习阅读与欣赏。省时省力玩转武夷山武夷山位于江西与福建西北部两省交界处,是世界文化与自然双重遗产,国家5A级旅游景区,拥有武夷宫、天游峰、九曲溪、大红袍、水帘洞等知名景点。不知道如何省时省力玩转武夷山?别急,下边有一份来自景区游览券的旅游线路图,可以解决你的烦恼哦!(备注:九曲竹筏漂流一般是从九曲到一曲顺流而下。)1.关于武夷山,下列描述有误的是( )A.位于江西、福建两省交界处 B.是世界文化与自然双重遗产C.是国...
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![]() ![]() 篇3:【备考2023】中考情境类题目练习:一次函数【备考2023】中考情境类题目练习:一次函数资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台【备考2023】中考情境类题目练习:一次函数学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.已知点和直线,求点P到直线的距离d可用公式计算.根据以上材料解决下面问题:如图,的圆心C的坐标为,半径为1,直线l的表达式为,P是直线l上的动点,Q是上的动点,则的最小值是( )A. B. C. D.2二、解答题2.某超市以每件13元的价格购进一种商品,销售时该商品的销售单价不低于进价且不高于18元.经过市场调查发现,该商品每天的销售量y(件)与销售单价x(元)之间满足如图所示的...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:【备考2023】中考情境类题目练习:二次函数【备考2023】中考情境类题目练习:二次函数资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台【备考2023】中考情境类题目练习:二次函数学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、解答题1.为落实“双减”,老师布置了一项这样的课后作业:二次函数的图象经过点,且不经过第一象限,写出满足这些条件的一个函数表达式.[观察发现]请完成作业,并在直角坐标系中画出大致图象.[思考交流]小亮说:“满足条件的函数图象的对称轴一定在y轴的左侧.”小莹说:“满足条件的函数图象一定在x轴的下方.”你认同他们的说法吗?若不认同,请举例说明.[概括表达]小博士认为这个作业的答案太多,老...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:统编版语文小升初 情境类题目练习——非连续文本2(含答案)统编版语文小升初 情境类题目练习——非连续文本2(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文小升初 情境类题目练习——非连续文本2班级:___________姓名:____________一、非连续性文本情境题练习1.“宵”和“霄”容易混淆,通过查阅资料,小明知道了这两个字的不同意思。他在下面的句子中依次填入( )经过科学家们日复一日通______达旦的研究和试验,“神舟”飞天、“天问”探火……中国航天的脚步飞速前进。4月16日,在太空“出差”的宇航员乘坐“快车”回家了。透过电视镜头,到他们平安出舱的画面,掌声、欢呼声顿时响彻云______,之前所有的担心、不安早就抛到九______云外。形声字。雨表意,像天下雨,表示雨中夹有小雪粒...
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![]() ![]() ![]() 篇6:中考(语文)作文强化提升 9.校园(主题素材+题目+参考例文+分析+点评)学案中考(语文)作文强化提升 9.校园(主题素材+题目+参考例文+分析+点评)学案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台中考作文 9.校园(主题素材+题目+参考例文+分析+点评)主题范文校园活动这也是一堂语文课“彩线轻缠红玉臂,小符斜挂绿云鬓”。六月的记忆,正如一位江南少女,从淡淡雾气的小巷中迎面走来。时值端午,语文课上呈现出静谧而深沉的文化气氛。“端午的文化有许多,龙舟,粽子,大家都知道。今天我们要研究的是——斗草。”老师的话让同学们都愣住了。啊,斗草,这对我来说并不陌生,“弄尘或斗草,尽日乐嘻嘻”。“疑怪昨宵春梦好,元是今朝斗草赢,笑从双脸生。”她的影子在我的心中总是与端午重合的。“斗草这种形式,类似对对子,但必须与植物有关。”老师讲解道,“如‘狗耳草’,我们就对...
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![]() ![]() 篇7:统编版语文小升初 情境类题目练习——非连续文本3(含答案)统编版语文小升初 情境类题目练习——非连续文本3(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文小升初 情境类题目练习——非连续文本3班级:___________姓名:____________一、非连续性文本情境题练习看懂公交站牌请仔细阅读下面的公交站牌,然后按要求完成题目。1.比较一下,你就会发现这个公交站牌可能是麒麟路,或 ,或 。2.要在这个站点去太平洋,应该乘坐 路车,大约 (数字)站路。3.从这个站点乘车, (选择“可以”或者“不可以”)直接去桃花岛,因为 。阅读短文,完成练习...
