篇1：26《好的故事》课件(共18张PPT)26《好的故事》课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)好的故事鲁迅“好的故事”其实是一个梦境。我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，……都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。诸影诸物，无不解散，而且摇动，扩大，互相融和；刚一融和，却又退缩，复近于原形。边缘都参差如夏云头，镶着日光，发出水银色焰。凡是我所经过的河，都是如此。现在我所见的故事也如此。水中的青天的底子，一切事物统在上面交错，织成一篇，永是生动，永是展开，我看不见这一篇的结束。河边枯柳树下的几株瘦削的一丈...
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    篇2：3.贝的故事 课件 (共19张PPT)3.贝的故事 课件 (共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)贝“贝”的故事部编版语文二年级下册甲骨文jiǎɡǔ自由读课文，注意读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍。标好自然段。yìsuísǔn随 易 损加一加减一减随便随时跟随损伤损坏饰 品shìpǐn饲养员饼干森 众 晶钱币纸币财 赚 赔 购 贫cáipéiɡòupínzhuàn贝和钱财有关你有什么发现？？？漂漂亮piàopiāo漂洗piǎo漂浮飘落反义词漂亮容易喜欢保护困难讨厌破坏丑陋近义词漂亮美丽喜欢喜爱读一读课文。为什么贝字这样写呢？独体字找主笔...
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   篇3：统编版语文四年级下册习作： 故事新编 （课件）（共44张ppt）统编版语文四年级下册习作： 故事新编 （课件）（共44张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)故事新编PART 01回忆故事，体会故事的趣味●看图猜故事你们知道下面几张图片讲的是什么故事吗？狐假虎威陶罐和铁罐●看图猜故事你们知道下面几张图片讲的是什么故事吗？狐狸和乌鸦坐井观天一块奶酪●看图讲故事挑战升级：请同学们看图讲故事。兔子和乌龟赛跑。刚开始，乌龟跑得很慢。而兔子跑出一段距离后，打算先睡一觉。兔子认为即使自己睡一觉，乌龟也不可能超过自己。可是，就在兔子睡觉的时候，乌龟很努力地向前跑去，并超过了兔子。兔子醒来后发现乌龟已经冲过终点线了。●读一读故事的内容●谈一谈你对故事的看法你觉得《龟兔赛跑》 这个故事怎样呢？快来说说你的看法吧！...
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     篇4：3 “贝”的故事 （课件）(共16张PPT)3 “贝”的故事 （课件）(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)甲骨文因镌刻、书写于龟甲与兽骨上而得名，为殷商流传之书迹；内容为记载盘庚迁殷至纣王间二百七十年之卜辞，为最早之书迹。殷商有三大特色，即信史、饮酒及敬鬼神；也因为如此，这些决定渔捞、征伐、农业诸多事情的龟甲，才能在后世重见天日，成为研究中国文字重要的资料。关于甲骨文3.“贝”的故事生字认读骨 珍 甲 漂饰 随 损 品易 币 赚 财购 赔 贫贫骨甲珍损赚漂随饰赔购财易品币词语认读动物 自己 贝壳甲骨文 身体 样子可以 钱财 比如钱币 有关动物贝壳自己比如甲骨文身体钱财钱币...
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     篇5：3“贝”的故事（课件）(共25张PPT)3“贝”的故事（课件）(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)“贝”的故事追气球品饰珍类漂 这些字你认识吗？快来读一读。 追气球啦！追气球—会认字赚损随易 这些字你认识吗？快来读一读。 追气球啦！字词乐园—会认字赔贫购 这些字你认识吗？快来读一读。 追气球啦！字词乐园—会认字识字方法齐分享你最棒同桌互读、互评。甲骨文中的“贝”是什么样子的？甲骨文中的“贝”字，画的是贝类的两扇壳张开的样子。贝类的两扇壳张开的样子。重难点点拨“贝”的演变古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。 重读“漂亮、珍贵”，读出喜爱之情。朗读指导古人把贝壳当...
