篇1：4 发烧的地球 教案4 发烧的地球 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：4、发烧的地球 教案 设计意图： 气候变化时一个热点话题。夏季，同样是我国北方的一些地区却高温肆虐，40℃甚至 40℃以上的暴热导致水泥路面发生爆裂。全球气候变化已深刻影响着人类的生存和发展，是人类面临的重大挑战。本课旨在通过一些具体有震撼的图片，真实的数据，让学生感受地球气候变化对人类生存和发展的巨大影响，树立可持续的科学发展，建设生态文明，促进社会和谐发展。 教学目标： 1、初步了解地球气温升高的原因，感受全球气候变暖对人类的影响。 2、培养可持续发展意识，初步了解控制温室效应的方法。 教学重难点：二氧化碳与温室效应的关系。 教学准备：有关地球变暖导致的灾难图片及资料。 教... 图片详情：   篇2：川教版四年级《生命.生态.安全》下册第4课《发烧的地球》 课件（26张PPT）+教案川教版四年级《生命.生态.安全》下册第4课《发烧的地球》 课件（26张PPT）+教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台川教版生命.生态.安全四年级第4课《发烧的地球》教学设计课题发烧的地球单元第1单元学科生命.生态.安全年级4年级学习目标1.了解什么是温室效应；了解温室效应给人类带来的灾难。2.让学生明白为控制温室效应，我们应该做些什么。重点了解什么是温室效应；了解温室效应给人类带来的灾难。?难点让学生明白为控制温室效应，我们应该做些什么。?教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课出示：阿尔卑斯山脉冰川图片阿尔卑斯山脉冰川，以其壮美的景观吸引着世界各地的游客。受全球气候变暖影响，该冰川正在不断消融。阿尔卑斯山脉冰川，在不断地... 图片详情：     篇3：发烧的地球课件发烧的地球课件资料可供成都市地区适用。 大致详情：(共54张PPT)我国首位进入太空的宇航员杨利伟在神州五号飞船上与家人通太空电话时说:“我看到了咱们美丽的家了。”你知道杨叔叔说的“美丽的家”是指什么吗 州条美的丽的84.发烧的地球北极熊是世界上最大的陆地食肉动物,又名白熊。到了冬季睡眠时刻到来之前,由于脂肪将大量积累,它们的体重可达800公斤。北极熊嗅觉极为灵敏,是犬类的7倍,时速可达60公里,是世界百米冠军的1.5倍。吧图网pcom在这片美丽的白色世界里,北极熊是那么快乐地生活着,因为有这片寒冰。请同学们想一想,假如寒冰渐渐消失了,北极熊的生活会是什么样的呢 极熊的家... 图片详情：      篇4：第12课 第一课时 地球“发烧”了 课件（17张PPT）第12课 第一课时 地球“发烧”了 课件（17张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：课件17张PPT。第四单元 第12课 第一课时 地球“发烧”了一、教学导入 世界气象组织发布的《2018年全球气候状况声明》显示， 2015年至2018年是自有气温记录以来最热的四年，其中2018年是史上第四热的年份；当年全球平均气温较工业化前水平上升约1摄氏度；上层海洋热含量达到历史峰值；全球平均海平面比2017年上升3.7毫米，创历史新高；海洋酸化加剧；北极海冰面积远低于历史平均水平；南极海冰面积在9月底至10月初达到当年峰值后迅速缩减，到2018年底月均海冰面积接近历史最低水平。 全球平均气温升高的原因是什么？会带来哪些危害？ 二、了解气候变暖 1.阅读教材第88页内... 图片详情：   篇5：1.2地球运动地球自转的意义课件（共46张ppt）1.2地球运动地球自转的意义课件（共46张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共46张PPT)一、昼夜交替二、产生时差三、地转偏向力地球自转的地理意义一.昼夜交替观察:地球仪静止不动时，是否有昼夜现象 1.昼夜现象原因地球是不透明的球体晨昏线（圈）2.昼夜交替原因地球自转3. 