篇1：四年级下册语文第二单元 口语交际：说新闻 表格式教案四年级下册语文第二单元 口语交际：说新闻 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 四年级下册 教材版本 人教部编版课题名称 第一单元口语交际《说新闻》难点名称 在小组交流中探讨《说新闻》的准确性、真实性、时效性。难点分析 从知识角度分析为什么难 新闻是指报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录与传播信息的一种文体。是记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。教学中学生能将新闻清楚、连贯的表达是难点。从学生角度分析为什么难 四年级学生具有一定的表达能力，但是准确整理信息、准确传达信息的能力有一定的欠缺，而说本次教学说新闻有三大特点为准确性、真实性、有效性。学生的整理信息能力是难点。难点教学方法 1.小组合作...
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 篇2：部编版语文四年级下册第二单元快乐读书吧：十万个为什么 教案（2课时）部编版语文四年级下册第二单元快乐读书吧：十万个为什么 教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：快乐读书吧《十万个为什么》一、教学目标1.借助微课，明确单元语文要素和学习内容，激发学习本单元的热情。2.学习科普类书籍的阅读方法，感受书中内容的有趣的地方，体会表达的生动性和准确性。3.阅读时能提出不懂的问题，并尝试用联系上下文、查阅资料、联系生活、请教他人等方法解决问题。4.培养学生阅读科普书籍、探索科学世界奥秘的兴趣，乐于分享阅读感受。二、教学重难点能初步感知科普作品内容的有趣和语言的生动；阅读时能提出不懂的问题，并尝试用联系上下文、查阅资料、联系生活、请教他人等方法解决问题。三、教学准备教师准备多媒体课件；学生准备《十万个为什么》一书，最好是人教社出版的，由曹文轩、陈...
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  篇3：部编版语文四年级下册第二单元 快乐读书吧《细菌世界历险记》 教案部编版语文四年级下册第二单元 快乐读书吧《细菌世界历险记》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《细菌世界历险记》教学设计一、教材分析 大自然有着无穷的奥秘，科学世界里更是有着无尽的精彩。语文四年级下册第二单元以科普为主题，让我们领略了琥珀的神奇，了解了恐龙的种类，明白了纳米技术的用途，感受了航天人的伟大征程。所以本单元快乐读书吧为大家推荐的是科普类书籍——《细菌世界历险记》。二、教学目标 1. 情感态度与价值观：品读书中语段，激发阅读兴趣。 2. 知识与技能：感受书中角色，感受书籍语言特点。 3. 过程与方法：学习制定阅读计划，学会批注重要情节。三、教学重点：品读书中语段，激发阅读兴趣。四、教学难点：学习在阅读时停下来思考和批注。五、教学时长：1课时六、教...
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 篇4：人教版四年级下册教案第二单元 唱歌 久不唱歌忘记歌人教版四年级下册教案第二单元 唱歌 久不唱歌忘记歌资料可供全国地区适用。
大致详情：教 案课 题 歌曲《久不唱歌忘记歌》 科目 音乐 课型教学目的与要求 c1、能基本正确而流畅的演唱歌曲《久不唱歌忘记歌》,并知道该作品是贵州布依族民歌。使学生了解和热爱祖国的民族音乐文化,增强民族意识。ww2、能体会歌词中衬词对情趣表现的作用,并能以风趣地演唱进行现。3、主动参与创编实践并能做出简单的填词创编。教学重点 歌曲的演唱要流畅。教学难点 从情绪表达和风格把握的角度加以引导唱清楚衬词部分,并能做出简单的填词创编。教学过程 个人随笔一、导入复习歌曲《唱山歌》导入课题二、简介布依族。师出示图片,边出示边介绍(1)介绍布依族居住的地区(2)介绍服装(3)介绍居住的房屋特点(...
