好的故事 ppt（精选9篇）

26《好的故事》课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共31张PPT)梦，寐而有觉着也。—《说文解字》1.你做过什么好梦？2.为什么会做这样的好梦？26 的 故 事好这是一个怎样的故事？这故事很美丽，幽雅，有趣。山阴道乌桕 伽蓝 一丈红云锦 夏云头泼剌奔迸的红锦带泼剌奔迸节选自《汉语大词典》摘自网络许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。请同学们细细地读5-7自然段，画出具体体现故事美丽，幽雅，有趣的句子。请同学们读读体现故事美丽，幽雅，有趣的句子。两岸边的乌桕，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和...

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25 好的故事课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共32张PPT)大家都听过许多故事，那么到底什么才是好的故事呢 今天我们继续走进鲁迅先生，看他笔下好的故事究竟是什么故事呢？好 的 故 事25（1881年－1936年），原名周樟寿，字豫才，后改名周树人，“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名。浙江绍兴人。中国现代文学的奠基人，中国翻译文学的开拓者。毛泽东曾评价他：“鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。”鲁迅：此文写于1925年，当时的中国极其混乱，帝国主义正在迫害中国，广大的劳动人民生活较艰苦。在这种艰难的情况下，作者同广大人民一样，期望美好的未来尽快来到，故作此文寄以希...

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26好的故事 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：教学 要求 　　1.会写“搁、综”等11个字，会写“预告、烟雾”等词语。 　　2.能联系上下文、借助资料理解难懂的词语，在此基础上正确、流利地朗读课文。(重点) 　　3.能抓住关键词句，体会梦境的美好。(难点) 　　4.结合“阅读链接”中的资料，进一步读懂课文。(难点)教学 课时 　　两课时。1.会写“搁、综”等11个字，会写“预告、烟雾”等词语。2.能联系上下文、借助资料理解难懂的词语，在此基础上正确、流利地朗读课文。课件。一　话题导入在鲁迅先生的许多文章中，有很多处写梦境，而梦里大多写到的是故乡的情景，可见鲁迅先生的故乡情结是心中自然的情愫，并非偶然。本文也是一篇和故乡有关的故...

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26《好的故事》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《好的故事》教学设计教学目标：1、会写“搁、综”等13个字，会写“预告、烟雾”等15个词语。2、联系上下文、借助资料理解难懂的词语，在此基础上正取、流利地朗读课文。3、抓住关键词句，借助资料，想象画面，体会梦境的美丽、幽雅、有趣；进一步有感情地朗读课文。4、结合背景资料、课后链接中的资料，进一步读懂课文。教学重难点：1、抓住关键词句，借助资料，想象画面，体会梦境的美丽、幽雅、有趣；进一步有感情地朗读课文。2、结合背景资料、课后链接中的资料，进一步读懂课文。教学过程：第一课时（一）导入1、出示单元导语：有的人活着他已经死了；有的人死了，他还活着。这里的有的人是(鲁迅）。...

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26《好的故事》课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共17张PPT)好的故事鲁迅25好的故事时代背景此文写于1925年，当时的中国极其混乱，帝国主义正在迫害中国，广大的劳动人民生活较艰苦。在这种艰难的情况下，作者同广大人民一样，期望美好的未来尽快来到，故作此文寄以希望。25好的故事zōngjǐnpíngzǎoyàngyàn综锦萍藻漾焰xuēshùnníngzhòuzhìdǒu削瞬凝骤掷陡25好的故事生字归类综锦萍藻漾焰削瞬凝骤掷陡左右结构上下结构25好的故事多音字xuē削河边枯柳树下的几株瘦削的一丈红，该是村女种的罢...

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26 好的故事 课件+素材资料可供全国地区适用。

大致详情：(共29张PPT)26 好的故事部编版六年级上册此文写于1925年，当时的中国极其混乱，帝国主义正在迫害中国，广大的劳动人民生活较艰苦。在这种艰难的情况下，作者同广大人民一样，期望美好的未来尽快来到，故作此文寄以希望。《好的故事》是《野草》集中的众多灰暗文章中难得一见的“光明”。在《野草》二十三篇文章中，《好的故事》是鲁迅第一篇描写梦境的文章，尽管他没有明确说是在做梦，但是这确实是一个梦，一个短暂的瞌睡一般的梦。新知导入这首散文诗写于1925年1月28日，最初发表于1925年2月9日《语丝》周刊第13期。关于这篇散文诗的写作时间，作者鲁迅于编成《野草》集的时候，在文章的末尾注的...

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20 好的故事 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台20 好的故事基础过关全练1.下列加点字注音完全正确的一项是 ( )A.灯罩(zhào) 膝髁(kē) 乌桕(jiù)B.蓑笠(suō) 伽蓝(jiā) 萍藻(zǎo)C.瘦削(xuē) 泼剌(cì) 陡然(dǒu)D.凝视(níng) 澄碧(dèng) 虹霓(ní)2.下列句子中加点词语解释有误的一项是( )A.我在蒙胧中，看见一个好的故事。(快要睡着或刚醒...

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26《好的故事》第四课时教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《好的故事》（第二课时）【教学目标】1. 知识与技能目标：（1）走进梦境，体会作者美好的人生信仰和执着的人生追求。（2）能结合”阅读链接”，体会作者在字里行间表达的丰富、复杂的思想情感。2. 过程与方法目标：（1）品悟关键语句的深刻含义，深入体会梦境的美好。（2）结合课文内容，感知故事的“美丽、幽雅、有趣”体现在哪里。（3）能结合“阅读资料”，理解课文的最后两个自然段。（4）对比阅读，学习象征手法，体会“好的故事”和“昏沉的夜”的象征意义，理解课文的表达方式。3. 情感态度与价值观目标：体会诗人的家国情怀，学习作者对美好事物的执着追求和坚定信仰。【教学重难点】1. 重点...

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26 好的故事第2课时课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共27张PPT)26 好的故事部编版 语文 六年级 上册第 2 课 时1.想象文中描绘的画面，结合课文说说这个故事的“美丽、幽雅、有趣”体现在哪儿。 (重点)2.能借助相关资料，理解课文内容。(重点)3.学习作者这种美好的人生信仰和执着的人生追求。 (难点)4.能结合“阅读链接”中的资料,进一步读懂课文。(重点)学习目标在鲁迅先生的梦境里，有哪些好的故事呢？请默读课文，圈画出鲁迅先生笔下的美好景象，并做上批注。新课导入1.作者眼前的景象是怎样的呢？2.昏暗的灯，昏沉的夜象征什么呢？阅读课文一二自然段，思考：品读课文1灯火渐渐地缩小了，在预告石油的已...

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