篇1：第22课《杞人忧天》与先秦寓言故事精讲 课件(共52张PPT)第22课《杞人忧天》与先秦寓言故事精讲 课件(共52张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共52张PPT)《杞人忧天》与先秦寓言故事目录基础 热身----寓言的文学常识知识详解----《杞人忧天》《穿井得一人》掩耳盗铃自相矛盾郑人买履刻舟求剑基础热身寓言的文学常识基础热身寓言是什么？“寓”是“寄托”的意思把深刻的道理寄于简单的故事之中的一种文学作品的题材是具有劝喻或讽谏性的故事惯于运用夸张和拟人的手法寓言来源于哪里？寓言十九，藉外论之。其父不为子媒。亲父誉之不若非其父者也。>>>>你们谁说的对？你这是守株待兔!总比你揠苗助长强!基础热身先秦时期：是指秦朝建立之前的历史时代，即从传说中的三皇五帝 到战国时期，经历了夏、商、西...
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   篇2：22 杞人忧天课件（17张ppt）22 杞人忧天课件（17张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)学而时习之《吕氏春秋》，又称（ ），是在秦相（ ）的主持下，集合（ ）编撰的一部（ ）家名著，是战国末期杂家的代表作。《吕氏春秋》共26卷，分为十二（ ）、八（ ）、六（ ），共160篇。《吕氏春秋》引婴投江、知人不易、刻舟求剑、循表夜涉、掩耳盗铃《吕览》吕不韦门客杂纪览论列子学射列子学射，中矣，请之于关尹子。尹子曰：“子知子之所以中乎 ”对曰：“弗知也。”关尹子曰：“未可”。退而习之三年，又以报关尹子。尹子曰：“子知子之所以中乎 ”列子曰：“知之矣。”关尹子曰：“可...
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   篇3：02寓言故事《画蛇添足》课件(共10张PPT)02寓言故事《画蛇添足》课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)寓言故事—画蛇添足寓言故事合集主讲人：英文名：年 龄;性格特点：个人特长：兴趣爱好：寓言故事替换故事主讲人照片《画蛇添足》画蛇添足是一个寓言故事演化而成的成语，最早出自《战国策·齐策二》。指画蛇时给蛇添上脚，后比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适，也比喻虚构事实，无中生有，多此一举。在句子中一般用作宾语；含贬义。寓言故事文言文楚有祠者，赐其舍人卮酒。译文有个楚国贵族，在祭祀过祖宗后，把一壶祭酒赏给门客们喝。寓言故事文言文舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”译文门客们...
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   篇4：影响人生的寓言故事 高中主题班会 课件(共56张PPT)影响人生的寓言故事 高中主题班会 课件(共56张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共56张PPT)人生寓言故事序 言一个人有多强大，不在于你有多大的力气，多么丰富的知识，或者多么精湛的技能。而在于你有怎样的一颗心灵。是坚强或者软弱、坚定或者迟疑、勇敢或者退缩、热爱或者愤恨。。。。。。也许有人不能够理解，又或者不能够接受。但不管如何，加强内心的修炼已经成为一种无论中国还是外国的智者所推崇的个人提升途径。这里推荐的几个故事，作者已经用心理学的知识为我们作了很好的注解。但愿这些注解和故事一起能够让我们幡然大悟，从而达到另一个心理高度。一、成长的寓言：做一棵永远成长的苹果树 一棵苹果树，终于结果了。第一年，它结了10个苹果，9个被拿走，自己得到1个。对...
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     篇5：小学主题班会 《寓言故事中的道理》 课件 (18张PPT)小学主题班会 《寓言故事中的道理》 课件 (18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)寓言故事中的道理《酸葡萄》《狗、公鸡和狐狸》《狐狸和为王的猴子》有一次，猴子在野兽的集会上跳舞，赢得了大家的好感，被选立为王。狐狸十分嫉妒，当他发现一个捕兽夹子里放着肉，便把猴子领到那子领到那里去，说他发现一个宝物，自己没敢动用，留给王室作贡品，并劝他亲自去取。猴子轻率地跑了上去，结果被夹子夹住了。他斥责狐狸陷害他，狐狸却说： 猴子，凭你这点小小的本事，你这笨蛋还想做兽中之王吗？想一想这是谁忽悠谁？是怎么忽悠成功的？12这则故事影射了什么样的现实？你是怎么读出来的？利用人性弱点，贪婪和轻率。轻率贪婪的人会害了自己有一次，猴子在野兽的集会上跳舞，赢得...
