篇1:爱护环境 保护地球(世界地球日主题班会)课件(共23张PPT)爱护环境 保护地球(世界地球日主题班会)课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)爱/护/环/境 保/护/地/球WORLD EARTH DAY世界地球日主题班会PPT地球是生命的摇篮、万物的母亲、人类的家园。然而,不知从何时起,地球妈妈的脸上开始笼罩起阴霾。她开始哭泣,开始呻吟!今年4月22日是第54个世界地球日,让我们一起了解地球母亲以及如何保护她。4.22世界地球日01/可爱的地球目录02/地球经历的伤害03/守护地球家园爱/护/环/境 保/护/地/球01可爱的地球地球是我们唯一生存的家园。我热爱地球,热爱我们赖以生存的家园。爱她的青山绿水,爱她的碧草蓝天……可爱的地球可爱的地球在四野飘香的花丛中,我和蝶儿...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:爱护环境-世界地球日(主题班会)课件(共16张PPT)爱护环境-世界地球日(主题班会)课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)珍惜地球资源转变发展方式倡导低碳生活·世界地球日主题教育汇报人:XXX202X第一部分地球日简介第二部分第三部分第四部分地球日意义环境问题保护地球目录202X地球日简介01珍惜地球资源转变发展方式倡导低碳生活·世界地球日主题教育地球日简介世界地球日,在每年的4月22日,是一个专门为世界环境保护而设立的节日,旨在提高民众对于现有环境问题的认识,并动员民众参与到环保运动中,通过绿色低碳生活,改善地球的整体环境。节日时间在1970年确定,每年的4月22日为世界地球日,2023年是第54个节日;节日起源出现环保问题,由盖洛德·尼尔森和丹尼...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:爱护地球妈妈-通用幼儿习惯养成课件(共16张PPT)爱护地球妈妈-通用幼儿习惯养成课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)爱护地球妈妈活动目的:(1)有参与环境保护的意识。(2)知道环境恶化的原因。(3)了解保护环境的措施。导入活动小朋友们,老师给地球妈妈拍了两组照片,你们觉得哪一组更美一些呢 你们喜欢哪副图?为什么?你们喜欢哪副图?为什么?地球妈妈生病了你们知道,为什么这一组照片中的地球妈妈不好看呢 小朋友们生病的时候有哪些症状呢 我生病了也会和大家一样变热,就像小朋友们发烧一样。发热、咳嗽那小朋友们知道,地球妈妈为什么会生病呢?小朋友们想一想,地球变暖给我们带来什么危害呢?地球妈妈生病了有这么多的危害,那我们应该怎么给她降温和治病呢?1、我们在出行的时候尽...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:低碳生活保护环境爱护地球(共24张PPT)低碳生活保护环境爱护地球(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)美丽中国我是行动者从我做起低碳节能--低碳环保可持续发展保护环境人人有责--luckyeveryday6luckyeveryday6美丽中国我是行动者从我做起低碳节能--低碳环保可持续发展保护环境人人有责--目 录世界环境日由来世界环境问题环保大家来参与第一部分第二部分第三部分luckyeveryday6luckyeveryday6美丽中国我是行动者从我做起低碳节能--低碳环保可持续发展保护环境人人有责--美丽中国,我是行动者世界环境日由来第一部分PART01luckyeveryday6luckyeveryday6世...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:六年级下册第二单元《爱护地球,共同责任》 共6课时 教案六年级下册第二单元《爱护地球,共同责任》 共6课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:【单元2概览】单元名称: 爱护地球 共同责任学校 学科/年级/设计者 道德与法治六年级下册教材 人教版《道德与法治》 对应章/课时 六年级下册第二单元(6课时)你愿意接受挑战吗? 1972年,6月5日在瑞典首都斯德哥尔摩召开了联合国人类环境会议,通过了《人类环境宣言》并提出将每年的6月5日定为“世界环境日”。联合国每年都会根据环境问题确定一个主题,你知道今年“世界环境日”主题是什么吗?请你在“世界环境日”当天,为同学们作10分钟“我们只有一个地球”的演讲。你需要学习什么?你期望学会了什么? 1.通过探究学习,知道地球是人类共同生存的家园,理解人与自然...
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![]() ![]() 篇6:第二单元《爱护地球 共同责任》 单元测试(含答案)第二单元《爱护地球 共同责任》 单元测试(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第二单元测试题(二)一、填空题。(每空1分,共34分)1、地球( )了人类,提供了( )的自然环境。自古以来,人类就在用自己特有的方式与( )和谐相处。2、( )是人类美好的家园,( )是我们的母亲。3、近百年来,随着( )的增长和( )的增加,地球越来越()。4、我国还把( )列为一项基本国策。5、为了更有效地( )地球,实现( ),世界各国通过签订( )制定( )等方式来( )人类对地球的( )。6、自然灾害...
