篇1:《端午节的故事》-小学生主题班会通用版1说课稿《端午节的故事》-小学生主题班会通用版1说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:《端午节的由来说课稿》尊敬的老师,你好,我今天我说课的题目是《端午节的由来》接下来,我将从设计意图、活动目标、活动重难点、活动准备、教学方法、活动过程、活动延伸、这几个方面展开我的说课。一、设计意图端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学来开展,既能锻炼和发展学生的动手能力,又能增进学生对中国传统文化的了解和兴趣。同时,端午节又有着一个有名的来历,让学生了解"屈原"的故事,能激发他们初步的民族自豪感。小学生处于前运算阶段,对周围世界充满浓厚的兴趣,对新鲜事物具有强烈的好奇心。这时期的学生常以想象过程为满足,而不去考...
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大致详情:五月初五话端午
活动一 故事里的端午节
【活动目标】
1.通过小组合作,学习表演策划方案的制订和表演的技巧,提高合作学习和活动策划能力。
2.在尝试表演的过程中,感受中华民族传统节日——端午节的魅力,激发民族情感和爱国热情。
【活动重难点】
◆重点:制订表演活动的策划方案。
◆难点:学习把人物表演生动的技巧。
【活动准备】
◆教师准备
1.教学课件。
2.端午节相关物品、屈原的故事。
3.探究学习单、评价单。
◆学生准备:收集有关端午节习俗及由来的资料。
【活动过程】
一、情境导入
师:课前老师布置了让大家收集端午节习俗的任务。请你用“我通过什么方式,收集到...
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大致详情:活动一故事里的端午节上海市宝山区顾村中心校崔舜姬五月初五话端午食粽赛龙舟佩香囊悬艾端午节的由来屈原故事里的端午节《屈原沉江》故事片段故事片段中的主要人物楚怀王奸臣(公子兰)屈原演出前要做哪些准备?任务一:讨论和填写准备工作活动主题故事里的端午节活动形式小品表演活动展示时间2015年6月20日小组编号第组准备工作负责人(姓名)完成时间(月/日)任务一:讨论和填写准备工作活动主题故事里的端午节活动形式小品表演活动展示时间2015年6月20日小组编号第...
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![]() ![]() 篇4:五月初五话端午 活动一 故事里的端午节 课件(共9张PPT)五月初五话端午 活动一 故事里的端午节 课件(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:故事里的
端午节
农历五月初五为端午节,又称端阳节、五月节。端是“开端”的意思,初五可以称为端五。端午节是我国汉族人民的传统节日,端午这一天必不可少的活动逐渐演变为吃粽子,赛龙舟,挂菖蒲、艾叶,薰苍术、白芷,喝雄黄酒。
端午节简介
端午节由来
纪念屈原,屈原投汨罗江后,当地百姓为了寄托哀思,人们荡舟江河之上,此后才逐渐发展成为龙舟竞赛。
端午节由来
迎涛神,春秋时吴国忠臣伍子胥含冤而死之后,化为涛神,世人哀而祭之,故有端午节。
端午节习俗
吃
粽
子
粽子香,香厨房。艾叶香,香满堂。桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳。
端午节习俗...
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![]() ![]() ![]() 篇5:《综合实践活动》六年级下册-故事里的端午节+端午小考场1、2+巧手做龙舟1、2(共5个视频素材)《综合实践活动》六年级下册-故事里的端午节+端午小考场1、2+巧手做龙舟1、2(共5个视频素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:《综合实践活动》六年级下册-故事里的端午节+端午小考场1、2+巧手做龙舟1、2(共5个视频素材)
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篇6:9 端午粽 端午节的由来 课件(共42张PPT)9 端午粽 端午节的由来 课件(共42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共42张PPT)你不知道的端午节-端午节的由来 端午节是古老的传统节日,始于中国的春秋战国时期,至今已有2000多年历史。端午节的由来与传说很多,这里仅介绍以下四种: 源于纪念屈原 据《史记》“屈原贾生列传”记载,屈原,是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能,富国强兵,力主联齐抗秦,遭到贵族子兰等人的强烈反对,屈原遭馋去职,被赶出都城,流放到沅、湘流域。他在流放中,写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇,独具风貌,影响深远(因而,端午节也称诗人节)。公元前278年,秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略,心如刀割,但是始终不忍舍弃自己的祖国,于五月五日...
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大致详情:(共20张PPT)《端午的由来》020103目录设计意图活动目标活动准备050406教学方法活动过程活动延伸一.设计意图设计意图根据《纲要》要求:“教育活动内容的选择,既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野。”所以这节课的主题素材设定,是有关于端午节的背景、来历、风俗习惯。0201端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的儿来开展,既能锻炼和发展幼儿的动手能力,又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。二.活动目标活动目标能力目标情感目标认...
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![]() ![]() ![]() 篇8:9.《屈原列传-屈原的文化意象》课件(共26张PPT) 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修中册9.《屈原列传-屈原的文化意象》课件(共26张PPT) 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修中册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)屈原的文化形象探析阅读下面的材料,按写一篇作文。屈原辅佐楚怀王制定全国的法令,得罪了上官大夫,楚怀王因听信上官大夫的谗言而疏远了屈原;楚怀王去世后,顷襄王即位,屈原又因为进言得罪了上官大夫和令尹子兰,楚顷襄王听信他们的谗言而放逐了屈原。屈原走到江边,遇到一位打渔的老人,老人说:“世人皆浊,何不屈其泥而扬其波?众人皆醉,何不哺其糟而啜其醨?”劝屈原与世沉浮,避免被放逐的命运。屈原则回答:“新沐者必弹冠,新浴者必振衣。安能以身之察察,受物之汶汶者乎?”选择自投汨罗江而死。如果有机会与屈原或打渔的老人来一场跨越时空的交流,你更想与谁对话?请给屈原或打渔的老人写一封信,谈谈你...
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![]() ![]() 篇9:3 “贝”的故事 课件(共24张PPT)3 “贝”的故事 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)象形字甲骨文3 “贝”的故事生字学习甲骨文 漂亮 珍贵 饰品随身携带 容易 损坏 钱币钱财 赚 赔 购 贫jiǎ ɡǔ piào zhēn shì pǐnsuí xié yì sǔn bìcái zhuàn péi ɡòu pín古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。piàozhēnshì pǐn漂纸船漂呀漂,漂到小熊的家门口。piāo古时...
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