篇1：3.1 岩石与土壤的故事 课件（33张PPT）+素材3.1 岩石与土壤的故事 课件（33张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)第三单元：岩石与土壤3.1 岩石与土壤的故事核心素养目标核心素养目标科学观念：知道岩石和土壤是自然界中天然存在的物质，它们的形成过程记录了地球形成与演化的历史。岩石和土壤是地球上重要资源，种类丰富，分布和用途广泛。科学思维：能运用分析、推理等思维方法感悟学习岩石和土壤的意义与价值。探究实践：能通过阅读资料，了解岩石和土壤形成的过程及用途。能用班级记录表记录、整理有关岩石和土壤的知识。态度责任：发展研究岩石和土壤的兴趣。在交流中愿意倾听，积极分享。科学聚焦01思考：你观察过岩石和土壤吗？你知道人们为什么一直对岩石和土壤进行研究吗？科学探索02探索1...
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    篇2：5《走近我们的老师：我和老师的故事》课件(28张PPT，内嵌音视频 )+教案5《走近我们的老师：我和老师的故事》课件(28张PPT，内嵌音视频 )+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)走近我们的老师我和老师的故事秋游的时候，老师和我们一起玩老鹰捉小鸡的游戏，可开心了。最近，我在学习上遇到了困难，有些地方没听懂。后来，在老师的帮助下，我终于弄明白了。上星期三下雨，老师把我拉到伞下，我一点儿也没有淋到，老师的肩膀却淋湿了。我很感谢老师。学习生活活动我和老师的故事你和老师之间发生过哪些令你印象深刻的事情呢？有一次，我们去参加社会实践活动。在回来的路上，同学们又累又困，很多同学都在车上睡着了。老师怕空调对着同学们吹，会把同学们吹感冒了，就在摇摇晃晃的车上，坚持把每一个同学头上的空调调整到不能直吹他们的位置。我感受到了老师对我们无微不至的爱...
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  篇3：3.1岩石与土壤的故事 课件（33张PPT）+素材3.1岩石与土壤的故事 课件（33张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)3.1岩石与土壤的故事教科版四年级下册1.思考问题和进行探究活动时，可以按下“暂停”键。2.难以理解的问题可以拖动进度条，反复观看。3.学习准备：科学书、纸、笔。实验材料：岩石、土壤、放大镜。温馨提示聚 焦人们为什么一直在对岩石和土壤进行研究呢？地球上的地形和地貌都是由岩石和土壤构成的。探索一你们知道在哪里可以找到岩石和土壤吗？山坡上、花坛里……小溪边、江河里、海底……岩石和土壤的来源陆地海洋岩石土壤岩石岩石和土壤的来源探索一我搜集的4块岩石，外表、颜色都不一样，有一块还有芝麻斑点，结构也不同，有的是一粒粒的，像是小石子构成的...
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    篇4：统编版道德与法治二年级上册9.这些是大家的—我和公物的故事 教案+课件（共21张PPT）统编版道德与法治二年级上册9.这些是大家的—我和公物的故事 教案+课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级上册《我和公物的故事》教学设计一、教材分析《我和公物的故事》是道德与法治二年级上册第三单元《我们在公共场所》中第1课《这些是大家的》中第2课时的教学内容。该单元由班级空间扩大到学生时常进出的真正公共场所，旨在帮助学生养成公共场所所需要的文明行为习惯，并在其中融入社会主义核心价值观教育。《我和公物的故事》通过引导学生回忆自己与公物在一起发生的故事，引导学生用自己的实际行动来爱护公物。二、学情分析随着社会的发展，生活环境的改善，人们越来越多地享用到了公用资源。二年级的学生不缺乏使用公物的经历，并时刻享受着公物提供的方便，但对于爱护公物的责任意识和主人翁意识还比较欠缺，虽然懂得爱护公物...