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![]() ![]() ![]() 篇8:统编版语文小升初 情境类题目练习——非连续文本4(含答案)统编版语文小升初 情境类题目练习——非连续文本4(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文小升初 情境类题目练习——非连续文本4班级:___________姓名:____________一、非连续性文本情境题练习(背景资料)《九成宫醴泉铭》是欧阳询晚年所写,浑厚沉劲,意态饱满。写撇、捺常用圆笔,显得圆融流畅。写弯钩用转法,曲圆较长,适成全字有力的支撑。这些表现了溶隶于楷的特点,正如郭尚先所评:“《醴泉铭》高华浑补,体方笔圆,此汉之分隶、魏晋之楷合并酝酿而成者。”因此千余年来,此碑成为人们临习楷书的范本。1.资料中“酝酿”的意思是( )A.造酒发酵的过程。 B.比喻孕育、熏陶。C.蜜蜂做蜜。 D.喻指事情积渐而成。2.上图是欧阳...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:统编版语文小升初 情境类题目练习——非连续文本1(含答案)统编版语文小升初 情境类题目练习——非连续文本1(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文小升初 情境类题目练习——非连续文本1班级:___________姓名:____________一、非连续性文本情境题练习1.下面是某小学全体学生体育优秀率与达标率的统计表,此表能说明什么问题呢?请用一句话概括。时间 优秀率 达标率2015年 23% 85%2016年 32% 88%2017年 45% 99%_______________________________________________________________________________________2.阅读下面材料,完成练习。调查发现,人们对待网络语言的...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:统编版语文小升初 情境类题目练习——综合实践题3(含答案)统编版语文小升初 情境类题目练习——综合实践题3(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文小升初 情境类题目练习——综合实践题3班级:___________姓名:____________一、综合实践情境题练习1.综合性学习。“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”春节,是千百年来人们最重视的传统佳节,燃放烟花爆竹也是传统的喜庆方式。对于“春节到底该不该燃放烟花爆竹”这一问题,市民们的意见不一,市政府决定召开民意调查会,邀请社会各界人士参加,倾听民声。请你作为不同的身份代表,表达观点和理由。(1)多数市民:我支持燃放。这是过春节的传统,能增添热闹喜庆的节日气氛。环卫工人:燃放烟花爆竹会造成大量垃圾,给环卫工作增加很大难度,所以我反对燃...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:统编版语文小升初 情境类题目练习——综合实践题4(含答案)统编版语文小升初 情境类题目练习——综合实践题4(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文小升初 情境类题目练习——综合实践题4班级:___________姓名:____________一、综合实践情境题练习1.请你策划一次“儿童节”语文综合性学习活动。你想和同学们设计怎样的活动名称?活动目的是什么?组织哪些形式的活动?请填写表格,完成策划。活动名称 活动目的 活动形式与内容 1.举行班级故事会,讲讲与儿童节有关的故事。 2.口语交际与运用。(1)在信息技术高速发展的今天,互联网与人们的生活已密切相关,一些应用于教育的搜题APP应运而生,迅速受到学生的热捧。某六年级(1)班围...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:2023届高考语文复习:散文专题训练——题目统摄全文(含答案)2023届高考语文复习:散文专题训练——题目统摄全文(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:散文专题训练-------题目统摄全文一、阅读下面的文字,完成各题。我从荒漠来冯苓植我爱荒漠,我爱骆驼,我差点成了个土莫沁!公元一九五九年,我从大学毕业了,自愿申请到内蒙古西部的荒僻地区,分配到一所以治沙为主的林业学校当教员,开始涉足于乌兰布和、巴丹吉林等大沙漠,从此和荒漠结下了不解之缘。就这样,海海漫漫的戈壁荒原就成了我的家,我开始和一些沉默的朋友打交道:牛马、羊、骆驼,还有那些沙原兔、沙原孤、沙原跳鼠,以及遍地乱蹿的沙原蜥蜴……当然,我的老师还有那些奔放的牧马人、美丽纯真的牧羊姑娘,更重要的还有那些魁梧深沉的土莫沁——放驼人。沙海周围的戈壁荒漠,统称为阿拉善草原,集中着全国...
