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语文六年级上册第四单元试卷(精选16篇)

日期:2023-7-11 21:45 阅读:

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语文六年级上册第四单元试卷(16篇)
序号 资料标题 下载地址
1 【单元特训】部编版语文六年级上册第四单元试卷(含答案) 下载
2 部编版语文六年级上册 第四单元测试卷(无答案) 下载
3 统编版语文六年级上册第四单元 语文园地教学设计 下载
4 统编版六年级上册语文第四单元达标测试卷(含答案) 下载
5 -部编版语文六年级上册第四单元测试卷(含答案) 下载
6 统编版六年级上册语文第四单元提优测试卷(含答案) 下载
7 六年级上册语文第四单元试题(含答案) 下载
8 【新课标】统编版语文六年级上册第四单元达标测试卷(学生版+解析版) 下载
9 六年级上册语文 第四单元单元测试(无答案) 下载
10 统编版语文六年级上册第四单元测试卷(含答案) 下载
11 部编版语文六年级上册第四单元单元测试(无答案) 下载
12 部编版语文六年级上册《第四单元复习课》教案 下载
13 【新课标】统编版语文六年级上册 第四单元语文园地 课件 下载
14 部编版语文六年级上册第四单元综合素质评价(含答案) 下载
15 统编版语文六年级上册第四单元语文要素阅读(含解析) 下载
16 部编版语文六年级上册第四单元综合素质达标(含答案) 下载

篇1:【单元特训】部编版语文六年级上册第四单元试卷(含答案)

【单元特训】部编版语文六年级上册第四单元试卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文六年级上册第四单元试卷班级 姓名 成绩一、读拼音写词语。(8分)páo xiào xī miè shā yǎ sǎnɡ zizāo ɡāo liú tǎnɡ xiōnɡ yǒnɡ pénɡ pài二、选择题。(4分)1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )。A.黧黑(lí) 困难(kùn) 飞溅(jiànɡ)B.搀扶(cān) 胸膛(tánɡ) 淋湿(lín)C.揪着(qiū)...
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篇2:部编版语文六年级上册 第四单元测试卷(无答案)

部编版语文六年级上册 第四单元测试卷(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第四单元测试卷题号 一 二 三 总分得分一、积累与运用。(45分)1.根据拼音写同音字。(6分)shēn  (呻)吟 (伸)手    lín  (邻)居 (淋)雨xī 休(息) (熄)灭 zāo (糟)糕 (遭)遇fèi (废)话 浪(费) tǎng 流(淌) (躺)着2.选择题。(10分)(1)下列词语中加点字读音相同的一组是(B)A.转折 折回 折腾 百折不挠  B.勉强 强迫 强求 强词夺理C.沉没 淹没 吞没 没完没了  D.几乎 茶几 几个 所剩无几(2)下列词语书写全部正确的一组是(B)A.鱼夫 轰鸣 抱怨 ...
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篇3:统编版语文六年级上册第四单元 语文园地教学设计

统编版语文六年级上册第四单元 语文园地教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:语文园地(第1课时)1.以《穷人》一文为例,梳理和总结理解小说人物形象的方法。2.品读“长坂桥张飞退曹军”的片段,感受小说情节对塑造人物形象所起的作用,体会张飞神勇的人物形象。1.以《穷人》一文为例,梳理和总结理解小说人物形象的方法。2.品读“长坂桥张飞退曹军”的片段,感受小说情节对塑造人物形象所起的作用,体会张飞神勇的人物形象。品读“长坂桥张飞退曹军”的片段,感受小说情节对塑造人物形象所起的作用,体会张飞神勇的人物形象。新课导入1.出示单元导语。  2.回顾本单元学过的三篇课文,说说让自己印象最深的人物形象。【设计意图】利用回顾单元导语的方式,让学生再次关注本单元的语文要素...
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篇4:统编版六年级上册语文第四单元达标测试卷(含答案)

统编版六年级上册语文第四单元达标测试卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台六年级上册语文第四单元达标测试卷时间:90分钟 总分:100分一、按要求完成字词练习。(28分)1.看拼音,写词语。(8分)xī miè zāo gāo xiān kāi zhòu méi( ) ( ) ( ) ( )páo xiào shā yǎ shēn yín fèi wù( ) ( )...
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篇5:-部编版语文六年级上册第四单元测试卷(含答案)

