篇1：统编版语文二上语文园地七看图写话：小老鼠的故事 教案统编版语文二上语文园地七看图写话：小老鼠的故事 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编本义务教育教科书语文二年级上册园地七 (写话)看图写话： 小老鼠的故事(共 1 课时)一 、教材分析部编版教材二年级上册基于 一年级字词句运用栏 目 的基础 ， 安排了三次写话教学 ， 园地七中看图写话是本册最后 一次 。虽然提示中有三个问题 ，本课重点关注第 三个问题： 接下去会怎样？看图写话是低年级写话教学常用的方式 ，根据课标学段要求和学生写话起步的 实际情况 ，培养写话的兴趣是根本 。本课重在情境中引导学生仔细观察 ， 大胆合理 展开想象 ， 乐于运用积累的词句正确表达 。从文学和影视作品中学习借鉴 、读写联 动 ，是总的教学策略。教学重点： 学习观...
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   篇2：部编版2上语文 口语交际听故事讲故事 课件(共21张PPT)部编版2上语文 口语交际听故事讲故事 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)听故事讲故事部编版一年级下册课前导入小朋友们，你们知道这是什么动物吗？课前导入你们有参加过别人的婚礼吗？老鼠的婚礼又是怎么样的呢？教学目标听故事今天老师给同学们讲一个故事《老鼠嫁女》，请同学听故事时要集中精神，不要吵闹，把注意力集中在故事上。听故事很久很久以前，一对年迈的老鼠夫妇住在阴湿寒冷的洞里。他们美丽的女儿一天天长大了，夫妻俩决定为女儿找一个最好的丈夫，让女儿摆脱这种不见天日的生活。于是老鼠夫妇出门为女儿找女婿了。听故事老鼠夫妇出门寻亲，刚一出门，就抬头看见天空中雄赳赳的太阳。他们觉得太阳是世间最强大的，于是决定把女儿嫁给太阳，可太阳却说：“我...
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  篇3：湘美版七上美术 2卡通故事 课件(共15张PPT)湘美版七上美术 2卡通故事 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)1.知识与技能目标通过教学，使学生初步了解卡通形象的基本造型特点。2.过程与方法目标通过欣赏、思考，提高学生学习能力。3.情感与态度目标通过本课教学，增添学生的幽默情趣与智慧，激发学习热情。学习目标卡通为英语“cartoon”一词的中文音译，通常指具有强烈的讽刺性或幽默感的插图、绘画，现在也指画风抽象、情节较喜剧化、通常以儿童为对象的动画片。思考：什么是卡通？卡通形象在生活中的运用在童年的成长岁月里，卡通形象给我们增添了许多快乐，如：无所不能的机器猫，单纯可爱的皮卡丘，滑稽搞笑的唐老鸭，机灵勇敢的孙悟空，憨厚老实的猪八戒等等。想一想《功夫熊猫》阿宝...
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  篇4：六上习作4笔尖流淌的故事课件(共24张PPT)六上习作4笔尖流淌的故事课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)部编版 语文 六年级 上册笔尖流出的故事习作听故事导入显摆的博士你从故事中悟出了什么了吗？一天，一个博士坐船欣赏风景。在船上，博士问渔夫：“你会生物吗？”渔夫说不会，博士就说：“那你的生命就要失去四分之一了。”过了一会儿博士有问：“你会哲学吗？”渔夫还是不会。博士又说：“那你的生命又要失去四分之一了。”又过了一会儿，博士又问了：“你会科学吗？”渔夫仍然不会。就在这时，狂风乱作，卷来一股巨浪，渔夫问博士：“你会游泳吗？”博士说不会，渔夫说：“那你的生命就要玩完了！”人物：主要人物、次要人物以及他们之间的关系。环境：他们处在什么样的环境中。情节...