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    篇6：3“贝”的故事 课件(共46张PPT)3“贝”的故事 课件(共46张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)“贝”的故事3教育部审定义务教育教科书 二年级下册语文第三单元山鸟龟鱼猜一猜：图片上的是什么字？骨类珍漂损币易财赚甲品购饰赔随贫你有什么好方法读准这些生字的读音？piàojiǎgǔzhēnshìpǐnsuílèizhuànpéigòupínsǔnbìcáiyì读准多音字“漂”piāo：指浮在液体上不动或顺着风向移动。（漂浮）（漂流）piǎo：指用水加药品使东西退去颜色或变白。（漂白）piào：表示好看，出色的意思。（漂亮）1.我的书包很漂（piāo piào）亮。2.小鸭子喜欢在水...
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  篇7：党史小故事 南昌起义-小学生主题班会通用版课件(共10张PPT)党史小故事 南昌起义-小学生主题班会通用版课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)百年党史天天学 红色精神记心间主讲人： 时间：童心向党，知史砥行1927年3月起,一年左右时间国民党杀害共产党员革命群众-----31万多人其中共产党员2.6万多人,几近当时党员总数一半为什么爆发起义？共产党人被砍头在当时的形势下中国共产党会做出怎样的应对？策划阶段：一、1927年初，朱德根据中央军委的指示到南昌开展兵运工作，利用特殊职位，为党提供南昌兵力部署的重要情报。二、1927年7月中旬，党中央派李立三、邓中夏等人到江西了解情况，准备起义。南昌起义的进程--一波三折准备阶段：党中央联系第二方面军总指挥张发奎共同发...
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    篇8：统编版语文一年级下册识字一 口语交际：听故事，讲故事 课件（28张PPT)统编版语文一年级下册识字一 口语交际：听故事，讲故事 课件（28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)2022人教部编版语文一年级下册部编 RJ·一年级下册口语交际1.听一听：认真听老师讲故事，抓住故事的主要内容。2.看一看：仔细观察图画，借助图画来记住故事内容。3.讲一讲：小组内互讲故事，注意吐词清晰、声音响亮，小组内相互补充、纠正。4.评一评：小组内派代表上台讲故事，师生共同评议。鼠爸爸和鼠妈妈在商量什么呢？老鼠夫妇首先想到要把女儿嫁给谁？结果怎么样？鼠爸爸又想到要把女儿嫁给谁？结果呢？鼠爸爸这回找到了谁？结果怎么样？当鼠爸爸想把女儿嫁给墙的时候，又得到了怎样的答案？最后老鼠决定把女儿嫁给谁？结果怎么样？1.听故事的时候，同学们可以借助图...
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   篇9：3 “贝”的故事 课件(共24张PPT)3 “贝”的故事 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)“贝”的故事3猜一猜鱼目眉龟甲骨文“贝”的故事3一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。jiǎ gǔlèizhēnsuíxiéyì sǔnbìcáizhuàngòupínpéishì pǐndàng一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两...
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  篇10：部编版四年级下册语文习作：故事新编（课件）（共20张ppt）部编版四年级下册语文习作：故事新编（课件）（共20张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)习作：故事新编习作内容这次习作是在原有的童话故事的基础上，重新编一个故事。要求我们选择一个自己熟悉的童话或寓言故事，对其中的人物形象和故事情节进行改编，从而形成一个新的故事，以此表达一种新的思想或主题，反映现实生活。可以新编《龟兔赛跑》，也可以另选一个熟悉的故事，如《狐假虎威》《井底之蛙》《狐狸与乌鸦》等，来创编一个新故事。课文导入从前，有一只乌龟和一只兔子在互相争辩谁跑得快。于是他们决定进行一场比赛一决高下。兔子带头冲出，它奔跑了一会儿，就已遥遥领先。心想，早着呢，还可以在树下歇一会儿，放松一下，然后再跑。兔子就在树下坐下，不一会儿就睡着了。而笨手慢脚的乌龟则一...