-部编版语文六年级上册第四单元测试卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第四单元(单元练习)-部编版语文六年级上册(含答案)一、选择题1.下列加点的词语在句中感彩没有变化的一项是(  )A.水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。B.我喜欢雨后的彩虹,溺爱着它。C.表弟用狡黠的目光看着我,可爱极了。D.雾霾袭来,小城顿时成了仙境。2.下列对句中省略号作用的分析不正确的一项是( )A.还好,总算活着回来啦。……我不在,你在家里做些什么呢?(表示语意未尽)B.古老的钟发地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。(表示数目的递增)C.自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?(表示思绪被打断)D.“我?”柔娜脸色发白,说,“我嘛……缝缝补补……...
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篇6:统编版六年级上册语文第四单元提优测试卷(含答案)

统编版六年级上册语文第四单元提优测试卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台六年级上册语文第四单元提优测试卷时间:90分钟 总分:100分一、按要求完成字词练习。(20分)1.看拼音,写字词。(8分)(1)洪水páo xiào( )着从山谷里狂奔而来。老支书站在水里,脸上淌着雨水,声音shā yǎ( ),指挥大家过桥。水起升越高,木桥在痛苦地shēn yín( ),当人们过桥之后,老支书却被洪水吞没了。(2)渔夫拖着shī lín lín( )的渔网走进屋子,一阵风吹进屋里,灯xī miè( )了。“今天太zāo gāo( )了,一条鱼也没捞上来,渔网也撕...
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篇7:六年级上册语文第四单元试题(含答案)

六年级上册语文第四单元试题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版六年级下册语文第四单元试题(含答案)一、单选题。(3分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是(  )A.魁梧(kuí) 蜷缩(juǎn) 揪心(jiū) B.搀扶(chān) 蹿出(cuàn) 皱眉(zhòu)C.埋怨(mán) 祭奠(diàn) 青稞(kē) D.保佑(yòu) 狞笑(nng) 收敛(liǎn)2.下列词语没有错别字的一组是(  )A.咆哮 咆制 B.流淌 淌若 C.淋雨淋漓 D.皱眉 文皱皱3.下列表述有误的一项是( )A.《穷人》的作者是俄国作家列夫 托尔斯泰,他的代表作...
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篇8:【新课标】统编版语文六年级上册第四单元达标测试卷(学生版+解析版)

【新课标】统编版语文六年级上册第四单元达标测试卷(学生版+解析版)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版六年级语文新课标达标测试卷(解析版)第四单元【考查范围:13.桥 14.穷人 15.金色的鱼钩 语文园地四】题号 一 二 三 总分得分第一部分 基础知识(40%)一、看拼音,写词语。(8分)páo xiào yǎ ba xiōng yǒng xī miè21世纪教育网版权所有liú tǎng pín kùn zhòu wén lín yù二、下列加点字的读音全对的一项是(  )(2分...
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篇9:六年级上册语文 第四单元单元测试(无答案)

六年级上册语文 第四单元单元测试(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学语文六年级上册第四单元检测题等级 ________【书写展示】一、注意抄写正确无误,字迹工整,书写整洁美观,格式正确。浪淘沙[唐] 刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。【基础知识】根据语境,看拼音写词语1.今天海上的天气很 zāo gāo ,暴风雨中的大海 páo xiào 不止,xiōng yǒng péng pài 的海浪拍打着海岸,溅起一阵阵浪花,渔夫浑身shī lín lín 的,脸上l...
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篇10:统编版语文六年级上册第四单元测试卷(含答案)

统编版语文六年级上册第四单元测试卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第四单元(单元测试)一、根据读音写同音字。shēn tǎng xiān xī( )吟 ( )若 ( )开 ( )灭( )展 流( ) ( )艳 休( )二、选择题。1.下列句子中划线词语运用错误的一项是( )A.人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。B.“他会揍我的!那也活该,我自作自受......嗯,揍我一顿也好!”C.桑娜沉思:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能...
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篇11:部编版语文六年级上册第四单元单元测试(无答案)

部编版语文六年级上册第四单元单元测试(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:语文六年级上册单元整合课堂学习单第四单元练习一:字词单元整合一、在带点字的正确读音下面打“√”。狞(níng líng)笑 搁(gē gé)板 寡(guǎ gǎ)妇 保佑(yòu ròu) 蜷(quán juǎn)缩 飞溅(zhàn jiàn) 咔嚓(cā chā) 流淌(tǎnɡ tānɡ)不假思索(jiǎ jià) 自作自受(zuō zuò) 势不可当(dāng dǎng)二、正确读写词语。shēn yín    fèi huà    liú tǎng    zhòu méi...
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篇12:部编版语文六年级上册《第四单元复习课》教案

