篇1：部编版语文一年级下册 口语交际：听故事，讲故事 课件 (15张PPT)部编版语文一年级下册 口语交际：听故事，讲故事 课件 (15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)故 事 会听故事，讲故事鼠爸爸认为女儿应该嫁给最神气的人，于是他先找到了光芒万丈的（ ），再找到了能遮住阳光的（ ），接着找到了能吹散乌云的（ ），然后找到了能阻挡大风的（ ），接着又找到了能在墙上钻洞的（ ），最后找到了最神气的猫咪。听故事：借助图片记住故事内容讲故事：1.借助图片2.声音洪亮练习讲故事童童木木讲故事：1.借助图片2.声音洪亮3.注意语气请你利用课余时间和爸爸妈妈一起听故事、讲故事吧！谢谢观看！2之2E M进092N00iC2大QC20C0C2个00C2⊙Q0C2Q0...
图片详情：
     篇2：3 ”贝“的故事（课件） (共19张PPT)3 ”贝“的故事（课件） (共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)《“贝”的故事》导学课预习重点1 学会本课生字2 掌握本课多音字3 理解词语4 知道“贝”字的演变过程预习难点1理解词语2知道“贝”字的演变过程主题概括本文描写了汉字“ 贝 ”的故事，写出了“贝”字的演变过程 以及用“贝”作偏旁的字与 钱财 有关的缘由。告诉我们中国的 汉字 源远流长，是我国宝贵的文化遗产。知识拓展甲骨文甲骨文因镌刻、书写于龟甲与兽骨上而得名。它是中国的一种古代文字，是汉字的早期形式。预习课文在文中圈出下列汉字，并读一读漂 饰 品 随 意 损 币 财 赚 赔 购 贫书写指导：贝：常与“见”混淆，最后一笔是点。 壳...
图片详情：
  篇3：3贝的故事（课件）(共23张PPT)3贝的故事（课件）(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)3 “贝”的故事认识生字甲 骨 漂 珍 饰 品 随 易损 币 财 赚 赔 购 贫jiǎ ɡǔ piào zhēn shì pǐn suí yìsǔn bì cái zhuàn péi ɡòu pín多音字：漂piào（ ）piāo（ ）piǎo（ ）漂流漂白漂亮甲骨文 贝类 漂亮 珍贵 饰品随身 携带 容易 损坏 钱币钱财 赚钱 赔本 购买 贫穷ji...
图片详情：
     篇4：3 “贝”的故事 （课件）(共31张PPT)3 “贝”的故事 （课件）(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)3“贝”的故事认一认甲 骨 类 漂 珍 饰 品 随易 损 币 财 赚 赔 购 贫 jiǎlèipiàozhēnshìpǐngǔsuíyìsǔncáizhuànpéibìgòupín读一读易损 yì sǔnjiǎ gǔ甲骨文 lèi贝类piào漂亮zhēn珍贵shì pǐn饰品suí随身bì钱币 cái钱财 zhuàn赚钱 péi赔钱 pín贫困购买 gòu贝壳 贝类 漂亮 珍贵饰品 随身 容易 损坏钱币 参与 钱财 有关赚钱 赔付 购买 贫困 甲骨...
图片详情：
   篇5：3 “贝”的故事 （课件）(共24张PPT)3 “贝”的故事 （课件）(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)识字3 “贝”的故事学习目标1.会认“甲、骨”等16个生字，会写“贝、壳”等9个生字。掌握多音字“漂”。2.正确、流利地朗读课文，了解贝字的起源、作用以及字形字义，进一步认识形声字的规律。3.感受汉语言文字和中华文化的博大精深，源远流长。你们喜欢这些贝壳吗？为什么？美丽的贝壳和我们美丽的文字有着紧密的联系，让我们走进“贝”的故事甲骨文龟甲兽骨甲骨文 甲骨文，是中国的一种古代文字，是汉字的早期形式，有时候也被认为是汉字的书体之一，也是现存中国王朝时期最古老的一种成熟文字，最早出土于河南省安阳市殷墟。属于上古汉语(old chinese)，而非上古或者原...
图片详情：
  篇6：27 故事二则 纪昌学射 课件（24张PPT）27 故事二则 纪昌学射 课件（24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)甘蝇，古之善射者，彀（gòu）弓①而兽伏鸟下。弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。纪昌者，又学射于飞卫。——《列子 汤问》①彀（gòu）弓：张弓，拉开弓。学什么怎么学学得怎样自由朗读课文，读准字音，读通句子。学习提示一：*妻子百发百中虱子梭子练眼力开弓放箭飞卫 纪昌学什么怎么学学得怎样第一次练眼力第二次练眼力自由读课文的第2自然段思考：学习提示二：学什么怎么学学得怎样第一次练眼力学什么怎么学学得怎样第一次练眼力开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一...
图片详情：
   篇7：音乐 人音版（简谱）一年级上 第5课 三个和尚 课件（12 张PPT）音乐 人音版（简谱）一年级上 第5课 三个和尚 课件（12 张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：人物
演奏乐器
乐器音色特点
当板胡和坠胡放在一起演奏时，会发生什么事情呢？
当坠胡和管子放在一起演奏时，会发生什么事情呢？
当板胡、坠胡和管子放在一起演奏时，三个和尚又会发生什么事情呢？
图片详情：
   篇8：音乐 人音版（简谱）一年级上 第5课 三个和尚 课件（12 张PPT）音乐 人音版（简谱）一年级上 第5课 三个和尚 课件（12 张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：歌曲:三个和尚
三个和尚的新故事
对比
欣赏
创作
一个和尚挑呀么挑水喝
嘿嘿挑呀么挑水喝
咿咿挑呀么挑水喝
两个和尚抬呀么抬水喝
嘿嘿抬呀么抬水喝
咿咿抬呀么抬水喝
三个和尚没水喝没呀没水喝
嘿 没呀 没水喝呀
咿 没呀 没水喝呀
你说这是为什么呀为呀为什么
嘿嘿你说这是为什么呀为呀为什么
大和尚说挑水 我挑的最多
嘿嘿挑的最多
咿咿挑的最多
二和尚说新来的应该多干活
嘿嘿应该多干活
咿咿应该多干活
小和尚说年龄幼身体太单薄
嘿身体太单薄呀
咿身体太单薄呀
白胡子的长老说我年老不口渴
嘿嘿白胡子的长老说我年老不口渴
三个和尚
为什...