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     篇5：二年级上册道德与法治教案-9.这些是大家的：我和公物的故事二年级上册道德与法治教案-9.这些是大家的：我和公物的故事资料可供全国地区适用。
大致详情：这些是大家的：我和公物的故事
教学目标
情感与态度：以爱护公物为荣，以破坏公物为耻。知道公物是为大家服务的，大家都应当爱护。
行为与习惯：养成爱护公物的好习惯。
知识与技能：了解爱护公物的重要性，在平日的学习生活中用行动去爱护公物。
过程与方法：通过听童话故事、讲生活中真实故事的方式，唤起学生原有生活中对公物的记忆，再在观察、对比中反思自己或他人的行为，学会爱护公物。
教学重难点：
重点：讲述自己和公物之间的故事，提高爱护公物的责任意识。
难点：引导学生走访校园、亲身走近公物，采用换位思考讲故事的方式，感受公物和我学习生活之间的关系；公物为我服务，我们应该爱护公物。
教学流程...
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 篇6：2023中考语文备考公开课《君王与臣民的故事》课件(共42张PPT)2023中考语文备考公开课《君王与臣民的故事》课件(共42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)2023中考备考公开课课件统编版中考复习——九下《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》《出师表》整合复习学习目标积累三篇文言文中涉及的文化常识：古代史书、古代文体。梳理文言文中的特殊句式，掌握句子的翻译方法。在诵读通译中回顾内容，分析人物形象，训练思辨力。掌握劝说技巧，学会在生活应用。学习目标学习目标文学文化常识壹文章 出处 古书特点 作者 （或编纂者） 文常整合《曹刿论战》 《左传》 儒家经典 中国古代史学和文学名著 编年体史书 春秋 左丘明 四部古代史书六种古代文体《邹忌讽齐王纳谏》 《战国策》 国别体史书 西汉 刘向 《出师表》 《诸葛亮集》...
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  篇7：我的故事课件（16张PPT）我的故事课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件16张PPT。 一个故事，凝聚一段回忆； 一个故事，点亮一盏明灯。 敞开你的心扉，让阳光进驻你的心灵。 分享你的故事，成就我们的人生！我的故事24班青春相册时光荏苒，岁月如歌岁月匆匆……MiiGssn青春里总会有遗憾和后悔,他让我们飞速地成长。。我们走在了一起,不仅仅是因为当时的简单纯真走散了,...
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    篇8：高中班会 爱在屋檐下主题班会 我家的故事 课件（16张ppt）+教案+素材（4份 文字素材+音视频素材）高中班会 爱在屋檐下主题班会 我家的故事 课件（16张ppt）+教案+素材（4份 文字素材+音视频素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：父母 孩子父母 孩子父母 孩子父母 孩子父母 孩子父母 孩子父母 孩子父母 孩子父母 孩子父母 孩子父母 孩子父母 孩子父母 孩子父母 孩子父母 孩子父母 孩子父母 孩子父母 孩子父母 孩子父母 孩子父母 孩子父母 孩子父母 孩子父...
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  篇9：二年级上册道德与法治教案-9.这些是大家的：我和公物的故事 部编版二年级上册道德与法治教案-9.这些是大家的：我和公物的故事 部编版资料可供全国地区适用。
大致详情：这些是大家的：我和公物的故事教学目标情感与态度：以爱护公物为荣，以破坏公物为耻。知道公物是为大家服务的，大家都应当爱护。行为与习惯：养成爱护公物的好习惯。知识与技能：了解爱护公物的重要性，在平日的学习生活中用行动去爱护公物。过程与方法：通过听童话故事、讲生活中真实故事的方式，唤起学生原有生活中对公物的记忆，再在观察、对比中反思自己或他人的行为，学会爱护公物。教学重难点：重点：讲述自己和公物之间的故事，提高爱护公物的责任意识。难点：引导学生走访校园、亲身走近公物，采用换位思考讲故事的方式，感受公物和我学习生活之间的关系；公物为我服务，我们应该爱护公物。教学流程第一环节：创设情...