晨昏线（圈）：昼夜半球的分界线晨线:由夜半球进入昼半球的界线昏线:由昼半球进入夜半球的界线AB昏线晨线昏线晨线晨线晨昏线的判读【思考】找出下列光照示意图中的晨线和昏线。晨昏线的判读晨线思考：生活中真的有这样的一条线吗？跨过这条线一脚就踏入了白天或者黑夜？事实上，由于光线的折射、散射等现象，清晨人们感受到的是天空渐渐泛起鱼肚白，黄昏时分，天空也... 图片详情：     篇6：第7讲 地球的圈层结构与地球的演化课件(共40张PPT)第7讲 地球的圈层结构与地球的演化课件(共40张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共40张PPT)02地球演化史地层是地质历史上某一时代形成的成层的岩石和堆积物。层理构造老新地层在一定程度上反映地层形成时的地表环境。浅海环境石灰岩静水环境页岩火山活动玄武岩地层是地质历史上某一时代形成的成层的岩石和堆积物。在一定程度上反映地层形成时的地表环境。未收到强烈构造运动干扰。地层ABA1A2A3B1B2B3地层老新生物简单复杂②同一时代的地层往往含有相同或相似的化石。①越古老的地层含有越低级、越简单生物的化石。地层与化石有机物必须拥有坚硬部分，如壳、骨、牙或木质组织。特殊条件非常脆弱的生物，如昆虫或水母也能变... 图片详情：      篇7：1.1地球的宇宙环境课时1地球自转的概况和昼夜交替课件（共19张PPT）1.1地球的宇宙环境课时1地球自转的概况和昼夜交替课件（共19张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共19张PPT)第一节 地球自转的地理意义第一课时 地球自转的概//产生昼夜交替学习目标了解地球和地球仪地球形状：地球并非正圆球，而是两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。极半径：6357千米赤道半径：6378千米平均半径：6371千米赤道周长：4万千米地球自转概况地球自转概况1.地球自转的方向：自西向东，北“逆”南“顺”精准认图画出地球自转方向找出正确表示地球自转方向的选项观察左图，这是在晴朗的夜晚，将照相机固定好，对准北极星附近的星空，长时间曝光而得到的照片。为什么照片上的恒星会呈现这样的运动轨迹？知识应用地球自转概况2.地球自转的周期：23小时... 图片详情：      篇8：1.2地球的运动-课件(共20张PPT)1.2地球的运动-课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共20张PPT)球地的运动球地的运动初中地理七年级第一单元目录地球自转的定义与特点DI QIU ZI ZHUAN DE DING YI HE TE DIAN地球自转产生的现象DI QIU ZI ZHUAN DE XIANXIANG地球公转的定义与特点DI QIU GONG ZHUAN DE DING YI HE TE DIAN地球公转产生的现象DI QIU GONG ZHUAN DE XIANXIANG01地球自转的定义与特点DI QIU ZI ZHUAN DE DING YI HE TE DIAN自转的定义地球沿什么方向绕地轴自转？地球自转一... 图片详情：     篇9：第2节 地球的自转（课件 20张PPT）第2节 地球的自转（课件 20张PPT）资料可供绍兴市地区适用。 大致详情：(共20张PPT)浙教版 七年级下第1节 太阳和月球（第2课时）教材解析【核心概念】【学习内容与要求】节主要内容是地球自转，教材围绕“地球自转的定义、方向、周期、特点及意义”这一主线展开，图文并茂，体现了新课程标准中“学习对生活有用的地理知识”的基本理念。 9.2 地球绕地轴自转。9.宇宙中的地球①知道地球的自转、自转周期和自转方向，理解昼夜交替和天体东升西落等自然现象与地球的自转有关。为什么太阳周而复始地东升西落，是太阳在绕着地球旋转吗 日月星辰东升西落是地球载着我们不停地自西向东绕地轴旋转的缘故。创设情境如果把照相机对着北极星附近的星空进行连续曝光照相... 