篇1：习作：续写故事教案习作：续写故事教案资料可供全国地区适用。
大致详情：三、续编故事——发挥想象 续写合理【习作内容】发挥想象，续编故事。【教学目标】1．展开想象的翅膀，续编故事。2．运用各种描写和修辞手法，把续写部分写具体。3．在创编故事的过程中，培养想象力、创造力。【教学重、难点】大胆想象，续编故事，同时注意把续写部分写具体。【设计理念】孩子是富于想象的,听完有趣的童话故事，他们会浮想联翩，幻想着自己也成了小飞侠，成了白雪公主；看到自由飞翔的小鸟，他们会感觉自己像长了翅膀，越飞越高……这是孩子的天性。想象让孩子对习作有兴趣，而兴趣是一种内驱力，让孩子视习作为一种快乐,一种需要,满腔热情地去完成。因此，在本节课的教学中，我始终保持孩子们...
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  篇2：习作：续写故事（课件）（共16张ppt）习作：续写故事（课件）（共16张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)主讲老师：日期：20XX.01.01第四单元习作：续写故事03例文02写作指导01课前引入Contents目录单击此处添加您的文字内容课前引入01本单元我们学习了几篇有趣的童话。《总也倒不了的老屋》写了老屋因帮助别人而没有倒下的故事；《胡萝卜先生的长胡子》让我们看到了胡萝卜先生那长胡子的神奇作用。《小狗学叫》记录了小狗寻找自己声音的历程。我们在学习这些课文时，也学会了顺着故事情节想象，预测故事结尾的方法。本次习作要求我们看图续写故事，因此，弄懂图片内容是写作的第一步。仔细观察图片，通过图片上人物的表情、对话框中的文字，可以揣测出他们会想什么，会...
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  篇3：习作：续写故事（课件）（共21张ppt）习作：续写故事（课件）（共21张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)习作：续写故事读图知大意辨别猜人物说说图中哪个人物是李晓明，并说明理由。梳理取名字在讲故事、写故事的时候，为了方便起见，可以给人物取个名字。先想一想，哪些人物有必要取名字，哪些可以不取名字。为了讲故事的需要，故事中的两个同桌应该取名，比如小红、小强，其余人物可以用“同学们”或“大家”指代。口头讲述三幅图大致讲了一个什么故事？请用上确定的人物姓名简单说一说。互动课堂阅读泡泡中的对话内容，注意小红和小强说话时的表情、动作；其他同学的表情、动作又是怎样的？李晓明呢？互动课堂说说李晓明心情怎么样，他在想什么，你是从他的哪些表情、动作里感受到的。互动课堂...
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     篇4：习作：《续写故事》（课件）（共11张ppt）习作：《续写故事》（课件）（共11张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)统编版教材小学三年级语文上册习作：续写故事一看二写四评三改【明要求】按顺序看看图画，结合泡泡语，想想讲了一个什么故事？【看图画】【看图画】仔细观察图上人物的神情，猜想一下他们当时的心情。【明主题】预测【明方法】看题目看内容看结尾联系生活【讲方法】冲突 + 行动 + 结局 = 好故事【填表格】开始讨论！开始写！【改一改】把需要增加的内容加上；删除不必要的语句；把不通顺的地方写通顺；把错别字改正过来。【评一评】如果你是李晓明，你最喜欢谁预测的生日？0D0习作续写故事下面的图讲了什么事情？接下来可能会发生什么...
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   篇5：15 读后续写：故事开头高分技巧（PPT课件版）2023年新高考英语读后续写高分高能训练15 读后续写：故事开头高分技巧（PPT课件版）2023年新高考英语读后续写高分高能训练资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)读后续写：故事开头六大绝招目录010203040506副词开头形容词短语开头非谓语开头对话或独白开头背景描写行为描写读后续写：故事开头六大绝招一个好的开头，就像是一块诱人的鱼肉，吸引着读者，让他们继续看下去。而一个糟糕的开头，只会让人觉得索然无味，昏昏欲睡。有句谚语说得好：“well begun is half done!”所以，要想写出一个好的故事，就要有一个好的开始，这是很重要的。所以究竟要怎样才能在紧张的考试中写出一个漂亮的开头呢？第1招：副词开头PART ONECarefully, he stepped over all the...
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   篇6：-高考英语读后续写技巧与训练03读后续写：亲情类（故事构造“三板斧”）（新高考专用）学案（含答案）-高考英语读后续写技巧与训练03读后续写：亲情类（故事构造“三板斧”）（新高考专用）学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：读后续写：亲情类Part1：经典例文（送花） 1Part2：亲情类故事构造“三板斧” 3第一板斧：冲突构造（误会、犯错等） 3第二板斧：冲突化解（解释、道歉、弥补、回忆等） 4第三板斧：亲情升华（诚实、珍惜等） 6Part3：亲情类场景描写（七大关系） 7一、母子关系 7二、父子关系 9三、 父女之间 12四、 姐妹之间 13五、 兄弟之间 14六、 祖孙之间 15七、 夫妻之间 16Part4：灵活应用: 17例1：圣诞节的礼物 17例2：爸爸带我体验生活 19Part 5： 高考真题再现：母亲节的惊喜 21Part1：经典例文（送花）阅读下面材料，根据...
