篇1：26好的故事课件(共22张PPT)26好的故事课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共22张PPT)好的故事第八单元在鲁迅的散文诗集《野草》中，有很多处写到梦境，而梦里大多写到的是故乡情景，可见鲁迅的故乡情结也不是一个偶然。今天我们大家一起来走近鲁迅，走近鲁迅的思想深处，走进鲁迅的内心世界，走近他心中那好的故事……1.会写生字。正确读写“搁、综、澄”等字词。2.能联系上下文理解难懂的词语。有感情地朗读课文。3.能结合课文内容，说说“好的故事”的“美丽，幽雅，有趣”体现在哪里。4.能借助“阅读链接”及相关资料，理解课文最后两个自然段。字词学习优雅 错综 锦旗 浮萍水藻 荡漾 火焰 瘦削瞬间 投掷 陡峭 坠落yǎzō... 图片详情：      篇2：26 好的故事课件(共24张PPT)26 好的故事课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共24张PPT)好的故事小学语文 六年级上册鲁迅1913年6月26日，他“同三弟至大路浙东旅馆偕伍仲文乘舟游兰亭，又游禹陵。归路经东郭门登陆，步归”。———《鲁迅日记》（1881年－1936年），原名周樟寿，字豫才，后改名周树人，“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名。浙江绍兴人。中国现代文学的奠基人，中国翻译文学的开拓者。毛泽东曾评价他：“鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。”鲁迅：《好的故事》是《野草》中比较突出的一篇散文诗。作于1925年2月，当时全国大众在中国共产党的领导下开展着一系列的革命运动。而在封建军阀段... 图片详情：      篇3：《口语交际听故事，讲故事》 课件 (共26张PPT)《口语交际听故事，讲故事》 课件 (共26张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共26张PPT)听故事，讲故事人教版小学语文一年级下册 口语交际听一听讲一讲听一听听故事的时候，可以借助图画记住故事内容。讲一讲讲故事的时候，声音要大一些，让别人听清楚。请大家边看书上的图画，边听老师讲故事，想一想：1.老鼠夫妇想过要把女儿嫁给谁？2.最后谁成了老鼠夫妇心目中最好的新郎？围墙太阳乌云风老鼠夫妇想过要把女儿嫁给谁？猫老鼠讲一讲讲故事的时候，声音要大一些，让别人听清楚。老鼠家爸爸找到太阳，爸爸又去找乌云，爸爸又去找大风，爸爸又去找围墙，太阳怕 ， 怕 ， 怕 ，怕 ，老鼠怕谁呀 敲锣打鼓，吹喇叭... 图片详情：      篇4：27故事二则 课件(共20张PPT)27故事二则 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共20张PPT)故事二则扁鹊，战国时期的医学家，姓秦，名越人。有丰富的医疗实践经验，反对巫术治病。遍游各地行医，擅长各科，医名甚著。中医诊疗法：望、闻、问、切拜见 蔡桓侯 皮肤 扎针药剂 骨髓 纪昌 目标bàifūjìbiāohuán hóujǐsuǐ正音释义zhā扎zhāzā（扎针）（扎裤脚）纪jǐjì（纪念）多音字zhá（挣扎）在“挣扎”这个词中以及作为姓氏时读“zhá”。只在作为姓时读“jǐ”。（纪昌）整体感知《扁鹊治病》从题目入手1 ．扁鹊给谁治病？2．治病的过程怎么样？3．... 图片详情：      篇5：湘美版高中美术绘画 中国画 课件(共33张PPT)湘美版高中美术绘画 中国画 课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共33张PPT)不同绘画种类的学习与实践中国画绘画 中国画，简称国画，是中华民族的传统艺术，有着悠久的历史和辉煌的成就。从使用材料到艺术创作方法及艺术表现语言均有别于西方绘画。在世界美术领域中自成体系，是东方画系的重要组成部分。 中国画使用中国特有的毛笔、墨和颜料，在宣纸或绢上作画。在画理、画论、画法等方面受中国传统哲学思想影响，推崇“天人合一”的哲学观点。早在东晋时期顾恺之就提出了“以形写神”、“迁想妙得”的绘画理论，后由南朝的谢赫发展为“六法论”，从而奠定了中国画的理论基础。之后经过长期的发展演变，形成了融中华民族文化素养、审美意识、思维方式、美学思想和哲学观念于一体的完整... 图片详情：     篇6：湘美版高中美术绘画 奏响色彩的旋律(共28张PPT)湘美版高中美术绘画 奏响色彩的旋律(共28张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共28张PPT)奏响色彩的旋律绘画 康定斯基在《论艺术的精神》中说：“色彩宛如琴键，眼睛好比音锤，心灵有如绷着许多根弦的竖琴。艺术家是拨动琴弦的手，只要接触一根根琴弦，就会引起心灵的颤动。”的确，色彩与音乐有着许多的相似之处，它可以超越对物象的描述，直接诉诸情感，实现其艺术使命。色彩的旋律绘画色彩的对比与调和色彩的对比色彩的调和欣赏与练习绘画绘画在绘画中，色彩是画家再现世界、表达自我、抒发内心情感的形式之一。就像大小、长短、高低是通过比较产生的一样，在色彩表现的过程中，只要有两个以上的色彩相组合，便会产生对比现象。如果把色彩比作艺术家心灵的“乐曲”，那么，正是色彩对... 