图片详情：     篇10：人教版地理七年级上册第一章地球和地图第一节地球和地球仪第1课时地球的形状和大小(共20张PPT)人教版地理七年级上册第一章地球和地图第一节地球和地球仪第1课时地球的形状和大小(共20张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共20张PPT)比例颜色陆地地球的面貌分布DDBBCDDBBA 图片详情：      篇11：第2节 地球的自转（课件 24张PPT）第2节 地球的自转（课件 24张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共24张PPT)第2节 地球的自转内容要求①知道经度不同的两地之间存在时差，认识北京时间的由来。学业要求古代的人们一直认为地球是________的________ 。人们看到太阳周而复始地______ ______ ，好像是太阳在绕_______旋转。其实，日月星辰东升西落是_________载着我们不停地自____向____绕______旋转的缘故。宇宙中心东升西落地球地球西东地轴如果把照相机对着_________附近的星空进行连续曝光照相，你就会得到一张星星绕北极星运动轨迹的照片。北极星这可以说明:地球是在不断转动的。图4-11 星星的视运动照... 图片详情：   篇12：1.4地球的演化课件（共37张ppt）1.4地球的演化课件（共37张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共37张PPT)第四节地球的演化湘教版（2019）高中地理必修1第一章 宇宙中的地球视频导入：利用放射性同位素的衰变计算岩石的时间，科学家们估算地球的年龄约为46亿年。人类的历史不过几百万年我们如何推测地球的演化过程？三叶虫化石大羽羊齿化石海百合化石四足蛇化石恐龙蛋化石化石记录地球历史的文字地层记录地球历史的书页一、地层和化石定义：地壳上部呈带状展布的层状岩石或堆积物，具有时间顺序的层状岩石，有明显的层理结构。特点：一般先沉积的层在下，后沉积的在上（下老上新）。1，地层美国科罗拉多大峡谷两侧崖壁上，有着不同地质时代的岩层，层次清楚，色泽鲜艳。由下而上... 图片详情：    篇13：1.1 地球的宇宙环境（共38张ppt）1.1 地球的宇宙环境（共38张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共38张PPT)四方上下曰宇，古往今来曰宙。——《淮南子·原道训》人类对宇宙的认识过程公元2世纪，古希腊天文学家托勒密提出“地心说”公元16世纪，波兰天文学家哥白尼提出“日心说”公元18世纪，天文学家提出“星系”一词现代，宇宙大爆炸理论宇宙的基本特征1.物质性：宇宙是由物质组成的,物质的形态是多样的2.运动性：宇宙中的物质是运动的,物质的运动是有规律和层次的天体：宇宙间物质存在的形式1.自然天体：星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体等2.人造天体：太空中运行的人造卫星、宇宙飞船等天体的类型星 云〡气体与尘埃组成的呈云雾状外表的天体，主要物质是氢恒 星〡由炽热... 图片详情：      篇14：1.1地球的宇宙环境课件（共30张ppt）1.1地球的宇宙环境课件（共30张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共30张PPT)第一章宇宙中的地球第一节：地球的宇宙环境(第一课时)观察视频，思考：木卫三和木星、八大行星与太阳有什么关系？木卫三、地球、月球、开普勒10C、冥王星等等，有没有什么特殊的统称？人们对宇宙的探索从未停止，宇宙到底有何魅力，宇宙间是否和地球生态一样有自己的系统？1.能简述常见天体的特点，根据天体的特征判断某一物质是否属于天体；2.能够运用天体系统层次图，说明不同天体之间的关系。3.实验探究总结月相变化规律，养成求真、求实的科学态度。学习目标：一、地球在宇宙中的位置（一）宇宙上下四方曰宇古往今来曰宙“宇”指无限空间,“宙”指无限时间。《淮南子》：... 图片详情：     Tags：发烧,地球,ppt,精选,14篇  |
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