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     篇7：口语交际 名字里的故事习作 续写故事 课件（24张PPT)口语交际 名字里的故事习作 续写故事 课件（24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)语文·三年级（上册）·人教口语交际名字里的故事我国地质学家李四光，原名李仲揆。他在14岁时便以优异的成绩获准公费留学日本，可是他在填写登记表时误将年龄“十四”填入了姓名栏内。由于表格不好换，他急中生智，将“十”字加上几笔改成了“李”字，“四”字却无法再改。但是叫“李四”这名字不好听又没有意义。怎么办？他一抬头，看到中堂大匾上有“光被四表”四个大字，这四个大字是形容盛德善行远播四方，于是他便灵机一动，在“李四”后面加上一个“光”字，后来便叫李四光。①讲清楚了解到的信息。②听别人说话的时候,要礼貌地回应。听妈妈说当初爷爷奶奶想要一个孙子,可是妈妈偏偏生下了...
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    篇8：《习作：续写故事》说课稿（附教学反思、板书）课件（共34张ppt）《习作：续写故事》说课稿（附教学反思、板书）课件（共34张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)《习作：续写故事》说课稿部编版小学语文（三年级上册）大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文三年级上册第四单元习作的内容《续写故事》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《续写故事》是新教材部编版小学语文三年级上册第四单元习作的主题内容，本次习作通过观看几幅图画，给出了故事的前段部分，并要求学生看图预测故事的结局并将故事...
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  篇9：部编版语文三年级上册 习作：续写故事 教案部编版语文三年级上册 习作：续写故事 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《习作：续写故事》教学方案教学目标1.通过认真观察，准确把握图意，培养观察能力。2.根据自己的理解口头表达图意，根据所给信息展开想象并合理预测故事，将故事续写得完整具体。3.主动修改自己的习作，提升对语言文字的感悟能力。教学重点看懂图意，明确故事的中心。教学难点根据所给信息展开想象并合理预测故事，将故事续写得完整具体。教学准备多媒体课件、优秀习作范文教学过程一、回顾引入，揭示话题1.教师谈话：同学们，在这一单元的学习中，我们学到了一个重要的读故事的方法，那就是边读边想，并能够根据故事中所给的信息或者已有的生活经验、常识等进行故事预测。这样阅读故事，不仅能够更好地融入到...
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  篇10：14.小狗学叫——续写故事知识讲解视频素材14.小狗学叫——续写故事知识讲解视频素材资料可供全国地区适用。
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篇11：部编版语文三年级上册习作：续写故事 课件（共28张PPT）部编版语文三年级上册习作：续写故事 课件（共28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)统编教材三年级上册第四单元续 写 故 事情境与任务你一定参加过喜庆的婚礼、热闹的开学典礼、开心的生日聚会，这些欢乐、惊喜背后，离不开“活动策划师”的精心安排。今天，我们就来当一回“活动策划师”，为一个叫李晓明的同学策划一场生日会。1. 展开合理预测，设计生日会活动。2. 按照活动流程，把生日会过程写完整。学习要点活动一合理预测 收集点子写作进行时1.你看到了什么？2. 今天，我们就来当一回“生日策划师”，为一个叫“李晓明”的同学策划一场生日会。3.六人小组讨论：说说你的金点子。组员们根据“赏析小贴士”来判断，请组长把合适的金点子记录在卡片上，...
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     篇12：统编版语文三年级上册 习作：续写故事课件（共10张PPT）统编版语文三年级上册 习作：续写故事课件（共10张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)习作：续写故事1.观察图画，从图画中的人物神态和语言想想讲了 一件什么事？接下来可能会发生什么？2.写好后小声读一遍，觉得有问题用学过的修改符号修改错误的地方。3.和同学交流习作，说说你更喜欢谁写的。如何介绍下课了,同学们聚在一起谈论自己过生日的情景。薇薇笑着说:“我上个星期过九岁生日,妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”同桌宁宁兴奋地说:“我也刚刚过了九岁生日,生日那天是我们全家人一起过的。”其他同学在一旁开心地听着,只有李小明露出了忧愁的表情。例文给同学过生日小明回到自己的座位上,望着窗外,心中有些难过: “我也快过生日了,但是爸爸妈妈都在外地工...
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    篇13：三年级上册：习作四 续写故事 课件（22张PPT）三年级上册：习作四 续写故事 课件（22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)习 作续写故事激趣导入同学们，你们喜欢过生日吗？你最难忘的生日是怎么过的？谁能用简短的几句话说一说吗？按先后顺序观察三幅图，说说图中讲了一件什么事。推测关系说说图中哪个人物是李晓明，为什么？李晓明想一想：哪些人物是主要人物，可以给主要人物取名字。哪些人物是可以不取名字的？小红小刚大家、同学们用之前确定的人物关系和姓名，讲述前三幅图发生了什么事。推想内容仔细观察第一幅图，说一说：小红、小刚在讨论什么话题？读泡泡里的话，他俩对话时的表情、动作，后面参与话题的3位同学的表情，动作是什么样的？李晓明的动作和表情与其他同学有什么不同？他们的心情又...
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     篇14：小学语文三年级上册 习作：续写故事 教案+反思小学语文三年级上册 习作：续写故事 教案+反思资料可供全国地区适用。
大致详情：习作指导方案“续写故事”教案设计教材分析本次习作内容是看图发挥想象，续写故事，意在引导学生依据插图和泡泡提示的线索，结合自己的生活经验，对故事的发展作出合理的、多元的推想，从而把故事写完。教材第一部分提出习作的任务：了解插图讲了一件什么事，再想象接下来会发生什么，把故事写完。教材第二部分用插图和泡泡提示的线索，讲述了故事的前半部分。插图一，一对同桌在讲述自己过生日的情形，吸引了大家的关注。一人强调“生日蛋糕”，一人强调“全家人一起过”。李晓明也在其中，从神态可以看出他的心情相比其他同学有些复杂。插图二，只有李晓明一人，情绪低落，自言自语。插图三，一对同桌正在商量如何为李晓明过生日。此...
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   Tags：故事,续写,ppt,精选,14篇
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