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     篇6：22 寓言四则 杞人忧天 课件（共18张PPT）22 寓言四则 杞人忧天 课件（共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)qǐ杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：……猜读故事听写猜读猜读故事哪一种劝告更能让人接受？曰：“天，积气，四处皆气。若（你）屈伸呼吸，在天中行止，不必忧崩坠。”曰：“天，积气耳，亡（wú）处亡（wú）气。若（你）屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，猜读故事哪一种劝告更能让人接受？“天，积气，四处皆气。若（你）屈伸呼吸，在天中行止，不必忧崩坠。”“天，积气耳，亡处亡气。若（你）屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”杞国有人忧天地崩坠，...
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   篇7：22.杞人忧天课件（共15张ppt）22.杞人忧天课件（共15张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)杞人忧天《杞人忧天》寓意是庸人自扰，毫无根据的瞎担心。比喻没有根据或不必要的忧虑。《列子》，相传战国郑国人列御寇著。《汉书·艺文志》著录《列子》八篇。《列子》的内容多为民间故事、寓言和神话传说。内有很多脍炙人口而又有教育意义的故事，如《儿童辩日》、《歧路亡羊》、《杞人忧天》、《愚公移山》等，都是很有价值的文学遗产。基础字词自学检测（一）看谁读得好要求：读准字音，读准节奏，读得顺畅，读出感情。（二）看谁说得对先小组讨论，疏通文意。不求十分精确，只求大致理解，不懂的词句，大家分析。自学检测1.又有忧彼之所忧者，因往晓之。2.日月星宿，亦积气中之有光耀者...
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    篇8：第22课《杞人忧天》课件（共22张ppt）第22课《杞人忧天》课件（共22张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)杞人忧天学习目标1.了解有关寓言的知识，积累重要的文言词语；2.分析寓言的故事情节，理解其寓意。3.学习为人处世的道理，学会多角度辩证地看问题。列子，名寇，又名御寇，郑国人，战国前期道家代表人物之一，与郑缪公同时。一说与郑顷公同时。《庄子》中有许多关于他的传说。《列子》是道教经典之一，其学说本于黄帝、老子，主张清净无为。里面保存了不少先秦时代的寓言故事和神话传说。其中很多故事都写得很生动，有较高的文学和思想价值。作者简介《列子》，道家学派著作。《列子》今本八篇，内容多为民间故事、寓言和神话传说，如“愚公移山”“歧路亡羊”等成语均出自其中。《列子》把“道”融入...
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    篇9：22 寓言四则 杞人忧天 课件（共21张PPT）22 寓言四则 杞人忧天 课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)创设情景1.忧愁：～闷。～伤。2.使人忧愁的事：～患。高枕无～。3.担心；忧虑：高枕无忧写出带有“忧”字的成语无忧无虑内忧外患忧心如焚忧心忡忡怨天忧人人无远虑 必有近忧部编教材七年级上22 杞人忧天（列子）杞国有人忧天地崩坠，身无所寄，废寝食者。杞，周朝国名，在今河南杞县。一个杞国人担心天要塌下来。文学常识列子列子名御寇战国道家今本八篇，内容多为民间故事、寓言和神话传说。哲学文学科技宗教愚公移山夸父逐日高山流水课文诵读杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之,曰：“天，积气耳，亡处亡...
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     篇10：22 寓言四则《杞人忧天》课件(共37张PPT)22 寓言四则《杞人忧天》课件(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)(1)用假托的故事寄寓意味深长的道理,给人以启示和教育的文学体裁叫 。《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》均选自《 》。(2)《穿井得一人》选自《 》。此书为__________ (朝代)秦相 集合门客共同编写而成的。 寓言伊索寓言吕不韦吕氏春秋战国末期杞人忧天列子《教 学 目 标1、积累文言词语，疏通文意。2、反复朗读，激发阅读兴趣，在诵读中感悟文本。3、指导学生自悟自究，体会寓意。了 解 作 者列子（约公元前450年—公元前375年），名御寇 ，战国前期道家代表人物。郑国圃田（今河...
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    篇11：2023年中考语文群文阅读复习-7 杞人忧天 课件(共32张PPT)2023年中考语文群文阅读复习-7 杞人忧天 课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)第四部分 1+X群文阅读精练七年级上册7 杞人忧天《列子》目录01全文精析精练02考点演练03群文比较阅读全文精析精练杞国有人忧天地崩坠（ ），身亡（ ）所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓（ ）之，曰：“天，积气（ ）耳，亡处亡气。若（ ）屈伸（ ）呼吸，终日在天中行止（ ），奈何（ ）忧崩坠乎？”随文注释（解释加点词语）崩塌坠落无，没有告知，开导聚积的气体你弯曲伸展行动，活动为何，为什么其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀...
