新大象版四年级下册科学第五单元《开心游乐场》实验设计资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级下册第五单元“开心游乐场”《滑梯与摩擦力》 实验设计一、实验背景《小学科学课程标准》指出，小学科学是一门以培养学生科学素养为宗旨的课程，科学学习要以探究为核心，而实验教学就是培养学生学习兴趣、动手操作能力、观察能力、思维能力和创新能力的重要途径，这些能力的形成和发展正是探究式学习必不可少的，也是培养和提高学生科学素养的重要方面。科学探究的过程需要有创新能力，实验教学应该是师生富有个性化的创造过程，要使学生实现主动学习和主动发展，就必须置学生于自主探究、发现的实验中，主张学生在自主探索的实验中发现未知，因此，实验教学的实施离不开创新。《滑梯与摩擦力》选自小学科学大象版四年级下册第五...
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