篇1:人教版七年级下册数学6.1平方根 导学案(无答案)人教版七年级下册数学6.1平方根 导学案(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:课题:6.1平方根(1) 课型:新授课 课时:1课时姓名: 班级:学习目标1、能说出算术平方根的定义,知道什么是被开方数。2、会求正数的算术平方根并会用符号表示。一、预习与导学:1、口算 32= 52= 112=0.12= 02=2、学校要举行美术作品比赛,小鸥想裁出一块面积为25平方分米的正方形画布,画上自己的得意之作参加比赛,这块正方形画布的边长应取多少分米?你是怎么算出来的?当画布的面积改变时,相应的边长填入下格:正方形的面积/dm2 1 9 36 169 0.25 2...
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![]() 篇2:人教版初中数学七年级下册导学案 7.1.1 有序数对 同步学案人教版初中数学七年级下册导学案 7.1.1 有序数对 同步学案资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版初中数学七年级下册7.1.1 有序数对 导学案一、学习目标:1. 了解有序数对的概念;(2. 结合实例进一步体会有序数对的意义,并会用有序数对表示物体的位置.重点:有序数对的概念及平面内确定点的方法.难点:对有序数对中的有序的理解,利用有序数对表示平面内的点.二、学习过程:自主学习观察动画:这是一张其中一个小组训练的模拟情形,有一个人的动作不太到位,你能告诉大家他在哪里吗?__________________问题1:在电影票上“9排7号”与“7排9号”中的“9”的含义有什么不同?____________________________________________...
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![]() ![]() 篇3:人教版生物七年级下册 导学案人教版生物七年级下册 导学案资料可供全国地区适用。
大致详情:Contents七年级生物·下册·人教7777777目录第四单元生物圈中的人第一章人的由来(1)第一节人类的起源和发展…(1)第二节人的生殖…(3)第三节青春期(5)第二章人体的营养(7)第一节食物中的营养物质(7)第二节消化和吸收…(9)第1课时食物的消化(9)第2课时营养物质的吸收…(11)第三节合理营养与食品安全…(13)第三章人体的呼吸…(15)第一节呼吸道对空气的处理…(15)第二节发生在肺内的气体交换…(17)第四章人体内物质的运输…(19)第一节流动的组织一一血液…(19)第二节血流的管道—血管…(21)第...
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![]() ![]() 篇4:部编版语文七年级下册第四单元写作《怎样选材》导学案部编版语文七年级下册第四单元写作《怎样选材》导学案资料可供全国地区适用。
大致详情:七年级下册第四单元写作指导单元要求1.明确选材对于写作的意义,学习围绕中心选材。2.认识生活真实和艺术真实,学习从生活中选择真实的素材。3.选材追求新颖。写作指导素材对于作文的重要,犹如食材对于佳肴的重要。食材安全、新鲜、有特色,稍加烹饪便成美味。素材亦如此。以写作实践二《晒晒我们班的“牛人”》为例。“三人行,必有我师焉。”擦亮眼睛,你会发现身边并不乏“牛人”。关键是选准“牛人”,再通过列举具体事例让读者感受到“牛人”之“牛”。在构思时,要问自己三个问题:我想写的“牛人”是谁?他“牛”在哪里?哪些材料能表现他的“牛”?动手画一画思维导图,你会发现可写的“牛人”不...
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![]() ![]() 篇5:5.1.1红松之乡导学案(含答案)-浙江省人教版人文地理七年级下册5.1.1红松之乡导学案(含答案)-浙江省人教版人文地理七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:5.1.1红松之乡知识梳理一、地理位置1.东北三省:包括__黑龙江省__、吉林省和辽宁省,位于我国的东北部。那里蕴藏着丰富的__林业__、农业、__矿产__和水利等资源,其中以广袤的__原始森林__资源最为珍贵。2.小兴安岭:位于__黑龙江__省中北部,是我国著名的林区,是亚洲面积最大的红松原始森林分布区。小兴安岭因此被称为“__红松之乡__”。二、小兴安岭发展林业的条件1.自然条件(1)气候:__温带季风__气候。(2)地形:以山地为主,适合红松生长。2.人文条件:林区交通十分便利,__森林铁路__纵贯南北,公路四通八达。除了__陆路__交通外,__水运__也是主要途径。...
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![]() ![]() 篇6:人教版七年级下册数学7.1.2平面直角坐标系导学案(无答案)人教版七年级下册数学7.1.2平面直角坐标系导学案(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《7.1.2平面直角坐标系》导学案核心素养目标:认识平面直角坐标系,了解点与坐标的对应关系,体会模型思想.根据需要建立平面直角坐标系,培养直观想象能力,发展数学抽象思维.在给定的直角坐标系中,能由点的位置写出点的坐标,能根据坐标描出点的位置,培养数形结合的能力.经历简单的归纳推理过程,掌握特殊点的坐标特征.教学重点:在平面内建立平面直角坐标系和点求坐标及坐标找点。教学难点:理解平面内的点与有序数对的一一对应关系。创设情境 引出新知你知道5A风景区天堂寨的地理位置吗?二、自主学习 探究新知活动1:请同学们自学课本第66页第二段并完成学习任务清单一:1. 两条...
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![]() ![]() 篇7:人教版数学七年级下册第7章 平面直角坐标系章节复习 导学案(无答案)人教版数学七年级下册第7章 平面直角坐标系章节复习 导学案(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版初中数学七年级下册第七章 平面直角坐标系 章节复习 导学案一、学习目标:1.熟练掌握本章的知识结构及各知识点间的相互关系;2.灵活运用相关知识解决与坐标有关的计算,熟练画出平移后的图形并用坐标表示平移;3.平面直角坐标系中的变化规律.二、学习过程:知识梳理一、有序数对我们用含有两个数的表达方式来表示一个确定的_______,其中两个数各自表示不同的含义,这种________的两个数a与b组成的数对,叫做有序数对,记作 (___,___).注意:1.数a与b是____________的;2.数a与b是有_______________的;3.有序数对表示平面内的点,...
