篇1：人教版三年级下学期数学数学广角：简单事物的组合数（说课稿）人教版三年级下学期数学数学广角：简单事物的组合数（说课稿）资料可供全国地区适用。
大致详情：数学广角：简单事物的组合数说课稿及教学反思一、说教材。（一）教材分析:新课标指出：“重要的数学概念与数学思想宜逐步深入。”三年级上册第九单元------“数学广角”中利用学生已有的知识和经验，让孩子们通过观察、猜测、实验等活动找出事物的排列数和组合数。第一课时重点研究简单事物的组合数。要让学生感受到数学就在我们生活中，我们的生活中处处有数学。（二）教学目标：根据课程标准、教材自身的特点，立足于学生实际，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度制订以下教学目标：1、通过相关的操作活动，能够找出简单的事物的组合数。2、在实际操作中，感受组合规律在生活中的应用，能初步表达解决...
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  篇2：三年级下册音乐说课稿-采山 人教版三年级下册音乐说课稿-采山 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《采山》说课稿
1.说教材：
（1）歌曲分析
《采山》是一首活泼、轻快的少儿歌曲，全曲采用了汉族民间音调的节奏特点，尤其是歌曲中拍手、跺脚的形体伴奏，为歌曲增添了欢乐的气氛，歌词中的“踩”、“采”、“跑”、“带”、“飘”等动词，生动形象地描绘了乡村孩子在雨中采山的欢乐情景。
教学目标
能用欢快、活泼的情绪，有感情的演唱歌曲
2、通过游戏活动等方式，学习和掌握歌曲中的节奏，并在实践中运用。
3、能从歌曲中感受到劳动的愉快，养成爱劳动的好习惯。
（3）教学重点：能以体验的方法，自主探究的方式，学唱歌曲《采山》，能主动参与小组创编活动，大胆地进行即兴歌表演。 重点安排原因：本首歌...
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  篇3：《长方形和正方形的周长》（说课稿）三年级上册数学人教版1《长方形和正方形的周长》（说课稿）三年级上册数学人教版1资料可供全国地区适用。
大致详情：《长方形正方形的周长》各位评委老师：大家好！我是应聘小学数学···号考生，今天我抽到的说课题目是九的乘法口诀。下面我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学程序和板书设计这六个方面展开。接下来开始我的说课。一、说教材长方形和正方形的周长是人教版小学数学三年级上册第三单元四边形中的内容。在学习本节内容之前学生对长方形和正方形相关知识已经积累了一定的知识基础，这为学习本节内容打下了良好地基础。通过对本节内容的学习也为学生以后学习长方形和正方形的表面积、体积等相关知识做好了铺垫，因此本节内容在教材中具重要的作用。基于以上对教材地位和作用的分析，依照《新课程标准》的教学要求，结合教材和学...
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 篇4：人教版数学三年级下册《制作活动日历》说课稿(附反思、板书)课件(共34张PPT)人教版数学三年级下册《制作活动日历》说课稿(附反思、板书)课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)《制作活动日历》说课稿人教版小学数学三年级下册大家好，今天我说课的内容是人教版小学数学三年级下册第六单元《年、月、日》的综合与实践的主题活动《制作活动日历》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《制作活动日历》是人教版小学数学三年级下册《年、月、日》单元的综合与实践的主题活动，本课是在学生学习了《年、月、日》这个单元的基础上，...
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    篇5：人教版数学三年级下册《计算简单的经过时间》说课稿(附反思、板书)课件(共37张PPT)人教版数学三年级下册《计算简单的经过时间》说课稿(附反思、板书)课件(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)《计算简单的经过时间》说课稿人教版小学数学三年级下册大家好，今天我说课的内容是人教版小学数学三年级下册第六单元《年、月、日》的课时内容《计算简单的经过时间》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《计算简单的经过时间》是人教版小学数学三年级下册《年、月、日》单元的课时内容，本课呈现钟面数出经过时间，还呈现了借助数线图来加深理解并...
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  篇6：人教版数学三年级下册《24时计时法》说课稿(附反思、板书)课件(共46张PPT)人教版数学三年级下册《24时计时法》说课稿(附反思、板书)课件(共46张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)《24时计时法》说课稿人教版小学数学三年级下册大家好，今天我说课的内容是人教版小学数学三年级下册《年、月、日》单元的课时内容《24时计时法》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《24时计时法》是人教版小学数学三年级《年、月、日》单元的课时内容，本课是在学生认识了钟面，学习了时、分、秒有关知识的基础上了解24时计时法，能用24...
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     篇7：人教版数学三年级下册《小数的初步认识：解决问题》说课稿(附反思、板书)课件(共33张PPT)人教版数学三年级下册《小数的初步认识：解决问题》说课稿(附反思、板书)课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)《小数的初步认识：解决问题》说课稿人教版小学数学三年级下册大家好，今天我说课的内容是人教版小学数学三年级下册《小数的初步认识》单元的课时内容《解决问题》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《解决问题》是人教版小学数学三年级下册《小数的初步认识》单元的课时内容，本课是在学生学过万以内数的加、减法和初步认识一位小数含义的基础上教...
