篇1：北师大版小学五年级下册数学全套课件（360张ppt）北师大版小学五年级下册数学全套课件（360张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共360张PPT)北师大版 五年级下册 第一单元 分数加减法第一课时第二课时 ＋＝ ＋＝答：他俩一共用了这张纸的 。 －＝ －＝答：他俩一共用了这张纸的 。1.填一填。2.淘气是这样计算 的： 。 你同意他的方法吗？与同伴交流你的想法。＋3.4.5.森林医生。6.解方程。7.根据学校气象小组的记录，当地9月份雨天天数 占全月总天数的 ，晴天天数占全月总天数 的 。请你提出一个数学问题，并尝试解答。8.估一...
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    篇2：统编版五年级下册语文 语文园地四（课件）(共20张PPT)统编版五年级下册语文 语文园地四（课件）(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)语文园地第1课时《青山处处埋忠骨》《古诗三首》《清 贫》《军 神》让你印象最深的人物是谁？让你印象最深的事情是什么？合作探究探究一 学习体会人物内心的方法1．读一读，找规律。眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑。从这段话中你感受到了什么？沃克医生站起身，熟练地解开病人右眼上的绷带。他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。他重新审视着眼前这个人，冷冷地问：“你是干什么的？”……沃克医生的目光柔和下来，他吩咐护士：“准备手术。”……沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。从这几段话中你感受到了什么？读一读“交流...
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  篇3：统编版语文五年级下册 第2单元 语文园地 课件（共22张PPT）统编版语文五年级下册 第2单元 语文园地 课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)语 文 园 地第一课时这一单元是古典名著，古典名著的语言与我们现代文有些不太一样，理解起来有些难度，但如果我们掌握一些方法，阅读起来就容易多了。1.了解理解名著的多种方法。2.了解古代词语与现在不同的说法。3.猜测古文中词语的意思。4.猜测四大名著中的人物。读读交流平台，看看交流平台中向我们介绍了哪些阅读名著的方法？读文并汇报。①可以根据上下文猜测语句的意思；②只要知道大致意思就行了；③借助历史背景可以更好地理解故事的内容；④结合看过的电影、电视剧加深对课文中人物的认识。小组选本单元的一课，说说课文中较难理解的句子，是通过什么方法理解的。汇报自己的理解。...
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     篇4：统编版语文五年级下册第八单元语文园地（课件）(共34张PPT)统编版语文五年级下册第八单元语文园地（课件）(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)语文园地第1课时本单元语文要素合作探究探究一 学习“交流平台” 回顾本单元的课文，说一说：你最喜欢哪一篇？你认为这篇课文的哪个段落或句子最有意思？ 读一读教材上4位同学的观点，再结合课文内容具体说一说自己的体会。 《童年的发现》讲述“我”童年时发现“胚胎发育规律”这件趣事。 同学们读过哪些风趣幽默的文章呢？分享给大家吧。合作探究探究二 学习“词句段运用”（第1题） 读一读第1题的两个句子，小组讨论它们有什么异同。相同点 先点出要描述的事物或人的样子和特点，再用另一种相似的人或事物进行形象化的描述。不同点 第一个句子是把物比作了人...
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     篇5：五年级下册语文期末写景作文拓展课件(共32张PPT)五年级下册语文期末写景作文拓展课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)◆阅读实战：感受自然 归纳景物的特点，体会作者情感写景的文章一般有以下三类：一类是游记，写的是在游览过程中所见的景物一类是描写生活中所见到的自然景象一类是写人们生活处所周围的景我们如果了解了写景文章的类别，阅读中就可以根据不同的特点，采取不同的阅读方法。写景的文章？知识点：1、归纳景物的特点2、体会作者情感如何才能抓住景物的特点呢？1、找准形象：判断描写对象是景还是物。如果是景，究竟是自然山水还是人工场景如果是物，究竟是特定物件，还是风俗民情在命题中，区分写景散文和咏物散文很重要，因为前者主要手法是借景抒情，阅读的重点是分析意境，后者主要手法是...