部编版语文六年级上册《第四单元复习课》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《第四单元复习课》教案【学习目标】1.复习生字词语,背诵日积月累。2.读小说,关注情节、环境,感受人物形象。3.发挥想象,创编生活故事。4.完成真题演练。【核心素养】能从情节、环境、心理描写和对话,感受人物形象。【重难点】发挥想象,创编生活故事。【评价任务】通过基础知识闯关,巩固生字词语;通过阅读小说,学习体会人物形象的方法;习作时发挥想象,创编故事。【教学设计】一、导入本单元是小说单元,三篇课文《桥》《穷人》和《金色的鱼钩》让我们体会到了不同人物的思想品质,你还记得分析人物形象的方法吗?我们一起来复习本单元的内容。二、基础知识巩固我们先来挑战基础知识。1.生...
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篇13:【新课标】统编版语文六年级上册 第四单元语文园地 课件

【新课标】统编版语文六年级上册 第四单元语文园地 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)语文 六年级上册语文园地教学目标:学习用多种方法读懂古诗句的意思。学习从一段话中看出作者的观点。学会乘公交车,选择合适的乘车方案。积累“五行、五谷、五音、五彩”具体所指。交流平台同学们,这一单元学完了,现在,我们来到了语文园地这个版块,就让我们进入语文园地,去汲取里面的营养吧。交流平台交流平台同学们,学习了这一单元,你们有什么收获呢?和大家交流一下吧?交流平台本次“交流平台”要求大家在阅读古诗词时,了解和掌握一些如何理解古诗词意思的学习方法读古诗词的时候,遇到不理解的字词,可以借助注释理解。有画面感的诗句,可以通过想象去体会。多了解一些传统文化常识,...
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篇14:部编版语文六年级上册第四单元综合素质评价(含答案)

部编版语文六年级上册第四单元综合素质评价(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第四单元综合素质评价时间:90分钟 满分:100分INCLUDEPICTURE"第1部分. EPS" INCLUDEPICTURE "../公司/23秋%20好卷%206%20语文%20R(陈楠/第1部分.EPS" \* MERGEFORMAT \d 第1部分 积累与运用(44分)一、看拼音,写词语。(7分)小说大多是虚构的,但里面的人物形象让我们印象深刻。如在山洪páo xiào(   )而来,村民jīng huāng(   )失措之时,受全村人拥戴的老汉,shā yǎ(   )地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!dǎng yuán (   )排在后边!”又如桑娜从不bào yuàn...
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篇15:统编版语文六年级上册第四单元语文要素阅读(含解析)

统编版语文六年级上册第四单元语文要素阅读(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文六年级上册语文要素阅读第四单元单元语文要素概述读小说,关注情节、环境,感受人物形象。本单元的小说,通过情节的推进和环境的描写,塑造了一个个让人过目难忘的典型人物形象。《桥》通过山洪暴发的环境,以及人们逃亡的情节,塑造了一个舍己为人、不徇私情的老支书的光辉形象。《穷人》中通过环境描写,突出了渔夫和桑娜生活的贫穷,虽然贫困,渔夫和桑娜仍然收养了邻居西蒙的孩子,表现出了他们宁可自己吃苦,也要帮助别人的高尚品质。阅读方法讲解小说是以塑造人物形象为中心,通过完整的故事情节和典型的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。它通常是围绕一个中心人物或一组人物来讲...
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篇16:部编版语文六年级上册第四单元综合素质达标(含答案)

部编版语文六年级上册第四单元综合素质达标(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第四单元综合素质达标时间:90分钟 满分:100分题 号 一 二 三 四 五 总 分得 分一、基础训练营(32分)1. 根据语境,看拼音写词语。(5分)xiōng yǒng péng pài(      )的洪水páo xiào(   )着从上游倾斜而下。zāo gāo(    )!河中央有一条小船在大浪中颠簸,船上的人用shā yǎ(    )的嗓音发出求救声,让人听着感到jiū xīn(    )。这时,抗洪战士驾驶着冲锋舟向河心驶去,救出了不断shēn yín(    )的受困者。2. 把下面的词语补充完整,然后完成练习。(10分)自作(  )(  )   心( ...
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Tags:语文,六年级,上册,第四,单元