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   篇8：小学数学人教版三年级上长方形和正方形的周长说课稿课件(共46张PPT)小学数学人教版三年级上长方形和正方形的周长说课稿课件(共46张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)人教版三年级上册数学长方形和正方形的周长说课稿说课流程一、说教材。二、说目标。三、说重、难点四、说学法五、说教法六、说教学过程一、说教材。本课长方形和正方形的周长是人教版三年级第42-43页的教材，这部分教材是在学生认识了图形的周长及长方形、正方形的特征的基础上学习的。二、说目标。1、知识目标： 有条理地总结出长方形和正方形周长的计算公式。2、能力目标： 培养学生观察、分析、抽象、概括的能力以及解决简单的实际问题的能力。3、情感目标： 通过长方形、正方形周长公式的推导过程，培养学生的探索精神和合作精神。三、重点、难点。教学重点：推导、归纳...
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   篇9：人教版数学三年级下册《面积单位间的进率》说课稿(附反思、板书)课件(共37张PPT)人教版数学三年级下册《面积单位间的进率》说课稿(附反思、板书)课件(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)《面积单位间的进率》说课稿人教版小学数学三年级下册大家好，今天我说课的内容是人教版小学数学三年级下册《面积》单元的课时内容《面积单位间的进率》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《面积单位间的进率》是人教版小学数学三年级下册《面积》单元的课时内容，本课是在学生建立了面积概念，知道了面积单位和掌握了长方形和正方形的面积计算的基...
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    篇10：第六单元 年月日说课稿（课件）三年级下册数学人教版 （共19张PPT）第六单元 年月日说课稿（课件）三年级下册数学人教版 （共19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)2022《年、月、日》目录CONTENTS1说教材2说学情3说教法学法4说教学流程PART 01说教材一、说教材《年、月、日》是人教版小学数学三年级下册第六单元的第一课时， 这一知识是在学生已经学习了时间单位时、分、秒的基础上进行学习的。学好这节课的内容，将为进一步认识时间打下坚实的理论基础，并在现实生活及其它学科中有着广泛的应用。教学目标通过自主探索，使学生认识时间单位年、月、日，知道大月、小月的知识，记住各月的天数。知识与技能目标在探索过程中，培养学生观察、对比、概括能力，促进学生数学思维的发展。过程与方法目标结合教学情景，培养...
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   篇11：人教版三年级上数学5倍的认识说课稿人教版三年级上数学5倍的认识说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级上册《倍的认识》说课稿
一、说教材：
1、教材内容：
义务教育新课标三年级数学上册第50-51页例1，例2，“做一做”及练习十一第1-3题。
2、教材分析：
“倍的认识”一节是在二年级学习了乘法口诀的基础后出现的。例1，是以六只小兔身边的萝卜引出谁是谁的几倍的关系，根据3个2根，5个2根的关系，引出“一个数的几倍”的含义。例2，是引导学生在实际生活中遇到的情景，建立“求一个数的几倍是多少”的计算思路，为解决问题构建“思维模式”。
3、教学目标：
(1)经历“倍”的概念的初步形成过程，体验“一个数的几倍”的含义。
(2)在充分感知的基础上建立“一个数...
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 篇12：人教版三年级下学期数学长方形和正方形面积的计算 说课稿人教版三年级下学期数学长方形和正方形面积的计算 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《长方形和正方形面积的计算》说课稿尊敬的各位老师:大家下午好，今天我说课的内容是《长方形和正方形面积的计算》.本节课是人教版小学数学三年级下册第六单元第77-78页的内容，是本单元“面积”中的教学重点。学好这一内容，对于以后学习平行四边形等图形的面积公式推导及面积的计算方法的探究有着重要作用，起着承前启后的作用。.一、学情分析:在学习这部分内容之前学生已经对长方形和正方形的特征有了初步的认识，刚刚学习了面积和面积单位，这为顺利完成本节课的教学任务打下了基础，但是对于长方形和正方形面积公式推导的理解，学生可能会产生一定的困难，所以教学中我尽量进行.简单明白，深入浅出的分析。三年级的孩...
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  篇13：人教版 三年级下册体育与健康 《后滚翻》说课稿人教版 三年级下册体育与健康 《后滚翻》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《后滚翻》开场语：尊敬的各位评委老师，大家好，我说课的题目是：后滚翻，我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程几个方面来展开我的说课。一、说教材首先是说教材，本节课选自人教版《体育与健康》教材，后滚翻是体操滚翻技术动作中较为基础的动作，实用性强，贴近生活，深受学生喜爱，具有团身收紧、后仰翻臀的动作特点。根据技术动作特点，应采用循序渐进的方式教学，帮助学生发展柔韧、协调素质和力量，同时能够促进学生身体姿态以及平衡能力的发展。二、说学情在分析完教材后，应对学生情况进行分析，小学3-4年级学生理解能力有所发展，能够掌握基本体育技能知识，仍然对简单的体育游戏很感兴趣，身体进一步发育...
