3.5《地球——水的星球》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：地球——水的星球教学目标（一）科学观念：1、通过观察世界地图，能对比总结出地球表面陆地与海洋的分布概况；2、在地球仪上找到河流、湖泊、海洋、冰川等主要水体类型；3、说出人类生活离不开水的例子，树立节约用水的意识。（二）探究实践：通过观察世界地图，用数格子的方法量化比较陆地和海洋的面积，观察地球仪，整理记录地球水体类型。（三）科学思维：基于观察获得的证据，以及概率学活动提出的猜想，并以量化方法进行观察比较，获得合理的、科学的结论。（四）态度责任：1、对水体具有好奇心和探究热情，乐于动手实验，如实记录观察结果，具有用事实说话的意识； 2、不迷信权威，敢于大胆质疑...
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