图片详情：      篇7：2 绘画作品中的劳动者（教案+课件）(共19张PPT)2 绘画作品中的劳动者（教案+课件）(共19张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共19张PPT)绘画作品中的劳动者学习目标知识目标：01技能目标：02技能目标2：03情感目标：04认识课文中的中外美术作品的相关历史，感受作品的价值与意义。了解课文中的绘画作品如何表现劳动人物形象。在欣赏感受过程中发现不同绘画形式的特点。感受艺术品的情感力量，培养热爱劳动，尊重劳动者的思想品德，养成健康的审美情趣。作品欣赏1《牛耕图画像石》（东汉）1950年出土于江苏省睢宁县双沟镇的汉画像石，因有扶犁驱牛耕田图案，故名牛耕图，此图反映汉代劳动场景和农耕文明。墓室画像石。中国国家博物馆藏品。作品欣赏2《初踏黄金路》（现代）版画 1963年 李焕... 图片详情：  篇8：3 “贝”的故事 （课件）(共24张PPT)3 “贝”的故事 （课件）(共24张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共24张PPT)贝识字3 “贝”的故事我会读※注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。gǔ lèi骨类珍我会认漂sǔncáibìpéi损易财赚piàozhēnyìjiǎ甲品pǐngòu购饰shì赔zhuàn贫pín贝壳币钱bèikéqiángū（花骨朵）gǔ（甲骨文）骨piào（漂亮）piāo（漂浮）piǎo（漂白）漂ké （贝壳）qiào（地壳）壳甲骨文是镌刻、书写于龟甲与兽骨上的文字。它是目前所能看到的最早而又比较完备的文字。小知识甲 骨 文jiǎɡǔ一些生活在水里的动... 图片详情：    篇9：第4课绘画游戏（课件）人美版美术二年级下册(共14张PPT)第4课绘画游戏（课件）人美版美术二年级下册(共14张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共14张PPT)绘画游戏人美版二年级下册第4课观看视频， 一根线的联想，感受线条的神奇魅力！保持童心 不是拒绝生长胡安·米罗同学们，你们能从这个丰富的画面中读出什么有趣的形象？画家米罗在这幅作品中，通过轻松流畅的线条、任意变化的图形、简单明快的色彩，给我们描绘了一个，神秘、奇妙、有趣的世界。添加什么色彩和图形可以使形象更奇妙有趣？想一想分析每一块的图形形状展开联想变化图形方向添一添任意画线圆形的联想添一添任意画线添一添在图形中发现并添画有趣的形象你在这些画中发现了什么有趣的形象？布娃娃线条图形的组合奇妙的世界说一说哪幅图的线条布局设计更合理... 图片详情：      篇10：识字3《贝的故事》 课件（共21张PPT）识字3《贝的故事》 课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共21张PPT)3.“贝”的故事自由读课文，把课文读正确，读通顺。遇到不会读的字可以反复多读几遍。1.古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴身上。zhēnshìpǐnpiào2.而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。suíyìsǔnbì甲骨文饰品钱币钱财漂亮 贝类 珍贵 损坏甲骨文龟甲兽骨jiǎɡǔshòu骨骨肉相连甲骨文甲骨文甲甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。甲骨文甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。甲骨文zhuàn小篆kǎi楷书... 图片详情：      篇11：3 “贝”的故事 （课件）(共26张PPT)3 “贝”的故事 （课件）(共26张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共26张PPT)识字3 “贝”的故事部编版·二年级语文下册gǔ骨我会认cáibìpéi财赚jiǎ甲品pǐngòu购饰shì赔zhuàn贫pín贝壳币钱bèikéqián漂易损珍类yìpiàosǔnzhēn lèigǔ lèi骨类珍我会认漂sǔncáibìpéi损易财赚piàozhēnyìjiǎ甲品pǐngòu购饰shì赔zhuàn贫pín贝壳币钱bèikéqián甲看谁能捡起所有的贝壳骨漂珍品饰随损币易类gū（花骨朵... 图片详情：      篇12：统编版语文一年级下册 口语交际 听故事，讲故事 小猫种鱼 课件(共12张PPT)统编版语文一年级下册 口语交际 听故事，讲故事 小猫种鱼 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共12张PPT)统编版一年级语文下册口语交际：听故事，讲故事教学目标1.听老师讲故事，听懂故事内容，记住故事的主要情节。2.能借助图片讲故事，讲出故事的主要内容。讲故事时声音要洪亮。3.训练学生当众讲话的勇气和信心。有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴你从图中看到了什么？图片导入《小猫种鱼》有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴听故事的要求：①认真听故事，边听边指出相应的图画。②借助图画，记住故事。... 