篇1：18.文言文二则 铁杵成针 教学课件(共13张PPT)18.文言文二则 铁杵成针 教学课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)18.文言文二则：铁杵成针这个故事选自《方舆胜览》，这是一本地理书，记录了好多地方的风土人情、故事传说。插入《方舆胜览》图片读准字音媪 还卒业ǎohuán读好停顿磨针溪，在/象耳山下。世传/李太白/读书山中，未成，弃去。过/是溪，逢/老媪/方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白/感其意，还/卒业。故事里有一句话就写到了有人在磨铁杵。请你默读课文，找一找，画一画。过是溪，逢老媪方磨铁杵。过是溪，逢老媪方磨铁杵。磨针溪，在象耳山下。谁过磨针溪？？世传李太白读书山中，未成，弃去。去众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。——《司...
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    篇2：18文言文二则 铁杵成针 课件 (共26张PPT)18文言文二则 铁杵成针 课件 (共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)囊萤夜读铁杵成针文言文二则18统编版小学语文四年级下册《18 文言文二则》铁杵成针李白字 太白号 青莲居士“诗仙”李太白铁杵成针用来舂米或捣衣的铁棒磨成，做成绣花针一起来解题：铁棒被磨成了绣花针舂chōng米捣dǎo衣学习小古文的方法扩充词语联系生活联系上下文结合注释查找资料反复朗读请同学们大声自由朗读课文3遍，借助拼音把课文读正确、读通顺。课文朗读磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰:“欲作针。”太白感其意，还卒业。铁杵成针朗读指导衣差役完成（狱卒）（卒业）...
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    篇3：18 文言文二则——铁杵成针 课件(共26张PPT，内嵌视频)18 文言文二则——铁杵成针 课件(共26张PPT，内嵌视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)古朗月行小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。赠汪伦李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。早发白帝城朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。静夜思望庐山瀑布床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。夜宿山寺望天门山天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。李白铁杵成针选自宋代祝穆的《方舆胜览·眉州》铁杵成针选自...
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  篇4：18 文言文二则 铁杵成针 课件 (共20张PPT)18 文言文二则 铁杵成针 课件 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)铁杵成针18《文言文二则》浪漫主义诗人唐代“诗仙”猜一猜铁杵成针铁杵成针用来舂（chōnɡ）米或捣衣的铁棒。磨成铁棒被磨成了针。磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。铁杵成针要求：自由朗读课文，读准字音，读通句子。磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。//铁杵成针磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业...
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    篇5：18 文言文二则 《铁杵成针》 课件 (共25张PPT)18 文言文二则 《铁杵成针》 课件 (共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)《方舆胜览·眉州》铁杵成针铁杵：用来舂（chōng)米或捣衣的铁棒。铁杵成针磨成，做成。题解：铁棒被磨成了缝衣针。缝衣针。自由朗读古文，读准字音，读通句子。初读古文太白感其意，还卒业。【还卒业】：回去完成了学业。世传李太白读书山中，未成，弃去。世传李太白读书山中，未成，弃去。传说放弃过是溪，逢老媪方磨铁杵。过：逢：方：路过。正在。遇见，遇到。过是溪，逢/老媪/方磨铁杵。过是溪，逢老媪方磨铁杵。你能读好停顿吗？磨针溪，在/象耳山下。世传/李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢/老媪/方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，...
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   篇6：18 文言文二则 第二课时 铁杵成针 课件 (共13张PPT)18 文言文二则 第二课时 铁杵成针 课件 (共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)文言文二则第2课时背一背《囊萤夜读》。合作探究图示示例探究一 小组内合作学习《铁杵成针》回顾学习文言文的方法。 第一步，读课文，读准字音，读好停顿； 第二步，运用多种方法（借助注释、结合生活实际、借助插图等）理解难懂的词语； 第三步，理解课文内容； 最后，感知课文的道理。 运用方法在小组内一起学习《铁杵成针》。合作探究图示示例探究二 班级内探讨交流 以小组为单位，每小组派一位代表来读一读。看哪个小组读得最准确，读得最流利。拼音用汉语拼音字体，图片形式。拼音和四线格一起保存为图片，背景透明。未成：弃去：问之： 曰：指没有...
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     篇7：18 文言文二则 铁杵成针 课件(共25张PPT)18 文言文二则 铁杵成针 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)铁杵成针床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（李白）铁杵成针祝穆（？---1255年），少名丙，字伯和，又字和甫，晚年自号“樟隐老人”。作品：《方舆胜览·眉州》。朗读课文 扫清障碍zú还卒业我会认féng逢zú卒我会写半包围结构上下结构铁杵：用来舂米或捣衣的铁棒。是：这。方：正在。感其意：被她的意志感动。还卒业：回去完成了学业。词语解释齐读题目，谁来说说题目的意思？用来舂米或捣衣的铁棒。整体感知铁杵 成 针磨成，做成。一起来解题：铁棒被磨成了缝衣针。缝衣针。课文共有...
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     篇8：18《文言文二则》 第二课时 《铁杵成针》 课件 (共15张PPT)18《文言文二则》 第二课时 《铁杵成针》 课件 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)文言文二则 第二课时小学语文四年级下部编版磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。磨针溪，在/象耳山下。世传/李太白/读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪/方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白/感其意，还/卒业。拼音 féng 部首 辶字义 ①遇到 ②迎合 组词 重逢、相逢、每逢、千载难逢、 逢场作戏、逢凶化吉 拼音 zú 部首 十字义 ①古时指兵 ②旧称差役 ③完毕，终了 ④死亡 组词 小卒、走卒、卒业、病卒 磨针溪，在象耳山下。“磨针溪”“象耳山”，是溪流和大山的名字，...
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     篇9：18 文言文二则 铁杵成针 课件(共22张PPT)18 文言文二则 铁杵成针 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)18.文言文二则铁杵成针铁杵磨成针这个故事选自《方舆胜览》，这是一本地理书，记录了好多地方的风土人情、故事传说。铁杵成针①磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是②溪，逢老媪方③磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意， ④还卒业⑤ 。注释①本文选自宋代祝穆的《方舆胜览·眉州》。铁杵，用来舂米或捣衣的铁棒。②〔是〕这。③〔方〕正在。④〔感其意〕被他的意志感动。⑤ 〔还卒业〕回去完成了学业。chǔǎozú铁杵成针①磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是②溪，逢老媪方③磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，④...
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   篇10：18 文言文二则 铁杵成针 课件(共35张PPT)18 文言文二则 铁杵成针 课件(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)铁杵成针统编版小学语文教材四年级下册第18课《文言文二则》囊萤夜读映雪夜读囊萤映雪铁杵成针统编版小学语文教材四年级下册第18课《文言文二则》李白，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，有《李太白集》传世。诗人简介铁杵成针请同学们自由读读课文，注意读准字音，读通句子。磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。铁杵成针fénɡǎozúhuán磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“...
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