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![]() ![]() 篇8:5.2.1 水乡城镇导学案(含答案)--浙江省人教版人文地理七年级下册5.2.1 水乡城镇导学案(含答案)--浙江省人教版人文地理七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:5.2.1水乡城镇知识梳理一、太湖流域的地理位置:位于长江三角洲的南缘,三面濒江临海。(北抵长江、东临东海、南濒杭州湾)二、太湖流域的自然环境1.地形和土壤:位于长江中下游平原,地势平坦,土壤肥沃。2.气候:亚热带季风气候,雨热同期,温暖湿润。3.水文特征:太湖流域是我国著名的水乡。这里有大大小小的天然河湖与人工沟渠。灌溉条件优越。4.自然资源:有丰富的水资源。三、太湖孕育的城镇:太湖流域的农副业、手工业一直比较发达,四通八达的水路又为民间贸易往来提供了便利。大多数城镇,最初是农村百姓进行交易活动的集市。明清时期城镇最为兴盛,盛泽、南浔、乌镇等,都是当时闻名的工商业中心。四、...
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大致详情:第七章 平面直角坐标系7.1 平面直角坐标系7.1.2 平面直角坐标系学习目标:1.了解平面直角坐标系的有关概念并能正确画出平面直角坐标系;2.通过小组合作、展示质疑,经历画坐标系、描点、连线等过程,培养数形结合思想和运用数学知识解决简单实际问题的能力.重点:在给定的平面直角坐标系中,会根据描点的位置写出点的坐标;坐标平面上点的坐标的特点.难点:根据坐标描出点的位置,由点的位置写出坐标.一、知识链接1.什么是数轴?数轴上的点与实数有什么关系?2.如何确定直线上点的位置?3.平面内确定一个位置需要几个数据?二、新知预习1.平面内两条互相垂直,原点重合的数轴,组成...
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大致详情:第七章 平面直角坐标系7.1 平面直角坐标系7.1.1 有序数对学习目标:1.了解有序数对的概念;2.结合实例进一步体会有序数对的意义,并会用有序数对表示物体的位置.重点:有序数对的意义.难点:用有序数对表示物体的位置.阅读课本P64-P65完成下列问题:只给一个数据如“第3列”,你能确定在我们班里是哪个同学的位置吗?如果能,请回答出这个同学是谁?给出两个数据如“第3列,第2排”,你能确定在我们班里是哪个同学的位置吗?如果能,请回答出这个同学是谁?你认为至少需要几个数据才能确定教室里的一个位置?要点探究探究点:用有序数对确定点的位置问题1:如果我们约定:“列数...
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大致详情:人教版初中数学七年级下册7.2.1 用坐标表示地理位置 导学案一、学习目标:1.掌握建立适当的平面直角坐标系,描述物体位置的方法.2.会结合具体情境灵活运用多种方式确定物体的位置.重点:用坐标表示地理位置的方法.难点:根据已知条件,建立适当的直角坐标系解决实际问题.二、学习过程:自主学习如图是某市旅游景点的示意图.(1)你是怎样确定各个景点的位置?(2)如果以“中心广场”为原点建立平面直角坐标系,一个方格的边长看做一个单位长度,那么你能写出各个景点的坐标吗?(3)如果规定一个单位长度代表1km,那么雁塔到影月湖的距离是多少?合作探究根据以下条件画一幅示意图,标出学校...
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大致详情:中学七年级语文导学案1.《春》班级 姓名 学号【学习导言】春,会在我们的心灵中幻化出一派充满诗情画意的美好景象。春天是美丽的,当我们带着对美好景物的热爱和赞美之情的时候,我们思想的河流会翻腾出充满对生命热爱的美妙无比的浪花。让我们一起来欣赏一篇绘春的精美散文,感受朱自清笔下的秀美无比的春天美景。课前尝试:读读课文、读读资料、查查写写、读读写写、评改订正 【读读课文】大声朗读课文,我把课文读了( ),并给课文每个段标上序号。【读读资料】朱自清(1898—1948),字佩弦,原名自华,号秋实。原籍浙江绍兴,...
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![]() ![]() 篇13:5.1.3古老而现代的首都——北京 导学案(含答案)-浙江省人教版人文地理七年级下册5.1.3古老而现代的首都——北京 导学案(含答案)-浙江省人教版人文地理七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:5.1.3古老而现代的首都——北京知识梳理一、北京的地理位置:位于华北平原的北部,北京的西、北两面有太行山和燕山作为屏障,东邻近渤海湾,南面是千里中原,历史上进可攻退可守,军事位置极为重要。二、古老而现代的北京:北京是一座古老的城市,建城已有3000多年,作为都城也有800多年的历史。北京又是一座现代都市,她充满着生机与活力,正以前所未有的速度快速发展着。三、北京的地位和职能:北京是我国的首都。全国的政治中心、文化中心、国际交往中心和科技创新中心。政治 中心 ①作为首都,北京是中央国家机关所在地。中南海是党中央和国务院所在地、中华人民共和国政治生活的心脏,是国家领导人接见外宾的重要场...
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大致详情:Unit7 It’s raining第一课时1a--1c一、教学目标知识与技能1.能掌握以下单词:rain, windy, cloudy, sunny, snow, weather, cook, bad, park, message, take a message, could, back, problem2.能掌握以下句型:① —How's the weather in Beijing —It's sunny.② —Can I take a message for him —Yes. Could you just tell him to call me back...
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