图片详情：      篇13：第8课《绘画中的构图》课件 (共21张PPT)冀美版七年级美术上册第8课《绘画中的构图》课件 (共21张PPT)冀美版七年级美术上册资料可供全国地区适用。 大致详情：(共21张PPT)绘画中的构图宣讲人：某某某艺术家为了表现作品的主题思想和美感效果，在作品中处理人、物的关系和位置，把个别和局部的形象组成艺术的整体。中国传统绘画中，称之为“章法”或“布局”，被认为是“画之总要“，极受重视。构图的定义 “多样统一”是构图时需遵循的基本原则。多样统一就是指构图中的形象多样而不繁杂，有变化又不零乱，有中心的统一性而不单调刻板，构成一个有机联系的整体。构图的原则区分：横构图、竖构图横构图竖构图构图的位置正常太小偏太满构图太空饱满背景的衬托让画面更加饱满横构图,斜线构图横线(水平线)型构图特点：宁静、宽广与博大斜线型构图特... 图片详情：    篇14：第8课《绘画中的空间》课件 (共43张PPT)冀美版七年级美术上册第8课《绘画中的空间》课件 (共43张PPT)冀美版七年级美术上册资料可供全国地区适用。 大致详情：(共43张PPT)绘画中的空间教学目标： 1. 了解绘画中主要的空间表现方法，并理解绘画中空间表现方法的多样性。 2. 较为深入地了解其中一种空间表现方法，尝试在绘画实践中应用。 3. 提高对美术的认识，形成尊重世界多元文化的态度。空间是物质存在的一种形态。画家根据作品内容的需要，按主观设想，对物象的选择，对主次的调度，对画面形态、位置、大小的安排，对空间层次的支配，通称为空间处理。在写实风格的绘画中，空间处理要尽可能使空间真实可感，突出主体的描绘。在表现或抽象风格的绘画中，空间似乎已变为人为的主观形态。绘画空间绘画是在二维的平面上表现多维的世界。在平面上构筑三维的视觉形... 图片详情：      篇15：3 “贝”的故事 （课件）(共30张PPT)3 “贝”的故事 （课件）(共30张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共30张PPT)“贝”的故事识字3大海中有什么？请同学们自由朗读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。读读画画甲 骨 类 珍 饰 品 随 易损 币 财 赚 赔 购 贫我会认jiǎ ɡǔ lèi zhēn shì pǐn suí yìsǔn bì cái zhuàn péi ɡòu pín读一读jiǎ gǔ甲骨文 lèi贝类piào漂亮zhēn珍贵shì pǐn饰品suí随身读一读易损 yì sǔnbì钱币 cái钱财 zhu... 图片详情：    篇16：冀美版四年级美术下册 11绘画日记 课件(共20张PPT)冀美版四年级美术下册 11绘画日记 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共20张PPT)11、绘画日记绘画日记：绘画配合文字，记录所发生或经历的有意义和有趣的事情。听这是什么声音？听到这个声音，你想到了什么？蓝天、白云、大海、沙滩、悦耳的海鸥声、我喜爱的故事书和橙汁。绘画日记包括：1、图画部分2、文字部分绘画日记包括：1、图画部分：色彩鲜明2、文字部分：概括简洁听这是什么声音？听到这个声音，你回想到了什么画面？听听到这个声音，你回想到了什么？听1.这是什么声音？2.听到这个声音，你回想到了什么情景？3.想一想这个画面都有什么颜色？学习活动：用绘画日记的形式记录下你印象深刻或有意义的事。要求：内容积极向上，主题突出，色彩... 图片详情：   篇17：湘美版 高中美术 绘画 第4课 油画 课件（共32张PPT）湘美版 高中美术 绘画 第4课 油画 课件（共32张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共32张PPT)《油画的基本表现技法》油画的绘制技法是随着绘画实践的不断深化和材料不断更新而发展的，成熟的油画技法主要分为“间接画法”和“直接画法”之后又将“特殊技法”应用于表现技法中。三类技术手段的发展时间大致呈“流线型”，以时间为序：间接技法： 主要应用于古典主义和浪漫主义时期直接技法：现实主义、印象派、现代主义诸流派混合及特殊技法：现当代艺术 一、间接技法：也称“古典罩染法”或“透明画法”，也就是通过每个色层的“薄涂”和“釉染”将很多透明层堆叠起来，使画面的层次丰富、厚重。运用透明颜色一层层覆盖上去提白罩染的技法是写实油画传统的训练和表现技法之一，传统绘画大师多深... 图片详情：   篇18：26《好的故事》课件(共18张PPT)26《好的故事》课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共18张PPT)好的故事鲁迅“好的故事”其实是一个梦境。我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，……都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。诸影诸物，无不解散，而且摇动，扩大，互相融和；刚一融和，却又退缩，复近于原形。边缘都参差如夏云头，镶着日光，发出水银色焰。凡是我所经过的河，都是如此。现在我所见的故事也如此。水中的青天的底子，一切事物统在上面交错，织成一篇，永是生动，永是展开，我看不见这一篇的结束。河边枯柳树下的几株瘦削的一丈... 图片详情：   Tags：绘画,故事,ppt,精选,18篇  |
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