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![]() ![]() ![]() 篇13:统编版语文小升初 情境类题目练习——诗词卷6(含答案)统编版语文小升初 情境类题目练习——诗词卷6(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文小升初 情境类题目练习——诗词卷6班级:___________姓名:____________一、古诗情境题练习1.鸟类是我们人类难以割舍的朋友。啾啾的唤鸣,是爱的絮语;唧唧的问候,见证大自然最具魅力的灵性。让我们一起为唐诗宋词填鸟名吧。(1)泥融飞 ,沙暖睡 。([唐]杜甫《绝句二首》(2)飘飘何所似?天地一 。([唐]杜甫《旅夜书怀》(3)两个 鸣翠柳,一行 上青天。([唐]杜甫《绝句》)(4)几处早 争暖树,谁家新 啄春泥。([唐]白居易《钱塘湖...
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![]() ![]() ![]() 篇14:统编版语文小升初 情境类题目练习——综合实践题2(含答案)统编版语文小升初 情境类题目练习——综合实践题2(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文小升初 情境类题目练习——综合实践题2班级:___________姓名:____________一、综合实践情境题练习阅读回答问题低脂型零乳糖牛奶营养成分表项目 每100 ml NRV%能量 182 kJ 2%蛋白质 3.0g 5%碳水化合物 4.9g 2%脂肪 1.3g 2%乳糖 0g 钠 67mg 3%钙 100mg 13%【配料】生牛乳、聚葡萄糖、食品添加剂(单硬脂酸甘油酯、三聚磷酸钠、乳糖酶、卡拉胶)、食用香精 聚葡萄糖(含膳食纤维) 本产品蔗糖添加量为0。【产品类型】部分脱脂调制乳【产品标准号】GB2519...
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大致详情:肩负责任,砥砺前行古之先贤深知自己肩负着社会、国家的责任。无论是为大道奔波的孔孟,还是为国临危受命的烛之武,他们都深知自己肩上的责任。的确责任不分大小,不分贵贱,我们每个人都应有责任。 Comment by 爱丽丝: 材料作文,一般在第一段结合材料,不是抄材料,只是引用一两句,择取其中关键的词语。责任是指一个人分内应做的事,它源于我们的职业及身份的要求。身为学生努力学习科学文化知识,提升个人素养是分内的责任;身为医生救死扶伤,以德行医是分内的责任;身为臣子为君分忧,为国受命是分内的责任。在生活中我们每个人都有自己的位置,所以我们每个人都有责任。 Comment by 爱丽丝: 因为我们是材...
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![]() 篇16:统编版语文小升初 情境类题目练习——诗词卷5 (含答案)统编版语文小升初 情境类题目练习——诗词卷5 (含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文小升初 情境类题目练习——诗词卷5班级:___________姓名:____________一、古诗情境题练习1.根据阅读积累填空(1)女娃游于东海, ,故为精卫, ,以堙于东海。(2)在《中国诗词大会》十二宫格环节出现了下面的题目,你能识别的诗句是 。这句诗出自诗人 的《 》。这首诗的后两句是:“ , ”2.把积累下来的名言、诗句填写完整。(1) ...
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![]() ![]() ![]() 篇17:《典籍里的中国》高考作文押题话题+题目+素材运用+金句+范文展示《典籍里的中国》高考作文押题话题+题目+素材运用+金句+范文展示资料可供全国地区适用。
大致详情:《典籍里的中国》高考作文押题话题+题目+素材运用+金句+范文展示原题呈现23.阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)2021年2月12日,《典籍里的中国》第一期在中央电视台综合频道播出,之后立即得到了广大观众的积极响应与高度评价。节目展现了典籍中蕴含的中国智慧、中国精神和中国价值,是传递文化精神、树立文化自信的典范;节目综合运用环幕投屏、实时跟踪等新科技手段,创新设计出“历史空间”“现实空间”,并以跨越时空对话的形式营造了“故事讲述场”,生动演绎中华典籍精华的源远流长。以上材料引发了你怎样的联想和思考?请联系现实生活,自选一个角度,自拟题目,写一篇议论文。要求:结合材料,选好角度,...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇18:统编版语文小升初 情境类题目练习——诗词卷8(含答案)统编版语文小升初 情境类题目练习——诗词卷8(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文小升初 情境类题目练习——诗词卷8班级:___________姓名:____________一、古诗情境题练习1.根据课文内容填空(1)我们古代有句名言:“ , ”告诉我们为人要谦虚;而孔子的 “ , ”这句话也同样说明了这个道理。(2)跟着课本去“旅行”,是一件很有意思的事情。在金华的双龙洞,我们跟随着作者的脚步,游览了洞口、 、 、 ,最后出了洞。在烟台,我们欣赏了大海的四季美景:冬日的凝重,春日的 ,夏日的 ,秋日的 ...
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