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    篇5：湘美版七上美术 2.卡通故事 课件(共13张PPT)湘美版七上美术 2.卡通故事 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)第二课 卡通故事想一想 说一说回忆成长过程中印象最深的卡通作品，说说你最喜爱的卡通形象，讲出它最突出的造型特征。什么是卡通卡通通常指具有强烈讽刺性或幽默感的插图绘画，现在也指画风抽象、情节较喜剧化，通常以儿童为 对象的动画片。卡通形象的造型特点：在生活原型的基础上通过简化再运用拟人、夸张等表现手法，塑造其特有的性格内涵与外在特征。一、简化同一原型，通过造型，可以呈现不同的卡通形象思考练习：认真观察以下卡通形象，说一说它们是如何实现拟人化表现的？将动物、植物、器物等进行拟人化表现是卡通形象塑造的重要手法。二、拟人三、夸张塌鼻子扁嘴巴瘦弱的身体...
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    篇6：湘美版七上美术 2.卡通故事 课件(共17张PPT)湘美版七上美术 2.卡通故事 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)卡通故事——人物表情想一想 说一说喜、怒、哀、乐表情变化集中表现在面部的哪些地方，各有什么造型特点。喜、怒、哀、乐表情变化集中表现在眉毛、眼睛、嘴角的变化上，卡通画主要通过对眉毛、眼睛、嘴角进行夸张，来表现丰富的表情。表情夸张如何设计卡通头像？？？作品欣赏热 情发 狂惊 吓兴 奋发 怒开 心做一做：创作一个有特定情绪的个性化卡通形象。顺口溜画人笑：眉开眼弯嘴上翘。画人哭：嘴咧眉掉眼下垂。画人怒：瞪眼咬牙眉毛竖。画人怕：眉飞嘴张眼瞪大。谢谢欣赏！田①①①①头条号八卦我最爱全景网Ba爸经ji...
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     篇7：统编版二上语文口语交际：看图讲故事（共17页PPT）统编版二上语文口语交际：看图讲故事（共17页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)口语交际：看图讲故事按顺序看图，按顺序讲故事为图配文爸爸和妈妈准备吃饭了，可是儿子却没有来。爸爸去叫儿子吃饭。儿子去吃饭了，爸爸弯腰看了看书本。为图配文妈妈和儿子等爸爸吃饭。妈妈要儿子去叫爸爸来吃饭。按顺序,看图说大意为图配音语言动作爸爸去哪儿了？按顺序，用上动作、语言把故事讲清楚埃·奥·卜劳恩德国著名漫画家《信鸽》《鱼儿的信》《一年之后》二年级语文上册口语交际：看图讲故事大元成才路0①②③m④背品⑤可厅②①③营6可口上念每Vater Sohn父与子父与子[德]埃·奥·卜劳恩绘80周年...
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  篇8：高考语文复习----《三国演义》故事梗概120回（上）课件（42张PPT）高考语文复习----《三国演义》故事梗概120回（上）课件（42张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)三国演义《三国演义》原名《三国志通俗演义》，一百二十回。作者罗贯中，元末明初人，是一位擅长小说、戏曲的通俗文学家。他在民间传说、话本、戏曲的基础上，运用陈寿《三国志》和裴松之注的正史资料，加以整理和创造，写成了这部长篇巨著。书成以后，在流传过程中还经过许多人增删润色，直至清康熙年间，毛纶和毛宗岗父子又对它进行了一次全面的加工修改，提高了全书的艺术水平。这就是现在通行的本子《三国演义》——故事梗概明朝罗贯中著。第一回宴桃园豪杰三结义 斩黄巾英雄首立功汉末十常侍为奸，朝政日非，人心思乱。 张角兄弟起事。百姓拥护，官军望风而靡，刘备不甚读书，性宽和，寡言事，喜怒不形于色；...
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    篇9：六年级【专项训练】课外阅读：渔夫的故事（上）课件（19张PPT）六年级【专项训练】课外阅读：渔夫的故事（上）课件（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)六年级 语文【课外阅读】渔夫的故事（上）免费获取课内外朗读资源前 言教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。课外阅读是相对于课文阅读教学而言的,是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展,是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。内容预告1学习理解文中的字、词概括主要内容短文理解与问题思考23学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语...
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    篇10：六年级【专项训练】课外阅读：鹿和狼的故事（上）课件（22张PPT）六年级【专项训练】课外阅读：鹿和狼的故事（上）课件（22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)六年级 语文【课外阅读】鹿和狼的故事（上）免费获取课内外朗读资源前 言教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。课外阅读是相对于短文阅读教学而言的,是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展,是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。内容预告1学习理解文中的字、词概括主要内容短文理解与问题思考23学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。学会发现文中的中心句和暗示主题的提示...