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    篇11：统编版语文四年级下册习作：故事新编（课件）（共22张ppt）统编版语文四年级下册习作：故事新编（课件）（共22张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)“故事新编”习作指导课部编版四年级下册第八单元猜猜故事强调新编主人公不变变换结局想象情节习作要素习作要求了解概念故事新编，就是在我们所熟知的原有的故事基础上，重新编写不同的故事情节，使其成为一个新的故事。可以通过添加新的人物或改变原有人物的物质、改变原有情节、改变原来的结局让故事新起来。新编？改变故事的起因改变故事的主人公形象畅想故事情节改变故事的结局说明不同的道理童话特点1.想象奇妙。2.故事情节一波三折。3.人物有超凡的能力。龟兔赛跑（1）故事的主人公是谁？（2）这个故事讲了一件什么事？（3）故事的结局又是怎样的？龟兔...
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   篇12：陈省身的名人故事（课件）小学拓展通用版(共14张PPT)陈省身的名人故事（课件）小学拓展通用版(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)微分几何大师陈省身2005年8月，南开大学数学研究所大楼落成。为了纪念南开大学最杰出的校友之一、南开数学研究所的创始人——陈省身院士，人们将这栋建筑命名为"省身楼"。这位被称为"现代微分几何之父"的伟大数学家，曾经创立过三个国家级的数学研究所，为整个数学界做出过不可磨灭的贡献，他的研究成果成为整个数学界的经典理论之一。1911年10 月28日，陈省身出生于浙江嘉兴的一个殷实家庭。在他的记忆里，童年是一段幸福时光。因为担心小陈省身被老师打手板，他的奶奶让只上了一天小学的陈省身回到家里学习，不过他对数学的喜爱并没有因此受到影响。8岁时，陈省身就已经自学了三大本的《笔算数学...
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  篇13：3 “贝”的故事 课件（21张PPT）3 “贝”的故事 课件（21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)3.“贝”的故事古人心思我来猜1.自由、认真地读第二自然段，读准字音，读通句子。2.边读边思考：在古人眼中，贝壳是怎样的？圈出描写贝壳特点的词语。古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。piàozhēnshì pǐnsuíxiésǔnyìbìzhuàn péi gòu píncái古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，...
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  篇14：钱学森的名人故事（课件）小学拓展通用版(共16张PPT)钱学森的名人故事（课件）小学拓展通用版(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)折纸飞机的男孩钱学森的故事看，这个手中捧着书的小男孩名叫钱学森。从他3岁起，父亲就把他送到了蒙养院。在这里，钱学森和伙伴们一起识字，学习礼仪和算术。他很聪明，样样都学得飞快。父亲经常给钱学森买各种儿童读物。钱学森5岁时就喜欢读《水浒传》，很崇拜小说里的英雄。一天，他对爸爸说∶"英雄如果不是天上的星星变的，那我也可以做英雄了。"爸爸告诉他;"你当然可以做英雄，但是必须好好读书，学习知识，贡献社会。"母亲对钱学森非常严格，很注重培养他良好的学习和生活习惯。钱学森总能按时起床，上学读书，还把自己的小房间收拾得干干净净。他和同学们一起用花瓣、树叶写"自然日记"跟随老师去...
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    篇15：27 故事二则 课件 (共23张PPT)27 故事二则 课件 (共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)故事二则纪昌简介纪昌，中国古代寓言故事人物，为神箭手，以好学和坚韧著称，出自《列子·汤问》。扁鹊简介扁鹊，姬姓，秦氏，名缓，字越人，又号卢医，秋战国时期名医。拜年 侯王 皮肤冲剂 骨髓 纪昌 目标学字词帮你学课文快速浏览课文，边读边想一想：1.这两篇分别讲了一个什么故事？2.它们告诉了我们一个什么道理？默读课文，概括每段大意：扁鹊治病第一部分（1—2）：扁鹊看出蔡桓侯的病，蔡桓侯不以为然。第二部分（3—5）：写蔡桓侯病情发展过程。第三部分（6）：写蔡桓侯病死。纪昌学射第一部分（1）：纪昌向飞卫请...
