《剪纸故事》课件（精选9篇）

第7课剪纸故事 课件(共16张PPT)湘美版 美术四年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：(共16张PPT)财源广进剪纸故事湘美版四年级下册美术课件Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents汇报人：XXX 时间：XXXXX财源广进《目录》1新课导入2新知讲解财源广进新课导入Click here to enter your text and change the color or size o...

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湘美版 美术四年级下册第7课 剪纸故事（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：第7课 剪纸故事教材分析剪纸又称刻纸，是中国最古老的民间艺术之一。剪纸起源于古人祭祖祈神的活动，根植于博大精深的中国传统文化之中。剪纸的工具材料简单易得，造型丰富多变，在田间炕头，农家院落、都市门窗上都可以看到。《剪纸故事》这节课融剪、刻为一体的剪纸课，表现内容为人物，表现形式是非对称性的独立纹样。要求学生画出人物外形再剪出人物外形，用刀刻出人物细节，并将剪、刻完成的人物经组合粘贴在一起编成故事说一说。学情分析四年级的学生对剪纸中的剪窗花非常熟悉，本课的剪纸故事跟剪窗花有着不同的方法和步骤，应有效及时引导学生了解剪纸故事的制作要求。学习目标：知识与技能目标：了解剪纸文化，培养学生...

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第7课 剪纸故事 说课（教案）湘美版美术四年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：剪纸故事尊敬的各位评委老师，大家好！我是小学美术组的3号考生。今天我说课的题目是《剪纸故事》一：开场白本节课，我将秉承新课改理念从教材分析、学情分析、教法学法、教学过程等几个方面来展开我的说课。二：教材分析首先来谈一谈我对教材的理解，本节课是湘教版小学美术四年级下册第7课的内容，属于设计应用学习领域，通过对本节课手工制作剪纸故事的学习，引导学生大胆自由的表现自己，使学生始终保持浓厚的学习兴趣和创作热情。三：学情分析接下来说一说学情，四年级的学好玩、好问、好奇心强，他们有较强的表现欲望，愿意用画面表达自己的所见、所闻、所感、所想，但对动手制作的深入层次稍有欠缺，需要教师的正确引导...

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湘美版美术四年级下册第7课 剪纸故事（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：四年级第七课《剪纸故事》教案教学目标：1.了解剪纸的一般形式和艺术特点，欣赏评述剪纸表现的故事。2.体验并掌握剪、刻人物的基本方法和步骤，提高动手能力。3.制作一件蕴含故事情节的剪纸作品。教学重点：能描述出剪纸作品中的故事及自己的感受。教学难点：能够制作出一件蕴含故事情节的剪纸作品。教学流程：师：同学们大家好，又到了我们一周一次的美术课程。今天，老师为大家带来了一个有趣的剪纸作品，让我们一起来看一看吧。生：……师：剪纸，又叫刻纸，是我国传统的装饰艺术，它在平面的纸张上，用点线面来表现物体的形象，展示了中华民族的民情和风俗。剪纸艺术家们用自己的巧手，剪出了许多生动有趣的故...

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湘美版美术四年级下册 7. 剪纸故事 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：剪纸故事教材分析：《剪纸故事》是湘教版小学美术四年级下册第七课。这节课融剪、刻说为一体的剪纸课，表现内容为人物，表现形式是非对称的独立纹样。要求学生随意剪出人物外形，用刀刻出人物细节，并组合粘贴在一起编成故事说一说。教学目标：1、知识与技能目标：掌握剪、刻人物的基本方法和步骤?发展动手能力。2、过程与方法目标?能通过学习过程锻炼语言组织和口头表达能力。培养小组合作学习?相互沟通和交流的能力。3、情感态度价值观目标?了解剪纸文化?培养学生热爱生活的情感。教学重点：非对称性的独立纹样。教学难点：要求学生直接剪出人物外形?用刀刻划出人物细节，并将剪、刻完成的人物形象经组合粘贴学...

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湘美版美术四年级下册 7. 剪纸故事 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：一、基本信息学校课名 剪纸中的吉祥纹样 教师姓名学科（版本） 美术人教版 章节 19课学时 年级 4年级二、教学目标 知识与能力目标：了解有关剪纸的文化及其发展。知道部分典型的吉祥图案，了解它们的造型特点及所表达的含义。 过程与方法目标：通过对吉祥图案的欣赏，使学生初步了解有关吉祥图案的知识，了解民族传统文化及吉祥图案的设计特点和造型方法。 情感与态度目标：启发学生感受并表现生活中的美好事物，从而体验到生活的乐趣；通过生动有趣的教学活动，培养学生健康向上的情感与态度，以及形象表达能力和创造力。三、学习者特征 学生在生活中见过吉祥图案，但没有研究过它的文化内涵。对吉祥图案自...

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湘美版美术四年级下册 7. 剪纸故事 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：第七课剪纸故事教案教学目标:1、掌握剪、刻人物的基本方法和步骤，发展动手能力。2、锻炼语言组织和口头表达能力。3、了解剪纸文化，培养学生热爱生活的情感。教学重点：剪出人物形象将它们组合成故事。教学难点：依靠视觉平衡和对人物形态比例的基本了解。教学准备：剪刀、胶水、彩色纸等。教学过程设计：一、故事引入1.同学们，你们喜欢听故事吗 老师准备了一段特别的故事，听完请想想，它特别在什么地方 2.教师口述“我和妹妹在放风筝”故事。 (画面)教师讲述故事，课件出示画面。二、故事交流1.在你的身边曾经发生过有趣的故事吗 2.先在小组交流，说一说身边发生有趣的故事。三、认识王桂...

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湘美版四年级美术下册《7. 剪纸故事》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：湘版美术四年级下册第七课《剪纸故事》教学设计教材分析：本课剪纸故事是融剪、刻、说为一体的剪纸课，表现内容为人物，表现形式是非对称性的独立纹样。剪纸故事要求学生大胆地直接剪出人物外形，用刀刻划出人物细节，并将剪、刻完成的人物形象经组合粘贴在一起编成故事说一说。剪纸故事让学生在学习活动中通过自主学习的方式，利用剪纸的形式，表达生活中自己熟悉的事情和了解的故事，借以抒发内在蕴涵的情感，同时通过对剪纸这种独特形式的学习来和民族艺术更为贴近。学情分析：这剪纸故事教材中采用了大量的图画，都是学生熟悉的，从内容中表现出儿童的生活和情感。对学生来说，更具有亲近感。这些剪纸人物造型大胆简练，对于美术基础...

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湘美版四年级美术下册《7. 剪纸故事》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：剪纸故事教学目标技能目标：掌握剪纸的基本方法和步骤，发展学生的动手能力及语言组织能力。知识目标：对中国的剪纸艺术有初步的了解，感受其中的变化与韵味。情感目标：培养学生对生活的观察能力，激发学生热爱中国传统手工艺品的情感。重点：对所描述故事中的人、物外形的刻画。难点：通过画、剪、刻等方法描述出剪纸画面的细节。板书设计剪纸故事剪外形刻细节组合教学过程一、导入1.同学们喜欢看动画片吗？今天老师给大家带来了一部与众不同的动画片，大家仔细看，边看边想，它特别的地方在哪里？2.这是一部剪纸动画片。剪纸是我国传统的手工艺品，因其制作方法简单，材料便宜，很受大家的喜爱。剪纸多用...

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