篇1：小学语文三年级上册 习作：续写故事 共2课时 课件(共19张PPT)小学语文三年级上册 习作：续写故事 共2课时 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)习作：续写故事部编版·三年级上册·第四单元第一课时板块一 读图知大意你知道谁是李晓明吗？说说你的理由。板块一 读图知大意板块一 读图知大意板块一 读图知大意一天上午，同学们在教室里一起聊过生日的事情。张红说：“上个星期我过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”王乐说：“我也刚刚过了九岁生日，生日那天我们全家一起过的。”同学们讨论得很高兴，各个都洋溢着灿烂的笑容，只有一旁的李晓明满脸忧愁。课间，李晓明孤零零地坐在教室里，他眉头紧锁，望着窗外的阳光，他自言自语地说：“我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作。”张红和王乐得知这个消息后商量起来。王乐...
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  篇2：统编版语文三年级上册 口语交际：《名字里的故事》课件（共9张PPT）统编版语文三年级上册 口语交际：《名字里的故事》课件（共9张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)口语交际：名字里的故事每个人都有名字。你知道自己的名字有什么含义吗？回家问问长辈吧。你的名字里也许饱含着他们对你的期待，说不定还藏着一个故事呢！李白名字的由来这年春天，李白一家在家院中游玩，他父亲想作一首春日的七绝诗，有意考考儿子的本事。他咏了两句：“春风送暖百花开，迎春绽金它先来”，然后就说：“后面的诗句我想不出来了，由你们母子二人续上吧。”李白的母亲想了一会道：“火烧杏林红霞落”，她的话音刚落，李白就用手指李树，脱白说道：“李花怒放一树白。”他父亲听后，连声叫好，忽然心里一动：这句诗的头一个字不正是自家的姓吗？这最后一个“白”字不正说出了李花圣洁高雅吗？于是，...
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    篇3：部编版语文 三年级下册口语交际：趣味故事会精品课件（共30张PPT）部编版语文 三年级下册口语交际：趣味故事会精品课件（共30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)趣味故事会口语交际课程导入交际要求交际方法交际演练课堂小结布置作业课程导入交际要求交际方法交际演练课堂小结布置作业口语交际：趣味故事会课程导入交际要求交际方法交际演练课堂小结布置作业学习目标1.能自然、大方地把故事讲给别人听，并能用合适的方法把故事讲得吸引人。2.认真听别人讲故事，能记住主要内容。课程导入交际要求交际方法交际演练课堂小结布置作业选一个故事，多读几遍，记住故事的内容。先自己试着讲讲，想想怎么讲会更吸引人。如，注意语气、表情的变化，加上适当的手势。讲故事的时候要自然、大方。听故事的时候要集中注意力，...
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  篇4：统编版语文三年级上册 第四单元《续写故事》课件（共8张PPT）统编版语文三年级上册 第四单元《续写故事》课件（共8张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)《第四单元 续写故事》说一说：每年的生日你是怎么过的？1.图画讲了什么事情？2.接下来可能会发生什么？3.请你把故事写完。4.用修改符号把习作中有明显错误的地方改过来。明确习作要求明确图意看一看：前三幅图讲了一件什么事儿？要关注图中的泡泡语哟！还要关注图中人物的神情、动作哟！推想情节想一想：接下来可能会发生什么事？同学们想方设法给李晓明过生日。同学们想方设法给李晓明过生日。填一填习作导航提示过生日的地点参加人员主要的生日活动故事的结局梳理思路(开头＋)图画的故事【简略】＋推想的情节(＋结尾)【详细】＝完整的故事题目...
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   篇5：岭南版小学三年级美术上册《肚子里的故事》教学课件(共14张PPT)岭南版小学三年级美术上册《肚子里的故事》教学课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)肚 子 里 的 故 事D U Z I L I D E G U S H I聆听故事，感知美妙。观察作品，产生想象。大胆构思，奇妙旅程。说一说：看到这幅图片你想到了什么？聆听故事，感知美妙。匹诺曹。一个爱说谎话的木偶人。童话中的小木偶进了大鲸鱼的肚子里发生了许多有趣的故事，最后爱说谎的匹诺曹变得诚实、勇敢、不自私自利。肚子里究竟有什么奥秘呢？让我们一起揭开谜题！聆听故事，感知美妙。你认识他吗？让我们回忆一下孙悟空智取芭蕉扇的情景，调皮的孙悟空钻进了铁扇公主的肚子里……聆听故事，感知美妙。想一...