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  篇16：3 “贝”的故事 （课件）(共26张PPT)3 “贝”的故事 （课件）(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)识字二 贝的故事新课导入同学们，你们见过贝壳吗？贝壳：泛指软体动物的外壳。常见于海边沙滩上。形状多样，色彩斑斓，惹人喜爱。古代曾用作饰物或货币，后来也用以制作工艺品，如酒具、项链等。现在，就让我们一起走进课文，去了解“贝”的故事吧！认真读课文，想想课文讲了什么内容？课文有几个自然段？初读课文完成任务1、用你喜欢的符号标出本课生字2、小组内把带拼音的生字，读一读。找一找甲 骨 珍 贵 饰 品甲方 骨头 珍爱 贵重 装饰 品德jiǎ gǔ zhēn guì shì pǐn我会...
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    篇17：3 “贝”的故事（课件）(共25张PPT)3 “贝”的故事（课件）(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)你们见过大海吗？大海中有什么？3“贝”的故事第一课时语文 二年级 下册一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是一种海贝的样子。bèi kéjiǎ gǔ一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是一种海贝的样子。bèi kéjiǎ gǔ文甲骨“贝”的演变过程甲骨文小篆楷体你能尝试用“因为……所以……”说说贝壳在古代的用处吗？因为（ ），（ ），所以人们把它们（ ）戴在身上。贝壳很漂亮很珍贵当作饰品贝壳 品漂亮饰...
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  篇18：3 ”贝“的故事（课件） (共19张PPT)3 ”贝“的故事（课件） (共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)《“贝”的故事》导学课预习重点1 学会本课生字2 掌握本课多音字3 理解词语4 知道“贝”字的演变过程预习难点1理解词语2知道“贝”字的演变过程主题概括本文描写了汉字“ 贝 ”的故事，写出了“贝”字的演变过程 以及用“贝”作偏旁的字与 钱财 有关的缘由。告诉我们中国的 汉字 源远流长，是我国宝贵的文化遗产。知识拓展甲骨文甲骨文因镌刻、书写于龟甲与兽骨上而得名。它是中国的一种古代文字，是汉字的早期形式。预习课文在文中圈出下列汉字，并读一读漂 饰 品 随 意 损 币 财 赚 赔 购 贫书写指导：贝：常与“见”混淆，最后一笔是点。 壳...
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    篇19：华罗庚的名人故事（课件）小学拓展通用版(共14张PPT)华罗庚的名人故事（课件）小学拓展通用版(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)中国数学之神华罗庚他，是"中国数学之神"，是誉满中外的著名数学家。他曾因家贫而辍学，最高学历只拿到初中毕业证书;他曾因病而落下左腿残疾，一度只能依靠手杖行走;他是中国解析数论、典型群、矩阵几何学、自守函数论与多复变函数论等多方面研究的创始人与开拓者。他在全世界范围内为中国数学赢得了巨大的荣誉。他，就是华罗庚。1910年，华罗庚出生于江苏金坛的一个小商人家庭。在他出生时，他的父亲已经 40岁了。老来得子的父亲将他视为掌上明珠。按照当地的习俗，父亲用两个箩筐扣住了这个刚出生的孩子，以求平安，华罗庚的名字也由此而来。小时候的华罗庚是个贪玩的孩子，初中时，他的数学甚至还有过...
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    篇20：竺可桢的名人故事（课件）小学拓展通用版(共15张PPT）竺可桢的名人故事（课件）小学拓展通用版(共15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)为大自然写日记竺可桢的故事春天的北海公园，每天都会迎来一位面容清瘦、神采奕奕的老人。他沿着北海岸边仔细观察，并依次在日记中写下∶"3月12日，北海冰融""3月 29日，山桃始花。""4月4日，杏树始花。""4月20日，燕始见。""5月1日，柳絮飞。"年复一年，老人用这样的方式给大自然写日记，让更多的人听到了大自然的语言，懂得鸟语花香、草长莺飞与气候的关系。这位老人就是竺可桢。1890年，竺可桢出生在南方一个小镇上。他从小就喜欢观察和思考身边的一切事物。有一次，他正聚精会神地蹲在门边，数着从房稳上滴下的雨滴，他突然发现门前的石板上有一排小坑，雨滴正好落在这些...
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