图片详情：
   篇9：27.故事二则 课件(共41张PPT)27.故事二则 课件(共41张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)27* 故事二则谁能来给大家讲讲其中的一个故事呢？从标题中我们获得了哪些信息？人物是扁鹊，事件是治病，人物加事件，题目提示文章的主要内容。扁鹊为谁治病？治好了没有？名医扁鹊给蔡桓侯治病的故事；没有治好。扁鹊治病扁 鹊扁鹊，姬姓，秦氏，名越人，春秋战国时期名医。医术高明，中国古代“四大名医”之一。中医利用切脉诊断的创始人，善于诊断，尤精于望诊和脉诊，史记推崇他“为方者宗”。默读《扁鹊治病》要求：读准字音，读通句子。思考：这个故事是按什么顺序记叙的？拜见 蔡桓侯 皮肤 热敷扎针 几剂 骨髓拜见...
图片详情：
  篇10：部编版语文一年级下册 口语交际 听故事，讲故事 小猫种鱼 课件(共20张PPT)部编版语文一年级下册 口语交际 听故事，讲故事 小猫种鱼 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)听故事，讲故事一年级下册聊聊内容 本次口语交际的内容是“听故事，讲故事”。一边看图，一边听老师讲《小猫种鱼》的故事。然后自己讲讲这个故事。教学目标：1．学会7个生字和认识2个偏旁。2．会认7个字。3．初读课文理解课文内容教学目标：1．学会7个生字和认识2个偏旁。2．会认7个字。3．初读课文理解课文内容01、一边看图一边听老师讲；02、借助图画记住故事的内容。要求：讲故事的时候，声音要洪亮，吐字要清楚，要带有感情，可适当地添加一些动作、表情，使故事更生动。理理思路 听一听，记一记。认真听老师讲故事，边听故事边看图，老师讲到哪儿就看到哪儿，...
图片详情：
  篇11：26《好的故事》课件（45张PPT）26《好的故事》课件（45张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)25 好的故事统编教材六年级上册第八单元资料扩展《好的故事》选自《野草》，《野草》是鲁迅写于1924—1926年的散文诗集，它是中国现代散文诗的一个艺术高峰。鲁迅在这部诗集中，通过对“我”的严格解剖，反映了在当时的黑暗社会中，有相当一部分要求进步，寻求光明，又处处碰壁的，找不到出路的小资产阶级知识分子的思想状态，记录了鲁迅自己由革命民主主义者走向共产主义战士这一转变过程。朗读要求：1.自由朗读课文，读准字音，读通句子，遇到难读的词语或句子做上记号，并多读几遍。2.思考文中“好的故事”指什么？文章主要讲了什么？初读“故事”膝髁 乌桕 伽蓝 蓑笠胭...
图片详情：
  篇12：3 “贝”的故事（课件）(共15张PPT)3 “贝”的故事（课件）(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)3 “贝”的故事jiǎ ɡǔ甲骨文龟甲ɡuī jiǎshòu ɡǔ兽骨山目鱼水生字很多，注意读准字音。一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是一种海贝的样子。jiǎ ɡǔ①②③④图片kǎi楷书zhuàn小篆甲骨文古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。piàozhēnshì pǐnsuíxiésǔnbìcáizhuànp...
图片详情：
     篇13：统编版一年级语文下册 口语交际 听故事，讲故事 小猫种鱼 课件(共17张PPT)统编版一年级语文下册 口语交际 听故事，讲故事 小猫种鱼 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)小猫故事知多少新课导入小朋友们，你们知道哪些有关小猫的故事呢？一起来说一说吧。学习目标能认真听老师讲故事，记住故事的主要情节。能借助图片讲故事，讲出故事的主要内容，声音洪亮。培养当众发言的勇气和信心。小朋友们，先观察一下图画，找一找图上出现了哪些事物？小猫 农民伯伯 玉米 花生 草地 梦想交际要求1.一边听老师讲故事，一边用手指出相应的插图，借此听懂和记忆故事内容。2.注意将这个故事将画面内容连贯起来，形成一个完整的故事。农民伯伯把玉米种在地里，到了秋天，收了很多玉米。农民伯伯把花生种在地里，到了秋天，花生也熟了。小猫看见了，就...
图片详情：
     篇14：3.“贝”的故事参考课件(共18张PPT)3.“贝”的故事参考课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)“贝”的故事第三单元 识字同学们，你们喜欢贝壳吗？创设情境，激发兴趣字词学习jiǎ ɡǔ lèi piào zhēn shì pǐn suíyì sǔn bì cái zhuàn péi gòu pín甲 骨 类 漂 珍 饰 品 随易 损 币 财 赚 赔 购 贫我会读字词学习动物 贝壳 自己 身体 甲骨文 样子 可以 钱币...
图片详情：
     Tags：三个,和尚,故事,ppt,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