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  篇11：三年级【专项训练】课外阅读：元帅的故事（上）课件（24 页PPT）三年级【专项训练】课外阅读：元帅的故事（上）课件（24 页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)三年级 语文【课外阅读】元帅的故事（上）免费获取课内外朗读资源前 言教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。课外阅读是相对于课文阅读教学而言的，是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展，是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。内容预告1学习理解文中的字、词概括主要内容短文理解与问题思考23学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语...
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  篇12：三年级【专项训练】课外阅读：争论的故事（上）课件（22 页PPT）三年级【专项训练】课外阅读：争论的故事（上）课件（22 页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)三年级 语文【课外阅读】争论的故事（上）免费获取课内外朗读资源前 言教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。课外阅读是相对于课文阅读教学而言的，是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展，是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。内容预告1学习理解文中的字、词概括主要内容短文理解与问题思考23学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语...
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   篇13：部编高中语文必修上1单元1课伟人诗情——毛泽东诗词故事课件(共65张PPT)部编高中语文必修上1单元1课伟人诗情——毛泽东诗词故事课件(共65张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共65张PPT)伟人诗情毛泽东诗词故事导入少年英才，橘子洲头，问苍茫大地。世纪伟人，清涧塬上，数风流人物。手不释卷，学贯古今。著千秋诗词，绘宏图大业。诗史合一，独领风骚。指人间正道，为改地换天。他就是伟人毛泽东，今天，我们一起来了解他的诗词故事。评价毛泽东是举世公认的伟大革命家、战略家和理论家，同时也是杰出的诗人。有人评价，毛泽东是一个诗人赢得了一个国家。作为一个诗人，毛泽东把他的政治斗争与艺术创作相结合，他的诗词体现了政治理论性和艺术优雅性的结合，他的诗词影响了好几代人，是中华民族重要的文化瑰宝。沈德潜说，要有第一流的真诗，诗人就要有第一流的襟抱、第一流的学识。...
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    篇14：六年级【专项训练】课外阅读：维也纳森林的故事（上）课件（21张PPT）六年级【专项训练】课外阅读：维也纳森林的故事（上）课件（21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)六年级 语文【课外阅读】维也纳森林的故事（上）免费获取课内外朗读资源前 言教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。课外阅读是相对于短文阅读教学而言的,是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展,是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。内容预告1学习理解文中的字、词概括主要内容短文理解与问题思考23学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。学会发现文中的中心句和暗示主题的...
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  篇15：六年级【专项训练】课外阅读：索桥的故事（上）课件（25张PPT）六年级【专项训练】课外阅读：索桥的故事（上）课件（25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)六年级 语文【课外阅读】索桥的故事（上）免费获取课内外朗读资源前 言教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。课外阅读是相对于短文阅读教学而言的,是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展,是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。内容预告1学习理解文中的字、词概括主要内容短文理解与问题思考23学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语...
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  篇16：统编版六上语文第四单元习作：笔尖流出的故事 课件(共23张PPT)统编版六上语文第四单元习作：笔尖流出的故事 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)笔尖流出的故事部编版 六年级上册第四单元习作本单元的文章都是虚构的故事，这些故事情节曲折，人物形象鲜明，读起来却像在生活中发生过一样，因为这些故事都能从生活中找到影子。其实，我们也可以放飞想象，虚构情节，让笔尖流出故事。新课导入新课讲解回顾本单元学过的文章。小说《桥》赞扬了以老支书为在危难面前无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。《桥》《穷人》《穷人》记叙了桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事，赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。新课讲解金色的鱼钩《金色的鱼钩》讲述了红军长征途中，“老班长”牢记部队指导员的嘱托，尽...
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   篇17：三年级【专项训练】课外阅读：一个小村庄的故事（上）课件（20 页PPT）三年级【专项训练】课外阅读：一个小村庄的故事（上）课件（20 页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)三年级 语文【课外阅读】一个小村庄的故事（上）免费获取课内外朗读资源前 言教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。课外阅读是相对于课文阅读教学而言的，是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展，是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。内容预告1学习理解文中的字、词概括主要内容短文理解与问题思考23学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。学会发现文中的中心句和暗示主题的...
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