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 篇5：人教版四年级下册音乐第二单元 唱歌 久不唱歌忘记歌教案人教版四年级下册音乐第二单元 唱歌 久不唱歌忘记歌教案资料可供全国地区适用。
大致详情：久不唱歌忘记歌教材分析本课是人教版小学音乐四年级下册第二单元第二课《久不唱歌忘记歌》上。教学内容唱歌《久不唱歌忘记歌》上教学目标熟悉歌词，正确掌握歌曲旋律，并知道该作品为贵州布依族名歌，是学生了解和热爱祖国的民族音乐文化，增强民族意识。了解衬词，并能风趣地进行表现。教学重点复习知识点十六分音符，了解衬词。教学难点熟记歌词，掌握旋律。教具准备钢琴，多媒体课件教学过程组织教学师生问好复习导入师：在学新课之前，请同学告诉我十六分音符怎么写？学：画（略）师：那有没有小朋友知道一拍里有几个十六分音符？学：（略）师：现在请同学看我，拍打这个节奏。（播放图片）...
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  篇6：人教版四年级下册第二单元 唱山歌 教案（表格式）人教版四年级下册第二单元 唱山歌 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教 案NO：5课 题 唱山歌 授课时间主备教师 课型 唱歌 课时 1 授课人教学目标 知识技能 能用自然、流畅的声音演唱《唱山歌》，并能背唱。过程方法 能听辨并找出歌曲中相同的旋律。情感态度价值观 知道《唱山歌》是电影《刘三姐》的 插曲，激发学生对壮族歌曲的热爱。教学重点 演唱歌曲难点关键 一字多音学情分析 《唱山歌》是电影《刘三姐》的插曲。这首歌曲旋律流畅，重复较多，让学生边聆听范唱，找出歌曲中重复的旋律，然后挥拍随琴视唱歌谱，然后填入歌词。一字多音处要多加训练，指导学生要唱得自然些，不要生硬。教学准备课程资料 课件。教 学...
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 篇7：部编版语文四年级下册第二单元 习作：我的奇思妙想 教案 （2课时）部编版语文四年级下册第二单元 习作：我的奇思妙想 教案 （2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：《习作二：我的奇思妙想》基于标准的教学设计教材来源：教育部审定2019义务教育教科书内容来源：小学语文四年级（下册）第二单元主题：自然科技课时：共两课时授课对象：四年级学生设 计 者：【目标制定的依据】1.课程标准的相关要求（1）基于识字写字：有初步的独立识字能力。能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。（2）基于阅读：初步学会默读，做到不出声，不指读。学习略读，粗知文章大意。能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的作用。能复述叙事性作品的大意，与他人交流自己的阅读感受。积累课文中的优美词语、精彩句段。（3）基于口语交际：在交谈中能认真倾听，养...
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   篇8：语文四年级下册第二单元 习作《我的奇思妙想》 课件+教案（2课时）语文四年级下册第二单元 习作《我的奇思妙想》 课件+教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：习作:我的奇思妙想本次习作要让学生展开奇思妙想,写自己想发明的一种神奇的东西。这类习作可以激发学生的想象力,培养学生的创新意识。教材第一部分,先用一句话引导学生回顾生活中的奇思妙想,紧接着列举了“会飞的木屋”“水上行走鞋”“会变大变小的书包”三个具体的例子进一步启迪学生的想象,帮助学生打开习作思路,激发学生的习作兴趣。教材给出的这三个例子,分别给予了学生不同的启发,提示学生可以将事物的功能进行组合或扩展,可以改变事物的功能,可以让事物变化起来。教材通过这三个例子,旨在启发学生通过不同的角度、思路和方法展开想象。教材第二部分,提出了一系列问题,引导学生构思习作的内容,提示学生可以从想要发明...