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  篇14：人教版数学三年级下册《小数的初步认识：一位小数的含义》说课稿(附反思、板书)课件（共31张PPT）人教版数学三年级下册《小数的初步认识：一位小数的含义》说课稿(附反思、板书)课件（共31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)《小数的初步认识：一位小数的含义》说课稿人教版小学数学三年级下册大家好，今天我说课的内容是人教版小学数学三年级下册《小数的初步认识》单元的课时内容《一位小数的含义》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《一位小数的含义》是人教版小学数学三年级下册《小数的初步认识》单元的课时内容。小数作为一个抽象的数，学生虽然在生活中已经接触了...
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   篇15：人教版小学数学三年级上册 三位数加两、三位数的笔算 说课稿人教版小学数学三年级上册 三位数加两、三位数的笔算 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学数学三年级上册“三位数加两、三位数的笔算”：说课稿尊敬的各位老师：大家好！我今天说课的内容是人教版小学数学三年级上册第四单元万以内的加法和减法（二）的例1、例2，笔算三位数加两、三位数（不进位和进位）。一、说教材万以内的加法和减法（二）是本册第二单元万以内的加法和减法的延续，是在已经学习了万以内整十或整百三位数加减法的基础上教学的。掌握这部分内容，将为以后学习多位数的加减法笔算做基础，为学生增强解决实际问题的能力。二、说教学目标根据新课标和教材的特点，结合本年级学生的认知能力，本节课我确定如下的教学目标：认知目标：让学生经历探索三位数加两、三位数笔算方法的过程，能用竖...
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 篇16：人教版三年级下册2一位数除两位数商是两位数说课稿（共16张ppt）人教版三年级下册2一位数除两位数商是两位数说课稿（共16张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)教材分析教学目标教法学法教学过程说 课 流 程班班通应用本节整数除法的知识，是在口算除法和除法竖式的基础上进行教学,通过学习，让学生在活动中理解笔算除法的算理，探索用竖式计算的合理程序。学好本节课，对学生进一步学习笔算除法奠定基础。【教学重点】:理解算法，掌握笔算除法的步骤和商的书写位置。【教学难点】:让学生理解每求出一位商后，如果有余数，应该与下一位数连在一起继续除的道理。1、知识与技能：理解和掌握一位数除两位数的笔算方法及书写格式。3、情感态度与价值观：在观察操作活动中学会思考，感受数形结合思想，培养学生合作意识。2、过程与方法：通过观察分小棒过...
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     篇17：三年级下册数学说课稿-《方向与位置》人教版三年级下册数学说课稿-《方向与位置》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版三年级下册数学《方向与位置》说课稿
说教材：
（一）教材分析
本课内容是《“方向与位置》。
这一教学内容是学生在学习掌握了上、下、左、右、前、后等描述物体的相对位置和学生掌握了东、西、南、北、东南、东北、西南、西北8个方向和会看简单线路图的基础上进...
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   篇18：人教版数学三年级下册《长方形、正方形的面积与周长比》说课稿(附反思、板书)课件(共32张PPT)人教版数学三年级下册《长方形、正方形的面积与周长比》说课稿(附反思、板书)课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)《长方形、正方形的面积与周长比》说课稿人教版小学数学三年级下册大家好，今天我说课的内容是人教版小学数学三年级下册《面积》单元的课时内容《长方形、正方形的面积与周长对比》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《长方形、正方形的面积与周长对比》是人教版小学数学三年级下册《面积》单元的课时内容，本课是在学生已经学习了长方形和正方形的...
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   篇19：人教版 三年级下册体育与健康 《跨越式跳高》 说课稿人教版 三年级下册体育与健康 《跨越式跳高》 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《跨越式跳高》
开场语：
各位评委老师:
大家好！我要说课的内容是《跨越式跳高》，我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程几个方面来展开我的说课。
一、说教材
首先是说教材，本节课选自人教版《体育与健康》水平三教学内容，跨越式跳高是跳跃项目中较为基础的技术动作之一，跳跃运动技术以完整技术学练为主，以掌握助跑和起跳技术为重点，帮助学生解决助跑和起跳技术衔接，同时提高学生高度，发展学生跳跃运动能力。
二、说学情
在分析完教材后，对学生情况进行分析，小学3-4年级学生理解能力有所发展，能够掌握基本体育技能知识，仍然对简单的体育游戏很感兴趣，身体进一步发育，身体素质较为薄弱，针对...
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