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   篇6：部编版语文三年级上册习作：续写故事 课件 (共17张PPT)部编版语文三年级上册习作：续写故事 课件 (共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)续 写 故 事习作指导1.能根据插图和提示续写故事，把故事写完整。2.能运用改正、增补、删除的修改符号，修改有明显错误的内容。3 根据图片内容展开合理的想象，预测故事的发展，续写接下来的故事。本节语文要素情境导入同学们，在这一单元的学习中，我们学到了一个重要的读故事的方法，那就是边读边想，并能够根据故事中所给的信息或者已有的生活经验、常识等给故事进行预测。这样阅读故事，不仅能够更好地融入到故事情境中，而且也让阅读成了一种有趣的过程。这节课就让我们继续将这样的方法运用到学习中，通过想象续写故事吧。下面的故事讲了什么事情？接下来可能会发生什么？请你把故事...
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   篇7：部编版语文三年级上册第四单元习作：续写故事 课件（共23张PPT）部编版语文三年级上册第四单元习作：续写故事 课件（共23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)预测续编故事部编教材三年级上册第四单元 习作续写故事看懂图意，说清事情我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。我也刚刚过了九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的。我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作……李晓明的爸爸妈妈都在外地工作，我们可以……我上个星期过了九岁生日，妈妈给我买了一个大大的蛋糕。我也刚刚过了九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的。我也快过生日了，可是爸爸妈妈在外地工作。李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们可以……？李晓明听到同学们在讨论过生日的事情，想到自己快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作，他有点闷闷不乐。两...
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  篇8：三年级下册语文口语交际：趣味故事会 课件 (共16张PPT)三年级下册语文口语交际：趣味故事会 课件 (共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)《慢性子裁缝和急性子顾客》中人物性子一个慢，一个急，故事最后是急性子顾客送来地衣料压根就没有裁。《方帽子店》故事里店主固步自封，不肯接受新事物。《漏》讲了老虎和贼做贼心虚，被老公公、老婆婆说的“漏雨”的“漏”吓昏了过去。《枣核》一文中，枣核虽小却有大智慧、大勇气、大能力。小故事故事大王口语交际趣味故事会你喜欢的故事的名字是什么呢 听故事的时候，要注意什么？听故事2.听懂故事的来龙去脉，能说出故事哪里有趣。 1.认真听，记住故事的主要内容。3.有问题等听完后再提出来。评价：你更喜欢听谁讲故事呢？用了优美的语言，注意语气、表情的变化，还加上了适当的手势，...
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     篇9：小学语文三年级上册 习作：续写故事 教案+反思小学语文三年级上册 习作：续写故事 教案+反思资料可供全国地区适用。
大致详情：习作指导方案“续写故事”教案设计教材分析本次习作内容是看图发挥想象，续写故事，意在引导学生依据插图和泡泡提示的线索，结合自己的生活经验，对故事的发展作出合理的、多元的推想，从而把故事写完。教材第一部分提出习作的任务：了解插图讲了一件什么事，再想象接下来会发生什么，把故事写完。教材第二部分用插图和泡泡提示的线索，讲述了故事的前半部分。插图一，一对同桌在讲述自己过生日的情形，吸引了大家的关注。一人强调“生日蛋糕”，一人强调“全家人一起过”。李晓明也在其中，从神态可以看出他的心情相比其他同学有些复杂。插图二，只有李晓明一人，情绪低落，自言自语。插图三，一对同桌正在商量如何为李晓明过生日。此...
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   篇10：三年级上册语文习作：续写故事 教案（2课时）三年级上册语文习作：续写故事 教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：续写故事第一课时【教学目标】1.能够根据三幅图和提示续写故事，把故事写完整。2.续编故事时要把人物的动作、语气、神态具体生动地写出来。【教学重点】能够根据三幅图和提示续写故事，把故事写完整。【教学难点】把故事中人物的动作、语言、神态等写具体。【教学准备】教学课件。【教学过程】一、谈话导入，激发兴趣1.同学们，咱们这个单元的语文要素之一是学习预测的一些方法。大家在阅读本单元课文的过程中掌握了一些预测方法，谁来总结一下 2.《胡萝卜先生的长胡子》 《小狗学叫》结尾的续编故事，同学们根据什么来进行的 3.今天我们继续一起续编故事，编的是我们现实生活中发生的事情。二、审...
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 篇11：三年级语文上册 习作：续写故事 课件（37张PPT)三年级语文上册 习作：续写故事 课件（37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)亲爱的小朋友们，还记得你们每一次的生日是怎么过的吗？1．仔细观察图片讲了一件什么事情，预测接下来会发生什么事情。2．写好之后要小声读一遍，能用学过的修改符号修改习作。3．和同学分享交流，说说你更喜欢谁写的故事。要想写好这次习作，需要联系生活实际想一想：你是怎么过生日的呢？要是李晓明在你的身边，你会怎么做呢？本次习作的关键在“续写”，在原图的基础上进行想象和推测，接着原图的故事情节延伸下去。注意续写的情节要符合生活常理。确定了习作的内容和题目，接下来就可以动笔写了。这次续写故事，不仅要还原图片中的故事，而且要注意续写的故事既要完整、具体，又不啰唆、重复。让我们一起...
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