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     篇9：【部编版】语文四年级下册 第二单元 教案（pdf版）【部编版】语文四年级下册 第二单元 教案（pdf版）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元5.琥珀【教学目标】“推测”)作者有依据（再大声读读这块琥珀的科学价1.认识课文中的生字，正确、流利、有感情地朗读值)课文。(5)你认为作者的证据是什么？（那块琥珀的样2.理解课文内容，了解琥珀形成的过程。体会科子)学家是怎样进行合理想象的。4.请一个同学读琥珀的样子，边听边想：你从这3.培养学生阅读科普读物的兴趣和能力，激发其块琥珀中看到了什么，在文中画出来。探索大自然奥秘的兴趣。在那块透明的琥珀里面，两个小东西仍旧好好地【教学重点】躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以1.理解琥珀形成的过程和必须具备的条件。想象它们当时在黏稠的松脂里怎...
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  篇10：四年级下册语文第二单元 综合练习 （无答案）四年级下册语文第二单元 综合练习 （无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元 综合练习班级：____________ 姓名： _____________ 座号:___________一、给加点字选择正确的读音，用“√”表示。怒吼(hǒu hǒn) 松脂(zhǐ zhī) 晌午(xiǎng shǎng) 栖息(qī xì)淹没(méi mò) 挣扎(zhá zá) 末期(wèi mò) 隧道(suì suí)开辟（pì bì） 蔬菜（sù shù） 细胞（pāo bāo） 擦拭（sì shì）二、读拼音，写词语。gēn jù mò qī...
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 篇11：统编版语文四年级下册 第二单元 《语文园地二》课件统编版语文四年级下册 第二单元 《语文园地二》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)在第二单元的学习中，我们跟随着科学家，了解了琥珀的形成过程；知道了恐龙是如何飞向蓝天的；感受了纳米技术的神奇；见证了我国在航天领域的巨大成就。科学之旅，真令人神往。今天，让我们一起走进语文园地，继续观察、发现、思考。语文园地二学习目标：1.学会用多种方法解决不会的问题。2.学习12组形近字，会认12个生字。3.积累8个新词，交流词义。4.学习例句中作比较的说明方法，学会运用此法介绍一个事物。5.背诵积累《江畔独步寻花》。小组学习：在本单元的学习过程中，你遇到了哪些不懂的问题，是怎样解决的？先小组交流，然后全班汇报交流。交流平台小如：我是请教别人后知道的...
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   篇12：人教版四年级下册第二单元 天山之春 教案（表格式）人教版四年级下册第二单元 天山之春 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教 案NO：7课 题 天山之春 授课时间主备教师 课型 欣赏 课时 1 授课人教学目标 知识技能 能感受并说出乐曲欢快的情绪及其具有的维吾尔族音乐风格。过程方法 能分辨乐曲两个乐段，并能哼唱第一主题。情感态度价值观 激发学生对维吾尔族音乐的热爱之情。教学重点 感受乐曲的音乐情绪难点关键 听辨乐曲结构学情分析 《天山之春》原是一首热瓦普独奏曲，后由王范地改编成琵琶独奏曲，广为流传。聆听音乐时，让学生先听辨是由什么乐器演奏的，具有哪个少数民族音乐的风格。引导学生感受乐曲优美的情绪，并联想天山的美丽风光。教学准备课程资料 多媒体资料等教...
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 篇13：部编版语文四年级下册 第二单元《快乐读书吧：十万个为什么》 导读课 教案部编版语文四年级下册 第二单元《快乐读书吧：十万个为什么》 导读课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《十万个为什么》导读课教学设计教材分析：本册“快乐读书吧”的主题是“十万个为什么”，引导学生阅读科普作品，这是对本册“科普”单元的拓展和延伸。学生通过阅读，可以了解更多地科学知识，从而 产生探索科学世界的兴趣。苏联作家米·伊林的《十万个为什么》这本书内容有趣，语言也非常生动，是学生了解更多科学知识的一条途径。从导读这本书出发，再指导学生阅读更多的科普读物。激发学生阅读科普读物的兴趣，增长学生的见识。学情分析：《语文课程标准》指出：学生要有广泛的阅读兴趣，要扩大阅读面，增加阅读量。课标提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。四年级是儿童成长的一个关键期。四年级在小学教育中正好处...
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