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     篇6：部编版语文五年级下册 句子复习 课件(共20张PPT)部编版语文五年级下册 句子复习 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)句子游乐园——五年级下册复习课同学们，欢迎你们来到句子乐园！句子仿写大闯关例句引路例句太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来， 蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。仿写绿：草地真绿啊，绿得 ，绿得 ，绿得 。过关秘笈①先点明某个情景突出的特点；②再具体描述事物的表现来突出该特点。仿写请你任选一种情景，写一写吧！恭喜你们通过第一关！名著人物猜猜猜猜猜他是谁两弯似蹙非蹙胃烟眉， 一双似喜非喜含情目。 态生两靥之愁 , 娇袭一身之病。泪光点点 , 娇喘微微。闲静时...
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   篇7：部编版语文五年级下册语文园地一 课件 (2课时 共30张PPT)部编版语文五年级下册语文园地一 课件 (2课时 共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)语文园地第1课时第2课时交流平台读到《月是故乡明》中“我的小月亮，我永远忘不掉你”这句话时，我能直接感受到作者对故乡深深的怀念之情。抓住文中直抒胸臆的语句体会作者的情感第1课时体会作者情感的方法读《祖父的园子》时，我从描写园子里的花草、虫子、鸟儿等事物的语句中，体会到了蕴含在字里行间的“我”对祖父和园子深沉的爱和怀念。俗话说：一枝一叶总关情，哪怕再普通的事物，再常见的物品也能勾起我们最深的记忆。从文中描写的具体事物中可以帮助我们体会作者的情感我在读《月是故乡明》时，把自己想象成文中的“我”，体会到了作者的怀乡之情。将自己代入文中，把自己想象成“我”，设...
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     篇8：统编版五年级下册 语文园地一 课件(共10张PPT)统编版五年级下册 语文园地一 课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)语文园地1.读读交流平台，说说表达感情有哪些方法。2.小组交流找出这一单元中直接抒情的句子和情感蕴含在叙述中的句子。交流平台表达感情的方法1.直接抒发自己的感情；2.把情感蕴含在不动声色的叙述中。词句段运用1.“亮得”“热得”……根据词语想象一下画面。2.小组交流一下想象中的情景。慢得：冷得：吵得：他走得很慢，慢得就像蚂蚁一般。这天气真冷，冷得把我的小脸冻发紫了，冷得路上没有了行人。教室里真吵，吵得脑袋都快炸掉了。静得：快得：暗得：教室里静得连一根针掉在地上的声音也能听见。他跑得真快，快得一眨眼就不见了。这间房子里真暗，暗得伸手不...
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  篇9：五年级下册语文语文园地七第二课时课件(共27张PPT)五年级下册语文语文园地七第二课时课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)统编版小学语文五年级下册第七单元语文园地七（第二课时）任务一：阅读“词句段运用”中的第2题,说说这两段话分别描写了怎样的情景,体会它们在表达上的特点。说说它们分别描写了什么景物。在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。站在白色大理石铺的地上，眼里看到的是纯白的大理石，脚下踩的是纯白的大理石；陵墓是纯白的大理石，栏杆是纯白的大理石，四个高塔也是纯白的大理石。你被裹在一片纯白的光辉中，仿佛给这个白色的奇迹压住了，给这纯白的光辉网牢了。说说它们分别描写了什么景物。在金色的夕阳下，金色的田野，金色...
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    篇10：五年级下册语文语文园地七第一课时课件(共17张PPT)五年级下册语文语文园地七第一课时课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)统编版小学语文五年级下册第七单元语文园地七（第一课时）任务一：本单元课文中对景物的描写，哪些语句是静态描写，哪些语句是动态描写？这些描写分别写出了景物怎样的美？你从中体会到什么样的表达效果？船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。这段话通过“速度极快”“操纵自如”“毫不手忙脚乱”“不管怎么拥挤他总能……总能……”这些描写，写出了小艇在水面上灵活穿梭的样子，让我们感受到坐在威尼斯小艇上充满了无穷的乐趣。半夜，戏院散场了，一大群...
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