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    篇12：22.寓言故事《狐假虎威》课件(共35张PPT)22.寓言故事《狐假虎威》课件(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)22 狐 假 虎 威从文中找出最能表达狐假虎威的意思的一句话思考:狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。假狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”“为什么不敢？”老虎一愣.“老天爷派我来做你们百兽的首领，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！”狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”“为什么不敢？”老虎一愣.“老天爷派我来做你们百兽的首领，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！”狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”“为什么不敢？”老虎一愣.“老天爷派我来做你们百兽的首领，你吃了我，...
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  篇13：22 寓言四则 杞人忧天 课件（28张PPT）22 寓言四则 杞人忧天 课件（28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)杞人忧天qǐrényōutiān《列子》作家及作品列子，名寇，又名御寇，郑国人，战国前期道家代表人物之一。《列子》是道教经典之一，其学说本于黄帝、老子，主张清净无为。里面保存了不少先秦时代的寓言故事和神话传说。《列子》的内容多为民间故事、寓言和神话传说。内有很多脍炙人口而又有教育意义的故事，如《两小儿辩日》、《歧路亡羊》、《杞人忧天》、《愚公移山》等，都是很有价值的文学遗产。杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶...
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     篇14：部编版语文三年级下册《中国寓言故事》导读课课件（共30张PPT）部编版语文三年级下册《中国寓言故事》导读课课件（共30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)小故事 大道理寓言故事导读课猜故事守株待兔滥竽充数猜故事买椟还珠守株待兔看了题目你猜到了什么？叶公好龙猜题目这则寓言告诉我们什么道理？在生活中遇到过类似的人或事吗？1.读懂故事2.明白道理3.联系生活寓言的阅读方法回顾本单元的学习中积累的中国古代寓言故事，说说你的发现。我们的发现《守株待兔》 《南辕北辙》 《叶公好龙》 ……我们的发现 1.（题目）2.（故事中的主人公）3.日积月累语文？邯郸学步 滥竽充数 掩耳盗铃自相矛盾 刻舟求剑 画蛇添足杞人忧天 井底之蛙 杯弓蛇影《中国古...
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  篇15：22 寓言四则 《杞人忧天》 课件（共20张PPT）22 寓言四则 《杞人忧天》 课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)教学课件初中语文 部编版 七年级上册初中语文课件杞人忧天1.理解课文，积累常见文言实词句式。（重点）2.理解寓意，从故事中得到有益的启示。（难点）学习目标3《列子》，旧题为列御寇著。据后人考证，可能是晋代人的作品。今本八篇，内容多为民间故事、寓言和神话传说。它是道家典籍之一，又称《冲虚至德真经》。其中的文章，不论长短，都自成系统，各有主题，浅显易懂，饶有趣味。列子，名御寇，相传是战国时的道家人物，郑国人。作品简介学习生字舍 然shì杞 人忧天qǐ理解词语通假字：其人舍然大喜(“舍”，同“释”，解除、消除)奈何忧崩坠乎古义：为何，为...
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     篇16：儿童古典寓言故事宣传班门弄斧课件(共10张PPT)儿童古典寓言故事宣传班门弄斧课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)儿童古典寓言故事教育宣传班门弄斧鲁班，是战国时代的鲁国人。他是一个善于制作精巧器具的能手。人们叫他“巧人”。民间历来把他奉为木匠的始祖。有一天，一个年轻的木匠漫不经心地走到一个大红门的房子前。举起自己手里的斧子，说，我这把斧子，别看它不起眼。可不管是什么木料，只要到了我的手里。用我的斧头这么一弄，就会做出漂亮无比的东西来。旁边的人听了，觉得他太夸口。就指着身后的大红门说，小师傅，你能做出比这扇门还好的门吗？年轻的木匠傲慢的说，不是我吹牛，告诉你们。我曾经当过鲁班的学生。难道还做不出这样一扇简单的大门来。简直是笑话。众人听了，忍不住大笑起来，说，这就是鲁...
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  篇17：22 寓言四则 《杞人忧天》 课件（共28张PPT）22 寓言四则 《杞人忧天》 课件（共28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)教学课件初中语文 部编版 七年级上册初中语文课件寓言四则趣味引入《左传》鲁庄公七年(前687年)有这样的记载：某天夜晚，所有的星星都消失了，忽然，天空中下起了流星雨。流星雨砸到杞国一带，落星砸毁半个国家，房屋焚烧，大火连烧三个月。经历过此事的人，总是害怕天再塌下来。于是列子写下了《杞人忧天》这样一个富有启发的寓言故事。作者简介列子，名御寇，战国时期人。道家学派著名的代表人物，著名的思想家。对后代的哲学、文学、科技、宗教都有深远的影响。著有《列子》。其中寓言故事百余则，如《杞人忧天》《愚公移山》等，篇篇珠玉，妙趣横生。写作背景《杞人忧天》列子是战...
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