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![]() 篇7:第二单元《爱护地球 共同责任》单元测试(含答案)第二单元《爱护地球 共同责任》单元测试(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第二单元测试题(一)一、填空题。(每空1分,共34分)1、地球为人类生活提供了所需要的( )、( )和( )等。2、如果人类不能( )自然,对默默奉献的地球不去( )而是随意破坏,必然会受到大自然的( )。3、人与自然是生命( )。人类对大自然的伤害最终会伤及( ),这是无法抗拒的( )。4、保护环境是每个人应尽的( ),让我们行动起来,把碧绿还给把蔚蓝还给( ),把清澈留给( )。5、在茫茫宇宙中,有一个孕育生命的蓝色星球,那就是我们可爱的家园()。6、我国是世界上遭受自然灾害最严重...
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![]() 篇8:六年级下册第二单元《 爱护地球 共同责任》4课时 课件(共4份PPT文件)六年级下册第二单元《 爱护地球 共同责任》4课时 课件(共4份PPT文件)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)第二单元 爱护地球 共同责任第 1 课时4地球——我们的家园新课导入 在茫茫宇宙中,有一颗孕育生命的蓝色星球,你们知道它的名字吗? 我们生存的家园 在茫茫宇宙中,有一颗孕育生命的蓝色星球,那就是我们可爱的家园——地球。地球为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等。探究新知 “地球是人类赖以生存的家园!”你同意这个说法吗? 假如离开地球,人类还能生存吗?活动园 宇宙空间很大,那里有数不清的星球。如果地球环境恶化、资源枯竭,我们能不能移居到其他星球上去? 我们能不能利用高科技手段,创造出一个像地球一样适合人类居住的生...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:六下 第二单元 爱护地球 共同责任 试卷(含答案)六下 第二单元 爱护地球 共同责任 试卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第二单元 爱护地球 共同责任 单元试卷(含答案)___年___班 姓名____一.我会填。1.在茫茫宇宙中有一个孕育生命的蓝色( ),那就是我们可爱的家园——( )。2.地球孕育了( ),提供了人类生存的自然环境。自古以来人类就在用自己特有的方式与自然环境( )。3.生物( )的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭,石油,天然气等( )因过度开采而面临枯竭。4.如果人类不能( )自然,对默默奉献的地球不去珍惜,而是随意破坏...
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![]() ![]() ![]() 篇10:六年级下册第二单元 《爱护地球 共同责任》 单元复习课件 (共35张PPT)六年级下册第二单元 《爱护地球 共同责任》 单元复习课件 (共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共35张PPT)第二单元爱护地球共同责任部编版六年级下册道德与法治六年级下册复习课件人们使用资源不当,处理垃圾不当,使大气受到污染,使地球环境越来越差。这些问题如果得不到解决,地球面临更多的灾难,甚至会灭亡。今天,我们讨论了很多环境污染的问题,也明白了爱护环境要从身边的点滴做起,光有这些还不够,我们还要在生活中坚持。让我们争做“垃圾分类小达人”,保护地球从身边的小事做起,从今天开始,时时刻刻努力去做。课本主旨回顾我国是遭受自然灾害最严重的国家之一,自然灾害给我国带来了巨大的损失。但是,有些自然灾害是因为人类自身原因造成的,我们要汲取教训,避免或减少灾害的发生但愿灾害不再重现...
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![]() ![]() 篇11:六年级道德与法治下第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷(含答案)六年级道德与法治下第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:六年级道德与法治下第二单元测试卷(一)(时间:70分钟 满分:100分)一、认真思考巧填空。(23分)1. 人与自然是 。人类对大自然的伤害最终会伤及 , 这是无法抗拒的 。为了保护地球家园,人类不断 运用聪明才智,将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合,大力发展 ,实现 。2. 自然灾害不仅会造成 、直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种 ,甚至可能会影响社会的...
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![]() ![]() 篇12:第二单元爱护地球共同责任 提升训练 (含答案)第二单元爱护地球共同责任 提升训练 (含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第二单元爱护地球共同责任 提升训练-2021-2022学年六年级下册部编版(含答案)一、选择题1.当自然灾害发生时,我们应该( )。A.事不关已高高挂起 B.众志成城抗灾救险C.阻力观望,见机行事 D.不放弃2.重大自然灾害发生后,全国人民发扬了( )的精神共同应对灾难。A.一方有难,八方支援 B.已个人利益为主 C.自私自利3.在山区旅游,遇上泥石流时,正确的做法是( )。A.顺着泥石流前进的方向奔跑 B.赶紧爬到高树上C.向泥石流两侧的山坡上爬4.地球是我们人类赖以生存的家园,我们小学生应该( )。A.制定垃圾分类处理的政策B.用完水后及时...
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![]() ![]() 篇13:六年级下册第二单元《爱护地球 共同责任》综合检测卷(含答案)六年级下册第二单元《爱护地球 共同责任》综合检测卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学道德与法治六年级下册第二单元综合检测卷一、选择题(20分)1.人类居住的地球,陆地面积占地球表面积的( )。A.71% B.38% C.29% D.62%2.以下不能反映人与自然和谐相处的一项是( )。A.人在屋中居,屋在水中游 B.因地制宜,就地取材C.消耗资源,发展经济 D.哈尼族人将村寨建在半山腰3.几位同学在讨论为保护人类赖以生存的地球,我们小学生可以做些什么?以下说法不正确的是( )。A.甲:我家离学校不远,我可以每天步行上学B.乙:我们年龄小,做再多的事都不能保护地球C.丙:我们可以不使用一次性筷子...
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