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 篇10：2024届高考英语复习之读后续写 富有夫妇与贫穷搬运工的故事：穷人也有尊严课件(22张PPT)2024届高考英语复习之读后续写 富有夫妇与贫穷搬运工的故事：穷人也有尊严课件(22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)高考英语读后续写语篇练习富有夫妇与贫穷搬运工的故事：穷人也有尊严题目分析读后续写题目再现范文呈现努力方向Part 1题目呈现续写原文A wealthy couple was preparing to throw a big New Year’s party in their house. So they went shopping at the market where everything was of high cost and fixed price. They wanted to maintain a high standard of living so they...
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     篇11：1.岩石与土壤的故事 课件（16张PPT）+素材1.岩石与土壤的故事 课件（16张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：1“岩石与土壤的故事”探究记录表观察和描述岩石和土壤的特点对比岩石和土壤，把下面韦恩图补充完整石灰石岩石的特点岩盐铁矿石土壤的特点岩石土壤比较坚硬/是地球\比较松软上的重要资源,(共18张PPT)地球的表面被坚硬的岩石包裹着，不仅包括我们看到的陆地，还包括海洋的底部。陆地上的岩石有的被土壤覆盖着，有的直接裸露出来。1岩石和土壤的故事教科版四年级下1.你观察过岩石和土壤吗？2.人们为什么一直在对岩石和土壤进行研究？岩石和土壤不但与我们的生产生活息息相关，而且都有大自然发生变化的痕迹，可以向我们展示一些远古的信息。我们可以从哪里找到岩石和土壤，它们都有什...
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 篇12：通用版小学综合实践 我们的成长故事分享会 课件(共15张PPT)通用版小学综合实践 我们的成长故事分享会 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)成长第一步：成立小组制作名片成长第二步：聚焦视力展开调查成长第三步：学习设计调查表格成长第四步：实施调查挑战自我成长第五步：统计数据团结协作成长第六步：尝试撰写调查报告成长第七步：故事分享成长你我这一步，曾有什么感受？这一步，我有什么感动？这一步，我有什么感悟？成立小组的要求：志同道合各取所长男女有别有力领导许欣妤《最佳拍档》林宏洋《我最好的两个兄弟》听完了这些好朋友的故事你认为怎样的志同道合在小组中应该怎么做？益友三者：友直，友谅，友多闻。益友就是对我们有用的人，他们可以完善你的品德，提高你的修养，丰富你内涵的人。在小组合作中，我们...
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     篇13：教科版(2017秋)四年级科学下册 3.1 岩石与土壤的故事 课件（43张PPT）教科版(2017秋)四年级科学下册 3.1 岩石与土壤的故事 课件（43张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)2023春教科版 科学四年级 下册岩石与土壤第三单元科学 教科版 四年级 下册陆地、海底都有岩石和土壤岩石与土壤是地球的重要资源，和我们的生活息息相关。你想知道很久以前地球上发生过的事情吗 岩石与土壤能够给我们提供重要的线索。岩石是由什么组成的？有什么特点？土壤里面有什么？它与植物的生长有哪些关系？让我们在这个单元里探索这些问题吧！科学 教科版 四年级 下册岩石和土壤是自然界中天然存在的物质，它们的形成过程记录了地球形成与演化的历史。岩石和土壤是地球的重要资源科学概念目标12能通过阅读资料，分析、处理岩石和土壤具有重要作用的信息。...
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     篇14：教科版（2017秋）科学四年级下册 3.1岩石与土壤的故事 课件(共29张PPT)教科版（2017秋）科学四年级下册 3.1岩石与土壤的故事 课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)1.岩石与土壤的故事四年级—教科版—科学—第三单元学习目标能对岩石和土壤进行简单观察，知道它们具有很多不同的特征， 分布及用途广泛。认识到岩石和土壤是自然界中天然存在的物质，它们的形成过程 记录了地球形成与演化的历史。感悟到学习岩石和土壤的意义与价值，体会自然环境为人类的生 活生产提供了丰富资源。学习准备教科书活动手册笔岩石土壤一、聚焦仔细观察：红色圆圈内为哪两种物质？岩石土壤一、聚焦思考:你观察过岩石和土壤吗？你知道人们为什么一直对它们进行研究吗？二、探索活动1：观察并描述岩石和土壤你是从什么地方采集到岩石和土壤？它们有什么特点...
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     篇15：9.这些是大家的：我和公物的故事 课件（共 36 张PPT+8 个视频）9.这些是大家的：我和公物的故事 课件（共 36 张PPT+8 个视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)我和公物的故事第一届“说出我的故事”节目门博士说出我的故事门博士桌子乐乐桌子心心椅子丑丑公物之声我的故事在学校的学习、生活中，你有没有做过爱护公物或损坏公物的事情？讲一讲我和公物的故事。我的故事早晨来到学校后……上体育课时……生活剧场：找座位要爱护公共财物。——《中小学生守则》全体公物的心声:公物是大家的，我们喜欢爱护我们的小朋友。要爱护公共财物。——《中小学生守则》德法天地德法天地勿以善小而不为，勿以恶小而为之。——《三国志》生活和学习中不管是有意的、还是无意的破坏都是不对的；见到被弄脏、损坏的公物后应该尽力去修补。从...
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篇16：教科版（2017秋）科学四年级下册 3.1岩石与土壤的故事 课件(共12张PPT)教科版（2017秋）科学四年级下册 3.1岩石与土壤的故事 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)岩石与土壤的故事第三单元 岩石和土壤岩石和土壤是组成地球的重要物质，也是宝贵资源，和我们的生活息息相关。通过研究岩石和土壤，我们能够知道地球演化的许多“故事”。小组交流：观察和描述采集的岩石和土壤。岩石的特点体积大，块状，比较坚硬，不容易变形等。土壤的特点颗粒细微，松散，容易变形等。1.岩石的化学成分可以告诉我们它们的形成年代美国的魔鬼塔，是一座巨型的圆柱体岩石。据地质学家的研究，现在的魔鬼塔是距今五、六千万年以前，地心的岩浆上涌到地表冷却下来成为坚硬的火成岩，历经千百万年的风吹雨打而形成的。魔鬼塔的形成年代，是通过“放射性同位素定年法”来测定的，地球的年龄...
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   篇17：1.3我的优与缺(共6张PPT)1.3我的优与缺(共6张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共6张PPT)我的 与优缺一、故事导入《长颈鹿和山羊》猜一猜，牧场的主人会说什么话呢？二、我的长与短木桶效应1.请在你的长短木片上写下你的优缺点！2.请你的朋友帮你想一想你还有哪些优点或缺点。3.在小组内讨论，如何才能补起你的短板呢？三、缺点消消乐活动规则：1.请勇敢的、想要改正缺点的同学说一说自己的缺点。2.请和该同学有一样缺点的同学起立。3.请发言的同学分享一下自己打算如何改正缺点，其他同学补充或点评。四、案例分析1.小明因为卫生差被老师批评，他心里很不服气，他想：小红卫生比我还要差，为什么批评我而不批评他？2.小帅看见小花买了一套很漂亮、很贵...
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   篇18：教科版（2017秋）科学四年级下册 3.1岩石与土壤的故事 课件(共22张PPT)教科版（2017秋）科学四年级下册 3.1岩石与土壤的故事 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)第3单元 岩石与土壤3.1 岩石与土壤的故事科学概念目标（1）岩石和土壤是自然界中天然存在的物质，它们的形成过程记录了地球形成与演化的历史。（2）岩石和土壤是地球的重要资源。科学探究目标（1）能通过阅读资料，分析、处理岩石和土壤具有重要作用的信息。（2）能用班级记录表记录、整理有关岩石和土壤的知识。（3）能运用分析、推理等思维方法感悟并学习岩石和土壤的意义与价值。科学态度目标（1）具有研究岩石和土壤的兴趣。（2）愿意倾听他人的想法，并乐于分享自己的想法。科学、技术、社会与环境目标认识到自然环境为人类的生产生活提供了丰富的资源。教学目标聚焦...
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